Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο “Τα δοντάκια είναι γερά όταν τρώω υγιεινά” ασχοληθήκαμε με την φροντίδα των δοντιών και την υγιεινή διατροφή. Μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και κατασκευές τα παιδιά έμαθαν πληροφορίες για τα δόντια, τη σημασία της στοματικής υγιεινής και τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος. Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε το δικό μας συνέδριο για τα δόντια, όπου τα παιδιά μέσα από τον διάλογο μοιράστηκαν μεταξύ τους όλες τις γνώσεις που έλαβαν.

Επίσης, γνωρίσαμε τη σημασία της υγιεινής διατροφής και μιλήσαμε για τις τροφές που βοηθούν τα δόντια και το σώμα μας να παραμένουν γερά. Με άψογη συνεργασία τα παιδιά δημιούργησαν την πυραμίδα της διατροφής, κατανοώντας καλύτερα ποιες τροφές πρέπει να καταναλώνουμε συχνά και ποιες σπάνια.

Στην τάξη μας ασχοληθήκαμε με το ανθρώπινο σώμα και τα μέρη του. Μέσα από παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες γνωρίσαμε καλύτερα το σώμα μας και τα όργανά του.

Παρατηρήσαμε τον σκελετό, τα όργανα που έχουμε μέσα στο σώμα μας και συζητήσαμε για τη λειτουργία του κάθε οργάνου.  Δημιουργήσαμε τις δικές μας χειροτεχνίες και φτιάξαμε το παζλ με θέμα το σώμα. Έπειτα, μέσα από μια διασκεδαστική δραστηριότητα σχεδιάσαμε με τα τουβλάκια το περίγραμμα του σώματός μας παρατηρήσαμε τις διαφορές και τις ομοιότητες ανάμεσα στα σώματα.

Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα ελληνικό έθιμο από τα παλιά χρόνια. Στην τάξη μας μιλήσαμε για την περίοδο της Σαρακοστής που ξεκινά από την Καθαρά Δευτέρα και διαρκεί έως το Πάσχα. Συζητήσαμε για το τι σημαίνει νηστεία, για τα έθιμα που κρατάμε έως σήμερα και για το πώς παλιά οι άνθρωποι μετρούσαν τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Εξηγήσαμε πως η Κυρά Σαρακοστή απεικονίζεται με μια γυναικεία φιγούρα και λειτουργεί ως ημερολόγιο. Κάθε εβδομάδα κόβουμε ένα ποδαράκι, μετρώντας αντίστροφα για το Πάσχα !

Αφού γνωρίσαμε το έθιμο και τον τρόπο που φτιάχνεται, δημιουργήσαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή από αλεύρι, νερό και αλάτι. Τα παιδιά άνοιξαν το ζυμάρι με ενθουσιασμό και άρχισαν να δίνουν σχήμα στη φιγούρα. Το πιο όμορφο κομμάτι της δραστηριότητας ήταν ότι κάθε παιδί δημιούργησε μόνο του τη Κυρά Σαρακοστή.

Στην τάξη μας μιλήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα και τα έθιμα της, για το πέταγμα του χαρταετού, για το πώς αυτή η μέρα σηματοδοτεί την έναρξη της Σαρακοστής και για τα σαρακοστιανά φαγητά. Στη συνέχεια, γίναμε μικροί δημιουργοί και φτιάξαμε τους δικούς μας χαρταετούς.

Και φυσικά δεν μείναμε μόνο στη δημιουργία! Βγήκαμε έξω στην αυλή για να δοκιμάσουμε να πετάξουμε τον αυτοσχέδιο χαρταετό της τάξης μας. Με τη βοήθεια του αέρα είδαμε τον χαρταετό μας να ανεβαίνει ψηλά και ο ενθουσιασμός μας ήταν μεγάλος.

Οι Απόκριες έφτασαν στο νηπιαγωγείο μας και η χαρά πλημμύρισε την τάξης μας.

Όλη την εβδομάδα η τάξη μας γέμισε χρώματα, γέλια, τραγούδια, χορούς και δημιουργικότητα. Ξεκινήσαμε φτιάχνοντας τις δικές μας μάσκες κλόουν και έπειτα μεταμφιεστήκαμε φορώντας τες. Στη συνέχεια στολίσαμε την τάξη μας με αποκριάτικες γιρλάντες, σερπατίνες και κατασκευές, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα που μας έβαλε στο κλίμα των ημερών.

Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και γνωρίσαμε τον πολύχρωμο ήρωα με τη χαρακτηριστική στολή. Εμπνευστήκαμε από αυτόν και φτιάξαμε τους δικούς μας Αρλεκίνους, χρησιμοποιώντας πολύχρωμα χαρτάκια.

Δε θα μπορούσε βέβαια να λείπει η πινιάτα. Με ενθουσιασμό κατασκευάσαμε τη δική μας πινιάτα Labubu, τη γεμίσαμε με λιχουδιές και όταν ήρθε η μεγάλη στιγμή… τη σπάσαμε!

Η γιορτή μας ολοκληρώθηκε με παιχνίδια, τραγούδια και χορό σε αποκριάτικους ρυθμούς. Φορέσαμε όλοι τις στολές μας και χορέψαμε στον ρυθμό της μουσικής. Στο τέλος, παίξαμε το παιχνίδι “Ψάρεμα της καραμέλας” και γελάσαμε με την καρδιά μας, δημιουργώντας μια αξέχαστη μέρα.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τα σνακ που έφεραν και βοήθησαν να γίνει το αποκριάτικο πάρτι μας ακόμη πιο ξεχωριστό.

Με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, αφιερώσαμε χρόνο στο νηπιαγωγείο μας για να μιλήσουμε για την αγάπη. Για την αγάπη που νοιώθουμε για την οικογένεια μας, τους φίλους μας, τους συμμαθητές μας και για καθετί που αγαπάμε και μας κάνει χαρούμενους. Μέσα από συζήτηση και και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά εξέφρασαν με τον δικό τους δημιουργικό και μοναδικό τρόπο τη σημαίνει αγάπη.

Αμέσως μετά ζωγραφίσαμε καρδιές και φτιάξαμε “Τα καπέλα της αγάπης”, γιατί η αγάπη δεν είναι μόνο μια λέξη ή μια γιορτή, είναι στάση ζωής που καλλιεργείται κάθε μέρα μέσα από μικρές πράξεις.

Η Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας ήταν γεμάτη κέφι, γέλια και χορούς !

Αφού μιλήσαμε για το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, γιορτάσαμε την συγκεκριμένη ημέρα με πολλή διάθεση για παιχνίδι, δημιουργία και διασκέδαση. Οι μικροί μας φίλοι έφτιαξαν μοναδικές πειρατικές μάσκες με φαντασία, ζωγράφισαν τον πειρατικό χάρτη και ετοιμάστηκαν να ανακαλύψουν τον θησαυρό που τους περίμενε.

Έτσι, ξεκίνησε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού! Ακολουθώντας τα στοιχεία και λύνοντας τους γρίφους που έβρισκαν, τα παιδιά συνεργάστηκαν και τελικά ανακάλυψαν τον «θησαυρό». Ο ενθουσιασμός ήταν απερίγραπτος! 

Η γιορτή συνεχίστηκε με χορό σε αποκριάτικους ρυθμούς. Χορέψαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί, γεμίζοντας την τάξη με κέφι !

Τέλος, παίξαμε το διασκεδαστικό παιχνίδι με τον κλόουν . Τα παιδιά προσπαθούσαν να ρίξουν τα μπαλάκια στις τρύπες, εξασκώντας τον συντονισμό και τη συγκέντρωση τους.

Ήταν μια μέρα γεμάτη χαρά, δημιουργία και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό!

Το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, γέλια και ευχές, καθώς πραγματοποιήθηκε η κοπή της βασιλόπιτας. Με την ευγενική χορηγία των μαμάδων του σχολείου μας που φρόντισαν για την βασιλόπιτα, τα κομμάτια μοιράστηκαν και η αγωνία για το φλουρί ήταν αναπόφευκτη. Τυχερός της ημέρας ήταν ο Πέτρος, που βρήκε το φλουρί και παρέλαβε το υπέροχο δώρο. 

Στη συνέχεια κάθε μαθητής έγραψε και διακόσμησε το δικό του χαρτί, στέλνοντας στον τυχερό της ημέρας ευχές γεμάτες αγάπη, υγεία, τύχη, ευτυχία και χαρά!

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειες τους μια χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά και δημιουργικές στιγμές !

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 9 Φεβρουαρίου, ημέρα αφιερωμένη στη μνήμη του εθνικού μας ποιητή Διονύσιο Σολωμό. 

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τη δύναμη και την ομορφιά της ελληνικής γλώσσας μέσα από το ποίημα του Διονύσιου Σολωμού “Η Ξανθούλα”. Ακούσαμε τους στίχους, μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας δημιούργησαν και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πως οι λέξεις μπορούν να ζωγραφίζουν εικόνες.

Στη συνέχεια φτιάξαμε το δικό μας δέντρο, γεμάτο με λέξεις επιβράβευσης όπως «είσαι ο καλύτερος», «καταπληκτικά», «συγχαρητήρια», «τα κατάφερες», «εξαιρετικά», «είσαι αστέρι», «φανταστικά», «μπράβο».

Η 1η Φεβρουαρίου έχει οριστεί ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου. Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την προώθηση του φίλαθλου πνεύματος. Έτσι λοιπόν κι εμείς αφιερώσαμε την ημέρα σε ανάλογες δράσεις.  Συζητήσαμε για το τι σημαίνει η λέξη φίλαθλος, τη σημασία του καλού φιλάθλου, εξηγήσαμε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τους άλλους και να χαιρόμαστε είτε κερδίζουμε είτε χάνουμε. 

Έπειτα, βγήκαμε στην αυλή, όπου παίξαμε κινητικά παιχνίδια και ορίσαμε κριτές σε κάθε ένα από αυτά. Τα παιδιά έτρεξαν, συνεργάστηκαν, γέλασαν και έδειξαν τι σημαίνει ομαδικό πνεύμα και ευγενής άμιλλα.