Άρθρα κατηγορίας Γλώσσα

Το προσφυγικό πρόβλημα βρίσκεται μέσα στη καθημερινότητά μας, όταν επιλέγουμε να γίνουμε μέρος του, με όποιο τρόπο ο καθένας μπορεί να μετάσχει. Για τη φετινή σχολική χρονιά το πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Αγωγής Υγείας που υλοποιεί το σχολείο μας: “Είμαι άνθρωπος … Συνέχεια →

Προσεγγίζοντας την έννοια της αποταμίευσης, διαβάσαμε και συζητήσαμε το μύθο του Αισώπου:  “Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”, επεξεργαστήκαμε την παροιμία: “φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι” και τα παιδιά τελικά κατέγραψαν στο χαρτί την εντύπωση που τους αποτυπώθηκε. Η αλήθεια … Συνέχεια →

Η ΣΗΜΑΙΑ Πάντα κι όπου σ’ αντικρίζω, με λαχτάρα σταματώ και περήφανα δακρύζω ταπεινά σε χαιρετώ. Δόξα αθάνατη στολίζει κάθε θεία σου πτυχή και μαζί σου φτερουγίζει της Πατρίδας η ψυχή. Όταν ξάφνου σε χαϊδεύει τ’ αγεράκι τ’ αλαφρό, μοιάζεις … Συνέχεια →

“Φάγαμε, ήπιαμε…πλύναμε  και τα δοντάκια!” “Μια χτένα κουτσοδόντισσα , με δόντια μαύρο χάλι πάει στον οδοντογιατρό μασέλα για να βάλει. Εκεί ένα τρένο οδοντωτό παλιά αμαξοστοιχία περνάει ολοκαίνουργια μια οδοντοστοιχία!” Θέτη Χορτιάτη (Παιχνιδόγελα) Μέσα από γλωσσοπαίγνια, τραγούδια,  παροιμίες, παραμύθια,βιωματικές δραστηριότητες, … Συνέχεια →

Καλή αρχή στα παιδάκια μας! Διανύουμε την περίοδο της προσαρμογής, όπου πολύ μας βοηθά  η  μαγική λεξούλα Υπομονή! Ανάγκη για αγκαλίτσες, καθησυχαστικά λογάκια, αποδοχή και παιχνιδομάθηση! Για να δέσει όμως το γλυκό… δηλαδή η ομάδα της τάξης στα πρώτα της βήματα … Συνέχεια →

                          “Ο Ύμνος του Τριγωνοψαρούλη”  , είναι το μουσικοκινητικό δρώμενο που θα παρουσιάσουν οι μαθητές μας στη Δράση Φιλαναγνωσίας του Ιουνίου στο Σινέ Αλίκη στη Ν. Μάκρη του Δ. … Συνέχεια →

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ “Η Φιλοσοφία για Παιδιά (ΦγΠ) είναι μια δομημένη προσέγγιση στη μάθηση που βασίζεται στην ερώτηση-απορία και στο διάλογο. Δίνει έμφαση στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των παιδιών και οργανώνει την ανταλλαγή απόψεων με αποτέλεσμα την ανάπτυξη της … Συνέχεια →