Όρια σχολείου
Οι διευθύνσεις που ανήκουν στο σχολείο μας και με βάση τις οποίες γίνονται οι εγγραφές είναι οι παρακάτω:
Εγγραφές 2024-2025
Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 01 έως 20 Μαρτίου 2025.
Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.
Εγγραφές μετά την 20η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές γεννημένοι το 2021.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
– Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του και σύμφωνα με τα όρια της περιφέρειας στην οποία ανήκει
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα,
εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΕΤΕ
1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
Το σχετικό δελτίο θα σας δοθεί από το σχολείο. Ενναλακτικά μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ: https://blogs.sch.gr/2nipkoryd/files/2023/02/ΑΔΥΜ.pdf
2. Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
( Προθεσμία υποβολής των ανωτέρω 1 και 2 μέχρι την έναρξη του νέου σχολικού έτους )
3. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες.
4. Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και
για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Για την εγγραφή στο ολοήμερο τμήμα δεν χρειάζονται δικαιολογητικά .
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
- Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
- Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
- Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις
16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30
για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα.
Εαν όμως επιθυμούν να φοιτήσουν στο προαιρετικό ολοήμερο τμήμα θα πρέπει να υποβάλλουν αίτηση που θα τους δοθεί από το νηπιαγωγείο .
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ : Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία . Η προσέλευση στο χώρο του νηπιαγωγείου γίνεται χωρίς συνοδεία παιδιών.
φθινόπωρο
Ζωγραφίζοντας τον εαυτό μας:
Μαθαίνουμε τα σχήματα:
Ζωγραφίζοντας τα σχήματα:
Κάνουμε ομαδικές εργασίες με τα σχήματα:
Μαθαίνουμε το Φ του φθινοπώρου και το σχηματίζουμε με αντικείμενα της τάξης:
Μετά το γράφουμε με κιμωλία στον πίνακα:
Φυλλοβόλα δέντρα – δάσος:
Μαθαίνουμε τις σημαίες των κρατών:
28η Οκτωβρίου:
Η θεά Αθηνά και ο θεός Ποσειδώνας δίνουν τα δώρα τους:
Ετοιμαζόμαστε να ζυμώσουμε ελιόψωμο:
Το Πολυτεχνείο μέσα από τα έργα των παιδιών:
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
ΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΤΟΥ ΕΥΧΟΝΤΑΙ ΚΑΛΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΝΗΠΙΑ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ.
ΥΓΕΙΑ, ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ ΟΤΙ ΟΛΑ ΘΑ ΠΑΝΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ!!
ΤΟ ΒΑΣΙΚΟΤΕΡΟ ΑΠ ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΝΑ ΕΜΦΥΣΗΣΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ!!
ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ,ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ,<<ΤΟΝΙΖΟΥΝ>> ΜΕ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ,ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ,ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΗΜΑΣΙΑ ΑΥΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΖΩΗ ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ!
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΧΩΡΙΣ ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΣΤΡΕΣ, ΩΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΑΙΣΘΑΝΟΝΤΑΙ ΗΡΕΜΑ
ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ,ΧΩΡΙΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ,ΑΛΛΑ ΕΥΓΕΝΗ ΑΜΙΛΛΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΓΩΝΙΣΜΟ. ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ, ΑΛΛΗΛΟΥΧΙΑ,ΣΥΝΟΧΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ
ΜΕ ΓΝΩΜΟΝΑ ΤΟ ΥΠΕΡΤΑΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΥΜΠΟΡΕΥΟΝΤΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΑ ΜΕ ΑΠΩΤΕΡΟ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ, ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ!
ΚΑΛΗ ΑΝΤΑΜΩΣΗ!
Αγαπητοί γονείς,
Το Καλοκαίρι συνεχίζεται μέχρι τέλος Αυγούστου.Οι εκπαιδευτικοί του 2ου Νηπιαγωγείου Κορυδαλλού εύχονται καλή συνέχεια στην ξεκούραση, στις διακοπές,στα θαλάσσια μπάνια με χαρούμενη διάθεση,ζωντάνεια και ξενοιασιά,έτσι όπως αρμόζει στην προσχολική
και σχολική ηλικία!!!.Καλή αντάμωση ,
με πολλή αγάπη
Το 2ο Νηπιαγωγείο Κορυδαλλού
3ο τμήμα Κορυδαλλού
Το τρίτο τμήμα ανήρτησε φωτογραφίες από το πρόγραμμα καλλιέργειας δεξιοτήτων
Πρόγραμμα Καλλιέργειας δεξιοτήτων
Το 3ο τμήμα του 2ου Νηπιαγωγείου Κορυδαλλού, στα πλαίσια του προγράμματος<<εργαστήρια δεξιοτήτων>> αναρτά ενδεικτικές φωτογραφίες για το διδακτικό έτος 2021-22
Καλοκαιρινή Γιορτή
Έφτασε το καλοκαίρι και όπως κάθε χρόνο η σχολική χρονιά έληξε με την καλοκαιρινή γιορτή του 2ου τμήματος του 2ου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Κορυδαλλού! Η γιορτή του τμήματός μας πραγματοποιήθηκε στις 3 Ιουνίου 2022 μέσα σε κλίμα χαρά και συγκίνησης ύστερα από δύο χρόνια αποχής από ανοιχτές πολιτιστικές εκδηλώσεις και γιορτές του νηπιαγωγείου μας λόγω της πανδημίας! Παιδιά και γονείς καθώς και εκπαιδευτικοί απόλαυσαν τη γιορτή και διασκέδασαν με τα ακούσματα των παραδοσιακών τραγουδιών και χορών από τους μικρούς μας μαθητές !
Καλό Καλοκαίρι!
Προσχολική Αγωγή
Με τον όρο Προσχολική Αγωγή περιγράφεται η γνωσιακή και κοινωνική εκπαίδευση που δίνεται στον άνθρωπο πριν την υποχρεωτική εκπαίδευση, την ηλικία δηλαδή των 5-6 ετών στις περισσότερες χώρες, και μπορεί να ξεκινά ήδη από την ηλικία των δυο ετών. Ωστόσο στην Ελλάδα η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική αγωγή ξεκινά από την ηλικία των 4 ετών μετά τον νέο νόμο Γαβρόγλου Ν.4521-18.pdf, όπου έχουν ενταχθεί ήδη 298 από τους 325 δήμους της χώρας. Ιδρύματα που προσφέρουν Προσχολική Αγωγή είναι τα νηπιαγωγεία και οι παιδικοί σταθμοί.
Σύμφωνα με τη σύγχρονη θεωρία της Παιδαγωγικής, τα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού έχουν ζωτική σημασία για τη σωματική, διανοητική και κοινωνική του ανάπτυξη. Γι’αυτό, πρέπει να δοθεί σημασία στην καλλιέργεια των αισθήσεων του παιδιού και την απόκτηση εμπειριών που ενθαρρύνουν την εντύπωση, την έκφραση και την επικοινωνία. Σε αυτές τις βάσεις δημιουργήθηκε η Προσχολική Αγωγή, η οποία είναι η διαδικασία του προσανατολισμού του παιδιού σε ορισμένες αξίες, στάσεις, δεξιότητες και γνώσεις με σκοπό την κοινωνικοποίησή του. Η φοίτηση του παιδιού στα προσχολικά ιδρύματα προπαρασκευάζει επίσης τη φυσική μετάβασή του από την οικογενειακή ζωή στο σχολικό περιβάλλον, ενώ δίνει παράλληλα τη δυνατότητα να διαγνωστούν εγκαίρως ενδεχόμενες πνευματικές ή σωματικές διαταραχές στην εξέλιξή του, που βελτιώνονται ή και θεραπεύονται πιο εύκολα, όταν γίνεται η διάγνωση τους νωρίς.
Σήμερα, η αναγκαιότητα της Προσχολικής Αγωγής αναγνωρίζεται διεθνώς. Σύμφωνα με την UNESCO (1961) είναι ανάγκη να εξασφαλιστεί στο παιδί, από την πιο μικρή του ηλικία, εκπαίδευση κατάλληλη για την πνευματική, ηθική και σωματική του εξέλιξη. Όσο και αν η οικογένεια παραμένει το ευνοϊκό περιβάλλον για την ανάπτυξη του παιδιού, σήμερα έχει ανάγκη να βοηθηθεί, γιατί και με τις καλύτερες ακόμα προϋποθέσεις δεν μπορεί πια να ικανοποιήσει όλες τις ανάγκες του παιδιού για αγωγή και εκπαίδευση, όταν αυτό πλησιάζει την ηλικία των τεσσάρων ετών. Η Προσχολική Αγωγή έγινε επίσης κοινωνικό αίτημα όταν αυξήθηκε ο αριθμός των γυναικών που εργάζονται έξω από το σπίτι.
Η αρχή της ικανοποίησης των βασικών αναγκών του παιδιού αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την αποστολή της Προσχολικής Αγωγής. Το παιδί της προσχολικής ηλικίας χρειάζεται ποσότητα και ποιότητα εμπειριών για να μεγιστοποιήσει τις κάθε μορφής ικανότητές του, για να αποκαλύψει, να γνωρίσει και να αποδεχτεί τον εαυτό του και το κοινωνικό και φυσικό σύνολο που το περιβάλλει και να αναπτύξει δημιουργική σχέση αλληλεπίδρασης μαζί του. Η οικογένεια δεν είναι, στις περισσότερες περιπτώσεις, ικανή να αντισταθμίσει τα οφέλη που προκύπτουν από τη συμβίωση των νηπίων.
Το άρθρο αντλήθηκε από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
Καλοκαιρινή γιορτή τμήμα 1ο!!
Στις 9 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή του 1ου τμήματος του 2ου Νηπιαγωγείου Κορυδαλλού. Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε τους γονείς μετά από 2 χρόνια αποχής από πολιτιστικά δρώμενα, λόγω της πανδημίας. Η αυλή μας γέμισε με χρώματα και συναισθήματα! Οι γονείς απόλαυσαν τη γιορτή και τα παιδιά χάρηκαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους!!!
