Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 16.00, στον χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, πραγματοποιήθηκε θεματική συνάντηση επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο «Σχέση και συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών», στο πλαίσιο της θεματικής
«Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, εστιάσαμε στη σημασία της ουσιαστικής και αμφίδρομης συνεργασίας ανάμεσα στην οικογένεια και το σχολείο, ως βασικού πυλώνα για την ολόπλευρη ανάπτυξη και τη συναισθηματική ευημερία των παιδιών. Μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή εμπειριών, αναδείχθηκαν παράγοντες που ενισχύουν την εμπιστοσύνη, τον σεβασμό και την αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαχείριση δυσκολιών και παρεξηγήσεων, στους τρόπους προσέγγισης ευαίσθητων ζητημάτων, καθώς και στη σημασία της κοινής στάσης και συνέπειας προς όφελος του παιδιού. Συζητήθηκαν πρακτικές που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός θετικού κλίματος συνεργασίας, όπου οι γονείς αισθάνονται ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας και οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζονται στον παιδαγωγικό τους ρόλο.

Η συνάντηση αποτέλεσε έναν ουσιαστικό χώρο διαλόγου και προβληματισμού, αναδεικνύοντας τη δύναμη της συνεργασίας οικογένειας και σχολείου στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συναισθηματικά υγιούς περιβάλλοντος για τα παιδιά από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους.

Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 16.00, στον χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, πραγματοποιήθηκε θεματική συνάντηση επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο «Παραμέληση και κακοποίηση ανηλίκων», στο πλαίσιο της θεματικής
«Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, εστιάσαμε στην αναγνώριση των μορφών παραμέλησης και κακοποίησης ανηλίκων, καθώς και στα προειδοποιητικά σημάδια που μπορεί να εμφανίζονται στη συμπεριφορά, στο συναίσθημα και στη σχολική εικόνα των παιδιών. Μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή εμπειριών, αναδείχθηκε ο κρίσιμος ρόλος του εκπαιδευτικού ως παρατηρητή και υποστηρικτή, αλλά και ως βασικού κρίκου στην έγκαιρη παρέμβαση και προστασία του παιδιού.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο πλαίσιο ευθύνης των εκπαιδευτικών, στη σημασία της συνεργασίας με τις αρμόδιες υπηρεσίες και στη δημιουργία ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος, όπου τα παιδιά αισθάνονται εμπιστοσύνη, ασφάλεια και αποδοχή. Παράλληλα, συζητήθηκαν τρόποι προσέγγισης και υποστήριξης των παιδιών που βιώνουν δύσκολες καταστάσεις, με σεβασμό, ευαισθησία και επαγγελματισμό.

Η συνάντηση αποτέλεσε ένα ουσιαστικό και ιδιαίτερα ευαίσθητο πλαίσιο ενημέρωσης και προβληματισμού, αναδεικνύοντας τη σημασία της πρόληψης, της εγρήγορσης και της συλλογικής ευθύνης για τη διασφάλιση της ψυχικής υγείας και της συνολικής ευημερίας των παιδιών.

Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 16.00, στον χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, πραγματοποιήθηκε θεματική συνάντηση επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο «Θέτοντας όρια, τονώνοντας την καλή επικοινωνία», στο πλαίσιο της θεματικής
«Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

 Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, εστιάσαμε στη σημασία της θέσπισης σαφών και σταθερών ορίων ως βασικό στοιχείο ασφάλειας για τα παιδιά, καθώς και στον ρόλο της ουσιαστικής επικοινωνίας στην ενδυνάμωση των σχέσεων παιδιών και ενηλίκων.

Μέσα από βιωματικές συζητήσεις και ανταλλαγή εμπειριών, αναδείχθηκαν τρόποι με τους οποίους τα όρια μπορούν να τίθενται με σεβασμό, ενσυναίσθηση και συνέπεια, ενισχύοντας παράλληλα τον διάλογο, την κατανόηση και τη συνεργασία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαχείριση καθημερινών προκλήσεων μέσα στο σχολικό πλαίσιο και στη δημιουργία ενός κλίματος εμπιστοσύνης που προάγει την υγιή συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Η συνάντηση αποτέλεσε έναν γόνιμο χώρο προβληματισμού και ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών, υπογραμμίζοντας τη σημασία του ρόλου τους στη διαμόρφωση θετικών προτύπων επικοινωνίας και στη στήριξη της ψυχικής ευεξίας των παιδιών από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025, στο χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, πραγματοποιήθηκε η πρώτη θεματική ενότητα της επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο ” Έκφραση αρνητικών συναισθημάτων. Τονώνοντας την ψυχική ανθεκτικότητα των παιδιών” στο πλαίσιο της θεματικής   «Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Στη συνάντηση, διάρκειας τριών ωρών, εστιάσαμε στην έκφραση αρνητικών συναισθημάτων και στους τρόπους με τους οποίους τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν υγιείς, διεκδικητικές συμπεριφορές. Μέσα από βιωματικές συζητήσεις αναδείξαμε στρατηγικές για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης των παιδιών, με στόχο τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος που υποστηρίζει ουσιαστικά τη συναισθηματική τους ανάπτυξη. Η συνάντηση αποτέλεσε ένα ζεστό και ανθρώπινο πλαίσιο ανταλλαγής γνώσεων και εμπειριών, υπενθυμίζοντάς μας τη σημασία του ρόλου του εκπαιδευτικού στην προαγωγή της ψυχικής ευεξίας από τα πρώτα χρόνια ζωής.