2o Νηπιαγωγείο Κάρλας-Ριζομύλου blog

Θέμα: «Παιδική HELMEPA – Η φίλη μας η θάλασσα»
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ:Οικολογική Συνείδηση, Αειφόρος Ανάπτυξη, Κλιματική
Αλλαγή
Στόχος του προγράμματος είναι να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ
ανθρώπου και θάλασσας να ενισχύσει τη γνώση της εκπαιδευτικής
κοινότητας για τους ωκεανούς και να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό
ρόλο στις παγκόσμιες προσπάθειες για την επίτευξη του Στόχου 14: «Ζωή
κάτω από την επιφάνεια της Θάλασσας», της Agenda 2030 των Ηνωμένων.
Στοχευόμενες δεξιότητες
 Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα (Δεξιότητες
Μάθησης)Πολιτειότητα, Προσαρμοστικότητα, Υπευθυνότητα,
Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα (Δεξιότητες Ζωής)
 Ευχέρεια στην Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση (ΜΙΤ: Δεξιότητες της
τεχνολογίας & της επιστήμης)
 Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές (Δεξιότητες του νου)
 Το πρόγραμμα επεκτείνεται σε 16 προτεινόμενα εργαστήρια.
ΧΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: Τέλος ΑΠΡΙΛΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΣ

Λήψη αρχείου

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Απριλίου ο εθελοντικός καθαρισμός της παραλίας Ξενία Αναύρου στα πλαίσια του ετήσιου περιβαλλοντικού προγράμματος της Παιδικής Helmepa αλλά και του σχεδίου δράσης του Ενεργού Πολίτη που εφαρμόζεται από φέτος σε όλα τα σχολεία. Μικροί μεγάλοι, μαθητές γονείς και εκπαιδευτικοί προχώρησαν στην συμβολική αυτή δράση με στόχο να υιοθετήσουμε όλοι την ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος.Οι μαθητές φώναξαν συνθήματα με περιβαλλοντικό περιεχόμενο όπως Οχι σκουπίδια στη θάλασσα, Είμαστε το μέλλον, είμαστε η ζωή, βάζουμε σαν στόχο να σώσουμε τη Γη κλπ. Τέλος αναρτήθηκε μεγάλο πανώ με το μήνυμα μας και βγήκε η αναμνηστική φωτογραφία προκειμένου να τη δημοσιοποιήσουμε στα ΜΜΕ για να ευαισθητοποιήσουμε την ευρύτερη κοινωνία.

Ένα πολύ ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Αρχαιολογικό μουσείο Βόλου παρακολουθήσαμε την Τετάρτη 30 Απριλίου με τίτλο ” Κύκλοι τρίγωνα και πολλές γραμμές “.Η μουσειοπαιδαγωγός κα Ευμορφία Γ Τσιαμάγκα με βιωματικό τρόπο προσέγγισε την εικονογράφηση των αρχαίων αγγείων του μουσείου και με εύληπτο και παιδαγωγικό τρόπο μύησε τους μικρούς μας μαθητές στη τέχνη των αρχαίων Ελλήνων. Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Τσιαμάγκα.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με αφορμή τα κάλαντα του Λαζάρου επισκεπτήκαμε  χτες την Ε’ και την Α’ Τάξη για να τους τα τραγουδήσουμε,να τους δωρίσουμε τις πασχαλινές και τις ανοιξιάτικες κάρτες μας και να τους  κεράσουμε γλυκιές νοστιμιές.

Η βασική μας δράση περιελάμβανε την πρώτη γνωριμία και την σύνταξη συμβολαίου υιοθεσίας των μαθητών της Πέμπτης τάξης που του χρόνου θα είναι τα εκτάκια με τα νήπια μας που θα είναι τα πρωτάκια, στα πλαίσια του ετήσιου προγράμματος μας της Ομαλής Μετάβασης στο Δημοτικό Σχολείο. Η πρακτική αυτή είναι συνήθης και πολύ ωφέλιμη για τους μικρούς μαθητές και την ομαλή  τους  προσαρμογή στη νέα  σχολική μονάδα και στην νέα τους σχολική ζωή. Η δράση πραγματοποιήθηκε με την παρουσία της δασκάλας κυρίας Αλεξάντρας καθώς και του Διευθυντή του σχολείου κ. Χρήστο Δημητρίου που προσυπέγραψε το συμβόλαιο υιοθεσίας δίδοντας του μεγαλύτερη βαρύτητα.

Τέλος  τραγουδήσαμε επιπλέον στους μαθητές της Α’ Τάξης τα Χελιδονίσματα, το καλωσόρισμα της Άνοιξης, κρατώντας τα χειροποίητα χελιδονάκια μας καθώς και ποιήματα για το Πάσχα.

Έτοιμος ο βοτανόκηπος μας, ευχόμαστε να ευδοκιμήσει και να υπάρξει και συνέχεια!!!

Ένα πασχαλινό έθιμο πολύ διαδομένο στην Ευρώπη,το κυνήγι των σοκολατένιων αυγών απόλαυσαν σήμερα οι μαθητές μας που τους έδωσε πολύ χαρά και  διασκέδαση μέσα στην φύση. Αφού κρύψαμε τα αυγά στον κήπο,οι μαθητές μας γέμισαν τα καλαθάκια τους ψάχνοντας παντού.Και του χρόνου με υγεία!!!