Αφόρμηση της συγκεκριμένης διδασκαλίας αποτέλεσε μια επίσκεψη στο μουσείο Μπενάκη της αναδρομικής έκθεσης του σπουδαίου Έλληνα ζωγράφου Γιάννη Μόραλη. Παρουσιάστηκε στα παιδιά μέρος της έκθεσης με έργα  που χαρτογραφούν την πορεία του Γιάννη Μόραλη ανά δημιουργική δεκαετία. Ζητήθηκε από τα παιδιά να εντοπίσουν τις διαφορές στα πρώτα του έργα και στα τελευταία του , ενώ ιδιαίτερη  έμφαση δόθηκε στις κυβιστικές του δημιουργίες. Διατυπώθηκαν ερωτήσεις, όπως «Τι βλέπετε στο συγκεκριμένο έργο», «Τι νιώθετε;» , «Τι παρατηρείτε σε σχέση με τα άλλα παλαιότερα έργα του;» κα. Έπειτα έγινε αναφορά στο κίνημα του κυβισμού, τα χαρακτηριστικά του, τους σημαντικότερους εκπροσώπους του και τα έργα τους. Στις ελεύθερες δραστηριότητες που ακολούθησαν τα παιδιά αυθόρμητα και χωρίς καθοδήγηση στις διάφορες γωνιές δημιούργησαν, καθαρά επηρεασμένα από αυτά που είδαν και άκουσαν.

Στη συνέχεια ζωγράφισαν ελεύθερο θέμα κυβιστικά με τέμπερες και πινέλα.

Τα έργα φωτογραφήθηκαν και δημιουργήσαμε ένα ψηφιακό μουσείο με τη βοήθεια του  artsteps.com