Καλή Σαρακοστή!
ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!
Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτες χαρά, χρώματα και πολλά χαμόγελα! 🎭✨
Τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε αγαπημένους ήρωες, ζωάκια και φανταστικούς χαρακτήρες, χόρεψαν, τραγούδησαν και συμμετείχαν σε διασκεδαστικά αποκριάτικα παιχνίδια. Φτιάξαμε όμορφες χειροτεχνίες, μάσκες και διακοσμήσαμε την τάξη μας με πολύχρωμες δημιουργίες.
Μέσα από το παιχνίδι γνωρίσαμε τα έθιμα της Αποκριάς και μάθαμε για την παράδοση του Καρναβαλιού, καλλιεργώντας τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά μας.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη κέφι και φαντασία που θα θυμόμαστε όλοι με αγάπη! 🎉🥳
Καλή Σαρακοστή! 🌿✨
Ευχόμαστε σε όλους υγεία, χαρά και δύναμη για τη νέα αυτή περίοδο που ξεκινά.
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Ταξίδι στους Πλανήτες”
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Γνωρίζω το Σύμπαν», οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των πλανητών.
Στόχοι
- Να γνωρίσουν τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος
- Να κατανοήσουν βασικές έννοιες (Ήλιος, Γη, Διάστημα)
- Να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και την ομαδικότητα
- Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους
Γνωρίσαμε τον Ήλιο και τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος όπως:
- τον Ερμή
- την Αφροδίτη
- τη Γη
- τον Άρη
- τον Δία
- τον Κρόνο
- τον Ουρανό
- τον Ποσειδώνα
Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας….τα παιδιά καλούνται
γνωρίσουν τον Ήλιο και τα χαρακτηριστικά του και συνδέουν τον Ήλιο με τη
Μυθολογία αφήνοντας τη δημιουργικότητα τους να εξωτερικευτεί.
Ζωγραφίσαμε τους αγαπημένους μας πλανήτες και τους δημιουργήσαμε με πλαστελίνη.
Παίξαμε κινητικό παιχνίδι «Γίνομαι πλανήτης και περιστρέφομαι».
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, διαβάσαμε παραμύθια για το διάστημα και συζητήσαμε για το πώς είναι η ζωή στη Γη.
Κάναμε πειράματα για τη μέρα και τη νύχτα.
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου τα παιδιά θα διερεύνησαν τα χαρακτηριστικά της Σελήνης, τη σύστασή της και τη σχέση της με τη Γη, μέσα από αξιοποίηση
ψηφιακού υλικού, πειραματικές δραστηριότητες και βιωματική μάθηση.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό. Ανέπτυξαν γνώσεις σχετικά με το Ηλιακό Σύστημα, ενίσχυσαν τις κοινωνικές τους δεξιότητες και εξέφρασαν δημιουργικά τις ιδέες τους μέσα από ποικίλες δραστηριότητες!
Απόκριες 2026
Κoπή Βασιλόπιτας 2026
«Γέλια, Αγκαλιές και Ευχές με τον Αϊ-Βασίλη»
Θερμές Ευχές και Μαγεία από τον Αϊ-Βασίλη! 🎅✨
Στο νηπιαγωγείο μας, η μέρα γέμισε χαρά και μαγεία όταν ο αγαπημένος μας Αϊ-Βασίλης μας επισκέφτηκε! Τα παιδιά τον περίμεναν με λαχτάρα, τραγούδησαν και μοιράστηκαν τις ευχές τους για ένα χαρούμενο και γεμάτο αγάπη νέο έτος.
Με τα μεγάλα του χαμόγελα και τα γιορτινά του δώρα, ο Αϊ-Βασίλης μας θύμισε πόσο σημαντικό είναι να δίνουμε αγάπη, να μοιραζόμαστε τη χαρά και να γεμίζουμε την καρδιά μας με ζεστασιά.
Οι μικροί μας φίλοι έστειλαν τις πιο τρυφερές ευχές:
💛 Υγεία και χαρά για όλη την οικογένεια
💛 Παιχνίδια, γέλια και όμορφες στιγμές κάθε μέρα
Η επίσκεψη αυτή μας έφερε τη μαγεία των γιορτών και μας θύμισε ότι οι θερμές ευχές, τα χαμόγελα και η αγάπη είναι τα πιο πολύτιμα δώρα που μπορούμε να προσφέρουμε!
Καλές γιορτές με θερμές ευχές απ’ το 2o νηπιαγωγείο Κορυδαλλού! Χρόνια πολλά!
ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ -ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Θεματικός Άξονας: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη
Υποθεματική: Εθελοντισμός
Τίτλος Προγράμματος
«Μικροί εξερευνητές και μικρές εξερευνήτριες ανακαλύπτουν τον κόσμο:
Εθελοντισμός – Αναλαμβάνω δράση!»
Δεξιότητες:
-
Δεξιότητες Ζωής: ενσυναίσθηση, υπευθυνότητα, κοινωνική ευαισθησία
-
Κοινωνικές Δεξιότητες: συνεργασία, αποδοχή, σεβασμός στη διαφορετικότητα
-
Δεξιότητες Επικοινωνίας: ενεργητική ακρόαση, προφορική έκφραση
-
Δεξιότητες του Νου: παρατήρηση, κατανόηση, επίλυση προβλημάτων
-
Δεξιότητες Κριτικής Σκέψης: διατύπωση απόψεων, λήψη αποφάσεων
-
Δεξιότητες Δημιουργικότητας: έκφραση μέσα από τέχνη και παιχνίδι ρόλων
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα
Τα νήπια αναμένεται να μπορούν:
-
Να ακούν με προσοχή τους άλλους και να συμμετέχουν σε διάλογο.
-
Να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν βασικά συναισθήματα (χαρά, λύπη, φόβο, αγάπη).
-
Να δείχνουν ενδιαφέρον και συμπαράσταση προς άτομα που έχουν ανάγκη.
-
Να συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες, αναλαμβάνοντας ρόλους.
-
Να σέβονται τους κανόνες της ομάδας και τα μέλη της.
-
Να αναπτύσσουν στάσεις προσφοράς και εθελοντισμού.
-
Να κατανοούν ότι μπορούν, ακόμη και ως παιδιά, να συμβάλλουν θετικά στην κοινωνία.
Δραστηριότητες
1η Δραστηριότητα: Εισαγωγή στην έννοια του Εθελοντισμού
Η νηπιαγωγός ξεκινά συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης με ερωτήσεις όπως:
«Τι σημαίνει βοηθάω κάποιον;», «Πότε βοηθήσαμε κάποιον τελευταία φορά;».
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com
Ακολουθεί προβολή της «Αστεροτάξης» της οργάνωσης Make-A-Wish Ελλάδος (https://makeawish.gr/), ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν με απλό και κατανοητό τρόπο το μήνυμα της προσφοράς και της πραγματοποίησης ευχών παιδιών που το έχουν ανάγκη.
2η Δραστηριότητα: Φιλαναγνωσία – Ευαισθητοποίηση
Διαβάστηκε το βιβλίο «Ένα αστέρι στην καρδιά» της Μαρίνας Γιώτη.
Μετά την ανάγνωση ακολούθησε συζήτηση, όπου τα νήπια είπαν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με την ιστορία και τα πρόσωπα του βιβλίου.
3η Δραστηριότητα: Αναλαμβάνω δράση
Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να προτείνουν τρόπους με τους οποίους μπορούν και τα ίδια να βοηθήσουν. Μέσα από δημοκρατική διαδικασία, η τάξη αποφάσισε να συμμετάσχει στο πρόγραμμα Make-A-Wish, και σε συνεργασία με τους γονείς του τμήματος έγινε η παραγγελλία των αστεριών ως πράξη εθελοντισμού και κοινωνικής προσφοράς.
Τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους αστέρι για το Μake a Wish
4η Δραστηριότητα: Παραμύθι
Πραγματοποιήθηκε ανάγνωση ενός υπέροχου σύγχρονου παραμυθιού, το οποίο αναδεικνύει τη χαρά της προσφοράς. Η ιστορία της γενναιόδωρης μπαλωματού, με τα «μαγικά» της δάχτυλα, που δημιουργεί τα πιο όμορφα παπλώματα και τα χαρίζει σε ανθρώπους που έχουν ανάγκη, βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς και της αλληλεγγύης.
Τα παιδιά ζωγράφισαν το πάπλωμα της ιστορίας, εκφράζοντας δημιουργικά όσα ένιωσαν και κατανόησαν από το παραμύθι.
Αναστοχασμός:
Τα παιδιά κατανόησαν την έννοια του εθελοντισμού και εξέφρασαν μέσα από τη ζωγραφική ιδέες και συναισθήματα προσφοράς, αναδεικνύοντας λέξεις που τον χαρακτηρίζουν. Η δράση ενίσχυσε τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την κοινωνική ευαισθησία.






































































