Καλή Σχολική Χρονιά
Καλή , Φωτισμένη, Δημιουργική, Χαρούμενη, σχολική χρονιά 2024-2025 με υγεία για τους μαθητές, τους γονείς και τις εκπαιδευτικούς μας!
Με πολλά χαμόγελα, με θετική διάθεση, με καλή συνεργασία και πρόοδο!!!
Αγιασμός 2024
Ο Αγιασμός για την έναρξη του διδακτικού έτους θα γίνει στον χώρο του νέου κτιρίου του 5ου, πλέον 2ου Νηπιαγωγείου Νέων Μουδανιών για 5ο+2ο και του 4ου ,την
Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 9:00πμ.
Θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση γονέων και κηδεμόνων για την λειρτουργία του σχολείου.
Συγχώνευση σχολείων
Αγαπητοί γονείς σας καλωσορίζουμε στο συγχωνευμένο πλέον σχολείο μας που θα ονομάζεται 2ο Νηπιαγωγείο Νέων Μουδανιών.
(Συγχωνεύθηκε το 5ο με το 2ο Νηπιαγωγείο Νέων Μουδανιών ΦΕΚ 4665/9-8-2024)
Ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά για τα παιδάκια και τις οικογένειές σας!
Καλή μας αρχή με Υγεία, Δύναμη , Δημιουργικότητα ,Θετική διάθεση και καλή Συνεργασία για εκπαιδευτικούς, παιδιά και γονείς!
Θα πρέπει να αποθηκεύσετε παρακαλώ πολύ τις παρακάτω πληροφορίες επικοινωνίας με το σχολείο διότι ορισμένα έχουν αλλάξει.
Πλέον τα στοιχεία του 5ου εκτός από το τηλέφωνο δεν χρησιμοποιούνται.
email επικοινωνίας με το σχολείο: mail@2nip-n-moudan.chal.sch.gr
Ιστοσελίδα σχολείου:https://blogs.sch.gr/2nipmoud/
Επικοινωνία με την Διεύθυνση του σχολείου: 2373024450 Νέο Κτίριο
-2373024450( για τα παιδιά που θα φοιτήσουν στο νεό κτίριο)
-2373022795 (για τα παιδιά που θα φοιτήσουν στο παλιό κτίριο)
Παρακαλούμε πολύ για τον καθημερινό σας έλεγχο στα email σας ώστε να είστε ενημερωμένοι για τα θέματα του σχολείου.
Για οτιδήποτε είμαστε στην διάθεση σας!
Το εκπαιδευτικό προσωπικό και η Προϊσταμένη .
Μαθαίνω για τα Δάση
Για άλλη μια χρόνια το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα <<Μαθαίνω για τα δάση>>
Το πρόγραμμα “Μαθαίνω για τα Δάση” εστιάζει στη μελέτη της βιοποικιλότητας του αστικού και περιαστικού πρασίνου και δασών προωθώντας βιωματικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και την εκπαίδευση στο ύπαιθρο (outdoor education)
Το πρόγραμμα “Μαθαίνω για τα Δάση”
- Λειτουργεί με τη μορφή δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
- Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας
- Ιδρυτής του είναι το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση-Foundation for Environmental Education
- Συντονιστής στην Ελλάδα από το 2001 είναι η ΕΕΠΦ
- Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλες σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
- Τα σχολεία που υλοποιούν πρόγραμμα στο δίκτυο και θα αξιολογηθούν θετικά από τη συντονιστική επιτροπή βραβεύονται.
- Δίνει τη δυνατότητα συνεργασίας με σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού
Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή της συμπεριφοράς των μαθητών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στην τάξη και στο πεδίο, σε θέματα που αφορούν τη βιοποικιλότητα στους χώρους πρασίνου και στα δάση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνειδητοποιούν την αξία των χώρων πρασίνου και των δασών ως καταφύγιων ζωής, αλλά και ως πολύτιμων φυσικών πόρων και ενημερώνονται για τα προβλήματα που προκύπτουν από την καταστροφή τους, την περιβαλλοντική υποβάθμιση, τη ρύπανση και την κλιματική αλλαγή. Το Πρόγραμμα ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικής περιβαλλοντικής δράσης. Είναι επιθυμητό να πραγματοποιηθεί τουλάχιστον μία δενδροφύτευση ή σποροφύτευση, υπό την καθοδήγηση η της ΕΕΠΦ και με τη συνεργασία αρμόδιου φορέα (π.χ. Δασαρχείο). Τα σχολεία μπορούν να συνεργαστούν με άλλα σχολεία της Ελλάδας ή του εξωτερικού και να υλοποιήσουν από κοινού το πρόγραμμά τους.
Οικολογικά σχολεία
Το σχολείο μας, το 2ο νηπιαγωγείο Ν Μουδανιών , αποτελεί μέλος του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Οικολογικά Σχολεία”.
Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.
Διεθνής συντονιστής του δικτύου είναι το Fee (Ίδρυμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Foundation for Environmental Education).
Εθνικός χειριστής του Προγράμματος για την Ελλάδα από το 1995 είναι η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.
Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο.
Χαιρόμαστε πολύ που αποτελούμε κομμάτι αυτής της κοινότητας.
Education Leaders Awards 2023.
Education Leaders Awards 2023.
Ένα ακόμη βραβείο για το 2ο Νηπιαγωγείο Ν Μουδανιών !!
Silver στην Ανάπτυξη Οριζόντιων Δεξιοτήτων!
Για συνεργατικές δράσεις που υλοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας την περσινή σχολική χρονιά!
Μανούλα έχει emaiλ
Μανούλα έχεις ένα email .
Ένα μήνυμα με ευχές πήραν σήμερα οι μανούλες από τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος. Χρόνια πολλά μανούλες.
Η πιο πρωτότυπη γλάστρα
Η πρόκληση δόθηκε στους γονείς και στους μικρούς μαθητές. Πάμε να φτιάξουμε πρωτότυπες γλάστρες και να γεμίσουμε το νηπιαγωγείο μας με λουλούδια και αρωματικά φυτά.
Προσοχή όμως
Για τις γλάστρες θα πρέπει να
επαναχρησιμοποιήσουν αντικείμενα που θα κατέληγαν στα σκουπίδια.
Και οι πρώτες γλάστρες άρχισαν να καταφθάνουν στο νηπιαγωγείο μας.
Χρόνια πολλά μανούλα
Μια έκπληξη περίμενε σήμερα τις μανούλες. Ένα κυνήγι θησαυρού όπου ο θησαυρός ήταν τα μικρά δωράκια που ετοίμασαν τα παιδιά. Έπρεπε όμως να περάσουν από δοκιμασίες για να πάνε παρακάτω.
Στην αρχή έπρεπε να βρουν το γλαστράκι με τη φωτογραφία του παιδιού τους και οδηγίες.
Να βρουν τα μάτια του παιδιού τους και στη συνέχεια το αερόστατο που έφτιαξε. Να αναγνωρίσουν τα χείλη του παιδιού τους και στη συνέχεια την ανθοδέσμη, το πορτρέτο τους και τέλος την κάρτα που είχε ετοιμάσει το παιδί τους.
Στη συνέχεια τραγουδήσαμε στις μανούλες, τις κεράσαμε γλυκό και όλοι μαζί χορέψαμε. Χρόνια πολλά μανούλες.
Κάνουμε άραγε οικονομία στο νερό ; Αποτελέσματα των πειραμάτων
Στο πλαίσιο του προγράμματος R.E.N.T to save the planet #eTw4Future και καθώς ασχολούμαστε με το νερό τη χρησιμότητα του αλλά και τους τρόπους εξοικονόμησης του οι γονείς πήραν μία πρόκληση .
(Κάνουμε άραγε οικονομία στο νερό; Ας κάνουμε ένα πείραμα )
Ας δούμε τα αποτελέσματα.
