Λειτουργία σχολικών μονάδων λόγω διενέργειας εκλογών
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο δεν θα λειτουργήσει στις 19 και 22 Μαϊου λόγω Εκλογών.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Λειτουργία σχολικών μονάδων λόγω διενέργειας εκλογών
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο δεν θα λειτουργήσει στις 19 και 22 Μαϊου λόγω Εκλογών.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ξεκινήσαμε την θεματική μας ενότητα συζητώντας για τους λόγους για τους οποίους γιορτάζουμε το Πάσχα. Μιλήσαμε για τα Πάθη του Χριστού, την Σταύρωση και την Ανάσταση, ενώ αναφερθήκαμε και στα θαύματά Του. Παράλληλα με τα Πάθη συζητήσαμε και τα αντίστοιχα έθιμα που γίνονται σε μέρη της Ελλάδας.
Ενδεικτικά σας παρουσιάζουμε κάποιες από τις δραστηριότητες μας!
Μαθηματικά και σειραθέτηση εικόνων για τα Πάθη του Χριστού.
Παίξαμε παιχνίδια με κατασκευές από χαρτόκουτες, καθώς και το πασχαλινό κυνήγι αβγών στην αυλή μας!
Ακολούθησαν τα έθιμα του Πάσχα με τα πασχαλινά κουλουράκια και το βάψιμο των αυγών.
Πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου!
Τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου ,τα κάλαντα της άνοιξης και το” ήρθε πάλι Πασχαλιά”
Μεγάλη επιτυχία σημείωσε το πασχαλινό bazaar που οργάνωσαν οι μικροί μας μαθητές με τις δασκάλες τους,την Παρασκευή 7 Απριλίου 2023. Δεν έλειψαν το κέφι, η χαρά και το παιχνίδι!
Το 2ο Νηπιαγωγείο Καρύστου σας εύχεται
ολόψυχα Καλό Πάσχα..!
Την προηγούμενη εβδομάδα μιλήσαμε για την Εθνική εορτή της 25ης Μαρτίου.Παρατηρήσαμε εικόνες,ακούσαμε ιστορίες,διαβάσαμε βιβλία,είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο.Γνωρίσαμε έννοιες όπως παιδομάζωμα,γενίτσαροι,χαράτσι, κρυφό σχολειό,κλέφτες και αρματωλοί,Φιλική Εταιρεία και μάθαμε για τον “Θούριο” του Ρήγα Φεραίου.Γνωρίσαμε τους ήρωες και ηρωίδες της Ελληνικής Επανάστασης.Μάθαμε τα μέρη της φορεσιάς του τσολιά καθώς και τι συμβολίζει η σημαία μας και ο συμβολισμός των χρωμάτων και του αριθμού των λωρίδων.
Μερικές κατασκευές που κάναμε με τους μαθητές μας:
Ζωγραφιές από τους μαθητές μας
Δραματοποιήσαμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου:
Τραγουδήσαμε και χορέψαμε τον”χορό του Ζαλόγγου” , “τα κλεφτόπουλα” και “Να τα΄ναι το ΄21”:
Κάναμε και παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας
Και του χρόνου να είμαστε όλοι καλά!!!
Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
Υποθεματική:STEM-Ρομποτική
Τίτλος :”STEM μέσα από τον κύκλο του Νερού και Υδροδυναμική”
Σκοπός μας ήταν οι μαθητές να αναγνωρίσουν και να κατανοήσουν τα στάδια του κύκλου του νερού αλλά και να αναγνωρίσουν τις διάφορες καταστάσεις που μετατρέπεται το νερό(στερεή,υγρή,αέρια) καθώς και να αναγνωρίσουν την αξία του νερού αναπτύσσοντας περιβαλλοντική συνείδηση.
Ξεκινώντας από τα καιρικά φαινόμενα εξηγήσαμε το φαινόμενο της βροχής και πως αυτή δημιουργείται.Βλέπουμε το βίντεο “το ταξιδι της σταγόνας” και διαβάζοντας τα παραμύθια :”Πέφτει-πέφτει η σταγόνα” και ” Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα” ,συζητάμε με τα παιδιά μας τον κύκλο του νερού.
Τι μας χρησιμεύει,που το βρίσκουμε το νερό;
Διαβάσαμε το ποίημα του Ζ.Παπαντωνίου “Από που΄σαι ποταμάκι” και επειδή μας άρεσε το δραματοποιήσαμε!!!
Γνωρίσαμε κάποιες ιδιότητες του νερού παίζοντας…Γίναμε μικροί επιστήμονες!
Γινόμαστε Ρομπότ-σταγόνες και ακολουθούμε τις οδηγίες για να φτάσουμε το σύννεφο.
Μάθαμε για την Υδροδυναμική και για την εξοικονόμηση του νερού.
Δραματοποιήσαμε το έθιμο της Περπερούνας και τέλος χορέψαμε την”Γερακίνα” και το”Ένα νερό κυρά Βαγγελιώ”.
Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τον σεισμό. Συζητήσαμε για να δούμε τι ξέρουμε για το σεισμό, διαβάσαμε βιβλία, είδαμε εκπαιδευτικά βιντεάκια! Αρχικά μάθαμε τι είναι οι σεισμοί. Παρατηρήσαμε τα στρώματα της γης , μάθαμε για τις τεκτονικές πλάκες και ανακαλύψαμε πως προκαλείται ο σεισμός.Πειραματιστήκαμε για να καταλάβουμε καλύτερα.
Μάθαμε τι πίστευαν οι Αρχαίοι Έλληνες για την αιτία των σεισμών διαβάζοντας , ζωγραφίζοντας και κατασκευάζοντας.
Επίσης γνωρίσαμε τα ηφαίστεια και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και κάναμε αναπαράσταση ηφαιστειακής έκρηξης.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η δεύτερη άσκηση σεισμού, ώστε να είναι όλοι προετοιμασμένοι , εκπαιδευτικοί και μαθητές να ακολουθήσουν το σχέδιο του σχολείου σε περίπτωση πραγματικής σεισμικής δόνησης. Γιατί πρέπει πάντα, να είμαστε έτοιμοι….
Το σχολείο μας ευχαριστεί τον Προϊστάμενο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Καρύστου κ. Ελευθέριο Σφυρίδη για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμα μας και για την ενημέρωση των μαθητών καιι εκπαιδευτικών σε θέματα αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών (σεισμών,πυρκαγιάς,πλημμυρών).
Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που δε μπορούμε να το αποφύγουμε. Μπορούμε όμως να προφυλαχτούμε από αυτόν και να “διαχειριστούμε” τον φόβο που νιώθουμε κάθε φορά που “χτυπά” ο Εγκέλαδος αρκεί να γνωρίζουμε τι να κάνουμε αν συμβεί. Για περισσότερα ενημερωθείτε από http://www.oasp.gr
Καλώς το καρναβάλι με τους τρελούς χορούς
που ντύνει μασκαράδες μεγάλους και μικρούς!!
Στους ρυθμούς της τρελής Αποκριάς κι εμείς!!!
Με μεταμφιέσεις, γέλια, κατασκευές, παιχνίδια, ιστορίες, έθιμα, τραγούδια, ποιήματα περάσαμε με κέφι και ξεγνοιασιά!!
Χορεύοντας με τους κλόουν και με τους χαρταετούς μας!
Τηρώντας κι εμείς το έθιμο φτιάχνουμε τις δικές μας Σαρακοστούλες!
Λίγες στιγμές από το αποκριάτικο πάρτυ μας….Οι μικροί μας μασκαράδες ξεφάντωσαν με την καρδιά τους.Χορός , παιχνίδια,γαϊτανάκι,πολύ φαγητό και καλή διάθεση!
Και του χρόνου με υγεία!!!
Οδηγίες για τις εγγραφές νηπίων και προνηπίων για το Σχολικό έτος 2023 – 2024.
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022.
Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024, μαθητές γεννημένοι το 2018 και το 2019 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη, εφόσον η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.
Α. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
· Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
· Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
· Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των ενηλίκων συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα .
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Β.ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ
α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
β) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας,
γ) Βεβαίωση Φοίτησης άλλου τέκνου από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας
δ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
ε) Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Όρια του 2ου Νηπιαγωγείου Καρύστου
Τα οικοδομικά τετράγωνα του σχεδίου πόλης Καρύστου που ορίζονται:
Δυτικά της οδού Θεοχάρη – Κότσικα μέχρι τη δυτική περιμετρική.
Για την προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών τα Νηπιαγωγεία μας θα είναι ανοικτά
Κάθε Τετάρτη (από 1-20 Μαρτίου2022)
και ώρες: 1:00μμ-1:30μμ.
Τηλέφωνο επικοινωνίας:
22240-22166
mail@2nip–karyst.eyv.sch.gr
Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής,
για απορίες ή για τα δικαιολογητικά της εγγραφής ,επικοινωνήστε μαζί μας.
Τηλέφωνο επικοινωνίας:22240-22166
ή να στέλνετε email στο: mail@2nip-karyst.eyv.sch.gr
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Θεματική Ενότητα:Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Υποθεματική:Αλληλοσεβασμός-Διαφορετικότητα
Τίτλος:”Φίλοι καρδιακοί όλοι ίσοι και μοναδικοί”
Στόχος μας είναι η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων των παιδιών, η ενίσχυση της επικοινωνίας, του σεβασμού,της αποδοχής της διαφορετικότητας, ώστε να δημιουργηθεί ένα ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης!!
Παρακάτω αναρτούμε κάποιες ενδεικτικές εργασίες των παιδιών,τόσο ομαδικές όσο και ατομικές.
ΧΕΡΑΚΙΑ ΕΝΩΜΕΝΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΑ…….