Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας με το «Κουτί του Φθινοπώρου», ένα μαγικό κουτί που έκρυβε μέσα του φθινοπωρινά αντικείμενα. Τα παιδιά, χρησιμοποιώντας την αφή και τη φαντασία τους, ανακάλυψαν ομπρέλες, καρύδια, μήλα, κάστανα, βελανίδια, ρόδια, μπανάνες και φύλλα.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης και περιγραφής, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους και πειραματίστηκαν με τις αισθήσεις.
Φθινοπωρινά φρούτα: τυπωμα από μπατονέτες!
Κολάζ με φύλλα
′
Τα παιδιά διευρύνουν τη φαντασία τους χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές ζωγραφικής!
Ψηφίζουμε την αγαπημένη μας εικόνα φθινοπώρου!
Ο φθινοπωρούλης μας δινει αποστολη σημαντικη να βρουμε το φθινοπωρο γυρω μας.
Παιχνιδι μαντεματος αφής!
Φτιάχνουμε μαζί με τα παιδιά το χάρτη του φθινοπώρου στο εκπαιδευτικό λογισμικό kidspiration, τι ξέρουμε τι θέλουμε να μάθουμε για την εποχή!
Συνεχίζουμε το μοτίβο με τα φθινοπωρινά φυλλα!
Ταξινόμηση φύλλων ανά χρώμα, τα μετράμε και τοποθετούμε τον αντίστοιχο αριθμό!
Με αφορμή το παραπανω παραμύθι παίξαμε με τον δικό μας πεινασμενο σκίουρο!
Ο Ρουλης ο Σκιουρουλης πεινάει! Τον ταΐζουμε τόσα βελανίδια όσα φέρνει ο αριθμός του ζαριου!
Πιάνουμε βελανίδια! Έχουν και καπελάκι! Είναι μαλακά ή σκληρά; Λεία ή τραχιά; Τσιμπάνε;

Φέραμε το φθινόπωρο στο νηπιαγωγείο μας και παίζουμε με τα φθινοπωρινά μας αντικείμενα!
Παρακάτω είναι οι ήρωες του κουκλοθέατρου μας με θέμα “φθινοπωρινά φρούτα”. Η Άννα η μπανάνα, η Μπανανομηλιτσα, ο κύριος Ροδης, η Κοκκινομηλιτσα, ο κυριος Ξινουλης το ξινομηλο, ο Άκης ο Αχλαδακης και ο κύριος Πορτοκαλης ο Μουστακαλης!
Αφού είδαμε, πιάσαμε και μυρισαμε τα φθινοπωρινά φρούτα. Παίξαμε κουκλοθέατρο με αυτά, τα ζωγραφισαμε και τέλος τα φάγαμε!
Φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα!
Ζωγραφισαμε τα φθινοπωρινά φρούτα που βρίσκονται στη φρουτιέρα!
Τα γραμματακια από τα φθινοπωρινά φρούτα μπερδεύτηκαν κι εμείς καλούμαστε να τα βάλουμε στη σωστή θέση.
Κολάζ από γλασέ χαρτί
Ο κυκλος του νερού
Γίναμε σταγονες με το σώμα μας.
Κατασκευασαμε τον δικό μας Σταγονουλη που συνεχώς θέλει να ταξιδεύει!
Πείραμα “βροχή”! Τα παιδια κάνουν υποθέσεις! Παρακολουθουν το σύννεφο να γεμιζει σταγονες, να βαραίνει και τέλος να πεφτουν οι σταγονες κάτω, δηλαδή να βρέχει!Τέλος, ακολουθεί συζήτηση για τα αποτελέσματα του πειράματος!
Πείραμα με το νερό ” Βυθίζεται- Επιπλέει “. Πε ιραματιζόμαστε ποια αντικείμενα βυθίζονται και ποια επιπλέουν. Συζητάμε για το υλικό κατασκευής τους και για το σχήμα τους!
” Η φανταστική βροχή ” του Σοουρρεαλιστη ζωγράφου Ρενέ Μαγκριτ στάθηκε αφορμή για να συζητήσουμε για φανταστικες βροχές! ” Θα ήθελα να βρέχει…… παιχνιδια, μακαρόνια, λουλουδια, παιδάκια, γλυκά……
