Πρόκειται για μια δραστηριότητα που συνδυάζει τη φωνολογική ενημερότητα και τον προγραμματισμό. Ειδικότερα,  τα νήπια μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το όνομα τους και να προγραμματίζουν το beebot.

Με αφορμή τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Πολεμικό Μουσείο Καλαμάτας.

Μέσα από αυτή την εκδρομή, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά την ιστορία της πατρίδας μας και τα γεγονότα που σημάδεψαν τον αγώνα για την ελευθερία. Με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον, παρατήρησαν τα εκθέματα του μουσείου, ανακαλύπτοντας τις ηρωικές πράξεις των προγόνων μας και το νόημα του “Όχι”.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για να συνδέσουν τις γνώσεις τους με την πραγματική ιστορία, να εκφράσουν τις απορίες τους και να νιώσουν υπερηφάνεια για την κληρονομιά μας.

1ο & 2ο Τμήμα

3ο & 4ο Τμήμα

Σας καλούμε να συμμετάσχετε σε ένα ξεχωριστό τριήμερο δημιουργίας και χαράς, για να ομορφύνουμε το νηπιαγωγείο μας και να το μετατρέψουμε σε έναν ακόμη πιο ζωντανό και χαρούμενο χώρο για τα παιδιά μας!

Όλοι μαζί θα συνεργαστούμε (παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί) για να φέρουμε χρώμα και παιχνίδι στην καθημερινότητα των παιδιών μας.

Για την οργάνωση των εργασιών, θα δημιουργήσουμε ομάδες εργασίας, και θα χρειαστούμε τη βοήθεια σας στις παρακάτω δραστηριότητες για τις οποίες μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή στην παρακάτω φόρμα:

https://forms.gle/7PKYwsFFT61Qc9vr8

Η δράση για την κλιματική αλλαγή και τις δασικές πυρκαγιές υλοποιείται από το Κπε Καλαματας σε συνεργασία με το Δήμο Μεσσήνης στα σχολεία του Δήμου. Έτσι την περασμένη Παρασκευή 11 Οκτωβρίου στο 2ο Νηπιαγωγείο Μεσσήνης οι μικροί μας μαθητές μέσα από βιωματικές δραστηριότητες ενημερώθηκαν, συζήτησαν και σχεδίασαν τις δικές τους προτάσεις για την ενημέρωση της τοπικής κοινότητας.

Ειδικότερα, συζήτησαν πρακτικές και αποτελεσματικές μεθόδους πρόληψης πυρκαγιών, υπογραμμίζοντας τον ρόλο της ενεργούς πολιτικής ευαισθητοποίησης και της ατομικής ευθύνης στη διαχείριση του φυσικού περιβάλλοντος. Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με την προβολή κατάλληλου εποπτικού υλικού και την κατασκευή “photo book” από τα παιδιά, προάγοντας έτσι τη βιωματική μάθηση και τη δημιουργική τους συμμετοχή.

Το κολάζ στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια σημαντική δραστηριότητα που ενισχύει τη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη των παιδιών. Μέσα από τη διαδικασία του κοψίματος, της κόλλησης και της σύνθεσης εικόνων, τα παιδιά βελτιώνουν τις λεπτές κινητικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα καλλιεργούν τη φαντασία τους. Ενισχύεται η συγκέντρωση, η παρατηρητικότητα, και η αυτοεκτίμησή τους, καθώς νιώθουν περηφάνια για το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους.

Δραστηριότητες όπως η ζωγραφική, τα παιχνίδια και τα παζλ με το αρχικό γράμμα ή το όνομα του παιδιού έχουν σημαντική εκπαιδευτική και αναπτυξιακή αξία. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το όνομά τους και το αρχικό γράμμα, γεγονός που ενισχύει τη γλωσσική τους επίγνωση και την προαναγνωστική τους ικανότητα. Ταυτόχρονα, καλλιεργούν τις δεξιότητες λεπτής κινητικότητας, καθώς χρησιμοποιούν τα χέρια τους για να χρωματίσουν ή να συναρμολογήσουν τα παζλ. Αυτές οι δραστηριότητες ενισχύουν επίσης την αίσθηση της προσωπικής ταυτότητας και αυτοπεποίθησης, καθώς το παιδί συνδέεται με το όνομά του και νιώθει περηφάνια για την πρόοδο που κάνει.

Οι μαθητές με τη βοήθεια του Beebot αναγνωρίζουν το όνομά τους και δημιουργούν τον κώδικα της διαδρομής

Η αξία ενός συμβολαίου τάξης στο νηπιαγωγείο είναι πολλαπλή.

Πρώτον, βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν και να εσωτερικεύσουν τους κανόνες, γεγονός που προάγει την υπευθυνότητα και την αυτοπειθαρχία. Μέσα από τη συμμετοχή τους στη διαμόρφωση του συμβολαίου, τα παιδιά αισθάνονται ότι έχουν λόγο και συνεισφέρουν στη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς περιβάλλοντος μάθησης. Αυτό ενισχύει το αίσθημα του “ανήκειν” στην ομάδα και ενθαρρύνει τη συνεργασία και τον σεβασμό προς τους άλλους.

Επιπλέον, το συμβόλαιο τάξης συμβάλλει στη μείωση των συγκρούσεων και στην καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, καθώς τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται τις συμπεριφορές τους και να αλληλεπιδρούν με υγιή τρόπο. Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργείται μια ομαλή και θετική εκπαιδευτική ατμόσφαιρα, στην οποία τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν τόσο γνωστικά όσο και συναισθηματικά.

Σωστή συμπεριφορά – Άσχημη συμπεριφορά

Η εκμάθηση των σχημάτων στο νηπιαγωγείο σε συνδυασμό με την εξερεύνηση έργων του καλλιτέχνη Wassily Kandinsky μπορεί να προσφέρει στα παιδιά μια πολυδιάστατη και δημιουργική εμπειρία.

Ο Kandinsky, γνωστός για την αφηρημένη τέχνη του και τη χρήση γεωμετρικών σχημάτων, επιτρέπει στα παιδιά να κατανοήσουν πώς τα σχήματα, πέρα από τις μαθηματικές τους ιδιότητες, μπορούν να μετατραπούν σε καλλιτεχνικά εργαλεία έκφρασης.

Μέσα από τους πίνακές του, όπως κύκλους, τετράγωνα και τρίγωνα, τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς τα σχήματα αλληλεπιδρούν, δημιουργώντας δυναμικές συνθέσεις και συναισθήματα. Έτσι, καλλιεργείται η δημιουργικότητα, η φαντασία και η αισθητική τους αντίληψη, ενώ ταυτόχρονα ενισχύεται η γνώση τους πάνω σε βασικές γεωμετρικές έννοιες.