Coding my Water Poem_Coding4climate 2025
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Coding for Climate, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε δραστηριότητα κωδικοποίησης χωρίς τη χρήση ψηφιακών μέσων (unplugged coding), η οποία σχεδιάστηκε με στόχο την ενίσχυση της υπολογιστικής σκέψης και την ευαισθητοποίηση σε ζητήματα περιβαλλοντικής αειφορίας. Η δραστηριότητα εντάσσεται στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη (ΕΒΑ), εστιάζοντας στον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 6 (SDG 6) – Καθαρό Νερό και Αποχέτευση, προάγοντας την κατανόηση της αξίας του νερού ως φυσικού πόρου και ανθρώπινου δικαιώματος.
Αφετηρία της δραστηριότητας αποτέλεσε το ποίημα «WATER/ΝΕΡΟ», το οποίο δημιουργήθηκε συλλογικά από τα ίδια τα παιδιά, αξιοποιώντας τεχνικές δημιουργικής γραφής. Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε ομάδες και τοποθέτησαν στίχους του ποιήματος πάνω σε ένα πλέγμα, δημιουργώντας με αυτόν τον τρόπο διαφορετικές «ποιητικές διαδρομές». Κάθε ομάδα κλήθηκε να προγραμματίσει τη διαδρομή μιας σταγόνας πάνω στο πλέγμα, χρησιμοποιώντας σύμβολα εντολών (π.χ. μπροστά, δεξιά, κ.α), ώστε να περάσει από επιλεγμένους στίχους και να ανασυνθέσει κάθε φορά ένα νέο ποίημα. Το ποίημα λειτούργησε ως πολυτροπικό εκπαιδευτικό εργαλείο, ενισχύοντας ταυτόχρονα τις γλωσσικές δεξιότητες, τη δημιουργική έκφραση, και την ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης μέσω της χρήσης απλών εντολών κωδικοποίησης, ενισχύοντας έτσι τη διασύνδεση της γλώσσας με τις αρχές της υπολογιστικής σκέψης.
Η συγκεκριμένη προσέγγιση ενισχύει την διεπιστημονικότητα, συνδέοντας τη γλωσσική έκφραση με την περιβαλλοντική αγωγή και την τεχνολογική παιδεία, σε ένα μαθησιακό περιβάλλον που προάγει τη συστημική σκέψη, την ενσυναίσθηση και τη συμμετοχική δράση. Μέσα από την εστίαση στον SDG 6, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν συνείδηση σχετικά με τη σημασία της καθαρής πρόσβασης στο νερό και τους κινδύνους που σχετίζονται με την έλλειψή του, συνδέοντας την προσωπική τους έκφραση με παγκόσμιες προκλήσεις.
Το έργο υλοποιήθηκε από το 2ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος «Artful Minds, Creative Spirits».
- Αρχική
- Το Νηπιαγωγείο μας υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου
- Η Παιδαγωγική του Φρενέ στην τάξη μας
- Global Action Days 2024, Let’s get ready!
- Outdoor Classroom Day
- Coding for Climate
- eTwinning Projects
- STEM Discovery Campaign
- EU Code Week
- Το atelier στην προσέγγιση Reggio Emilia
- 28η Οκτωβριου
- Artful STEM Tellers
- CodeWeek
- Creative STEAM Solvers
- e-twinning
- E-twinning Παρουσίαση έργου
- ESA
- Pop-art
- STE(A)M
- STEM Discovery Campaign
- Stem4equality
- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
- ΑΠΟ ΤΗ ΜΟΥΤΖΟΥΡΑ ΣΤΗ….ΦΙΓΟΥΡΑ
- Ας συστηθούμε
- ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ-ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
- ΓΙΟΡΤΉ
- ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
- ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
- ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2021-2022
- Επιστήμη
- ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
- ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΠΙΚΑΣΟ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 2021-2022
- Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας
- Μηχανική
- ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ ΔΥΝΑΤΗ
- Παρουσιολογιο και Ημερολόγιο Τάξης
- ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 2023
- Πειραματισμοί & Πειράματα
- Ποίηση
- ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
- ΠΟΥΑΝΤΙΓΙΣΜΟΣ-pop art
- Προγραμματισμός
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
- ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ ΣΠΙΤΑΚΙ ΜΟΥ
- Συμμετοχή σε διαγωνισμούς
- ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΜΙΚΥ
- ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
- ΤΟ ΚΑΔΡΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
- ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
- ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΞΕΚΙΝΑ
- ΤΥΠΩΜΑΤΑ
- ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
- ΦΛΕΒΑΡΗΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ
- Χωρίς κατηγορία
- ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
STEM Discovery Campaign 2025
Join the 2025 STEM Discovery Campaign, a joint international initiative organised by Scientix� and the NBS EduWORLD. The initiative invites educators, projects, organisations, libraries, schools, universities, youth clubs and all interested stakeholders across Europe and beyond to celebrate careers and studies in the fields of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM).
We invite everyone to get involved in the 2025 STEM Discovery Campaign by organising, conducting and taking part in various STEM activities and featuring them on the STEM Discovery Campaign map, becoming partners and participating in online events!
Add your STEM activity on the Map!
Have you organized a STEM activity since May 2024? Include it on the map! Sign in to your (free) Scientix account and put your activity on a world map.
You want to participate?
Have you organised, conducted and/or participated in STEM activities since May 2025? Are you interested in showcasing any projects or efforts that promote STEM education? Are you a teacher or an organisation working in STEM? All STEM-related actions can be included on the STEM Discovery Campaign map and help spark learners' interest in STEM!
Are you interested in becoming a partner?
Public and privately funded projects, non-governmental and governmental organizations, universities, libraries, youth clubs, companies and schools active in STEM education are welcome to join the 2025 STEM Discovery Campaign as partners. By committing to the SDC25, the partners agree to:
- Organise and share information about (online) activities and actions in STEM education as part of the STEM Discovery Campaign.
- Encourage third parties to support and join the initiative by organising STEM activities (online) or actions of their own and share information about them as part of the STEM Discovery Campaign, in particular by marking these activities on the campaign map.
- Publish on their web page information in support of the STEM Discovery Campaign, hence facilitating an active exchange of information among projects, organisations and schools.
For more information on the registration steps that potential partners need to follow, please download the guide for partners document and fill in the form. For general information and promotional materials, visit the official page of the 2025 STEM Discovery Campaign on the Scientix portal.
Πρόσφατα σχόλια