Έφτασε η εποχή του χειμώνα!

Πωπω χειμώνιασε για τα καλά κρύο πολύ!!

Όλα αλλάζουν γύρω μας αυτή την εποχή …συζητήσαμε για τις αλλαγές που βλέπουμε γύρω μας τώρα που χειμώνιασε παρατηρώντας φωτογραφίες του χειμώνα στο νησί μας…

Ομαδοποιήσαμε σε δύο ομάδες καρτέλες που παρουσίαζαν χειμωνιάτικες εικόνες και εικόνες των άλλων εποχών και ταυτίσαμε σχετικό λεξιλόγιο με κινητές καρτέλες…

Μα τι είναι παιδιά ο χειμώνας; Τι ξέρουμε για αυτό που λέμε “χειμώνας”;

“Χειμώνας είναι…τα Χριστούγεννα, η παγωνιά, τα ζεστά ρούχα, το ζεστό φαγάκι, η σόμπα, το τζάκι, το  ζεστό πάπλωμα, οι γκρίζες μέρες, τα σύννεφα, οι βροχές, οι λακούβες με τα νερά και οι λάσπες, η αγριεμένη θάλασσα, τα χιονισμένα βουνά απέναντι από το νησί μας, τα παγωμένα χεράκια και οι παγωμένες μυτούλες, τα παγωμένα πουλάκια!” είπαν τα παιδιά. Και τι θέλουμε να μάθουμε γι’αυτή την εποχή; “Να γράφουμε  τη λέξη “χειμώνας”, να μάθουμε τι κάνουν τα ζώα στο κρύο, πως κάνουμε σκι και σνόουμπορντ που όταν το βλέπουμε μας αρέσει πολύ, πως φοράμε το κασκόλ μας, πως γίνεται το χιόνι και το κρύο;!”

Καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών με βάση τη στρατηγική (K-W-L)

ενώ τα παιδιά αντέγραφαν με σύμβολα τη διαδικασία

Κι έτσι τις επόμενες μέρες ξεκινήσαμε να διερευνούμε ένα ένα τα θέματα για τα οποία επιλέξαμε να μάθουμε περισσότερα. Έτσι, παρατηρήσαμε τη λέξη “χειμώνας” και προσπαθήσαμε να την εντοπίσουμε σε σύνολο λέξεων

κι επίσης την αντιγράψαμε με κεφαλαία γράμματα και με μικρά.

Τη χωρίσαμε σε συλλαβές και προσπαθήσαμε να τις μετρήσουμε εκφωνώντας κάθε συλλαβή και χτυπώντας παλαμάκια, εστιάζοντας στους ήχους που ακούμε.

Προσπαθήσαμε να διακρίνουμε τον ήχο της πρώτης φωνούλας του “Χ, χ”, σε λέξεις και σε ποιηματάκια που ακούσαμε όπως αυτό…

εντοπίσαμε αντικείμενα από “χ” στην παραπάνω εικόνα και σκεφτήκαμε κι άλλες λέξεις από ¨χ” που υπαγορεύσαμε στην κυρία μας.

Παρατηρήσαμε πως γράφεται το γράμμα “Χ, χ”, το γράψαμε και μεις όπως μπορούσαμε,

και το συμπληρώσαμε στις λεξούλες που έλειπε όπως εδώ!

Κυκλώσαμε αντικείμενα που θυμίζουν χειμώνα και γράψαμε το αρχικό τους γράμμα.

Πολύ συχνά τα πρωινά παίζουμε σαν παιχνιδοτράγουδο το τραγούδι “Ααα αρχίζει η παγωνιά” και συγκεντρώνουμε το μυαλουδάκι και τα αυτάκια μας στις φωνές των φωνηέντων…

 

Κι έπειτα τραγουδώντας το τραγούδι προσπαθούμε να ταυτίσουμε τις φωνούλες με την εικόνα και το σχήμα του κάθε γράμματος

Ακόμα, κλείσαμε τα μάτια και ονειροπολήσαμε…

ακούγοντας το βιβλίο της Σεβαστής Χατζησαββίδου “Πετάει, πετάει ο χειμώνας;”…

Πετάει ο χειμώνας;! μήπως ναι ; και γι αυτό φεύγει κι έρχεται… αναρωτηθήκαμε κι εμείς και ζωγραφίσαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας ακούγοντας την ιστορία…

…ζωγραφίσαμε επίσης τις χειμωνιάτικες εικόνες που περιγράφονται στο βιβλίο και αντιγράψαμε τις ονομασίες τους…

Κι αν ο χειμώνας ήταν μουσική πως θα ακουγόταν; Μήπως έτσι;

Ο χειμώνας είναι όλα αυτά και πολλά ακόμα που μπορεί να μην καταφέρνουμε να τα περιγράψουμε ακριβώς με λόγια, όμως τα νιώθουμε με όλες μας τις αισθήσεις…Καλώς ήρθες χειμώνα!