Ένας για όλους και όλοι για έναν..!!!
Αλέξανδρος Δουμάς Γάλλος συγγραφέας (1802-1870)
Οι Τρεις Σωματοφύλακες, που ήταν τέσσερις
Σεπτέμβριος… μήνας προσαρμογής, γνωριμίας και διαμόρφωσης ομαδικού πνεύματος με διάθεση για συνεργασία και αλληλεπίδραση!
Το νηπιαγωγείο είναι μια μικρογραφία της κοινωνίας, όπου τα μέλη της (οι μικροί μαθητές και οι εκπαιδευτικοί) έχουν ανάγκη να αισθανθούν ασφάλεια, αποδοχή, αυτοπραγμάτωση, προσαρμοστικότητα, επιβεβαίωση και αναγνώριση. Για τον σχηματισμό των ομάδων στο νηπιαγωγείο και την εύρυθμη λειτουργία τους είναι απαραίτητη η συ
νεργατική στάση των μελών της (μικρών και μεγάλων), αλλά και η συνδημιουργία ορισμένων κανόνων, η τήρηση των οποίων οδηγεί στη διασύνδεση των μελών και εξασφαλίζει την επιτυχή εκπαίδευση και συνεργασία. Τα Συμβόλαια των τάξεων, δηλ. οι κανόνες που καθοδηγούν και ρυθμίζουν τον τρόπο λειτουργίας των ομάδων σχεδιάζονται λαμβάνοντας υπόψη όλες τις ιδιαιτερότητες της κάθε ομάδας, με τη συναίνεση όλων των μελών της !
Για το λόγο αυτό οι κανόνες συναποφασίζονται και συνυπογράφονται από όλα τα μέλη κάθε τάξης μέσα από τη διαδικασία της αλληλεπίδρασης και αναρτώνται σε εμφανές σημείο στην παρεούλα της κάθε ομάδας προκειμένου να αποτελούν πίνακα αναφοράς και υπενθύμισης όταν οι συμπεριφορές χαλαρώνουν !!!
Το moto του σχολείου μας: «Ένας για όλους και όλοι για έναν..!!!»
-
- T1
-
- T2
-
- T3
Ενδεικτική βιβλιογραφία
Μπότσογλου, Κ. και Μίκα-Κακανά, Δ. (2017). Η λειτουργία και το περιεχόμενο των κανόνων κατά τις αυθόρμητες δραστηριότητες παιχνιδιού παιδιών προσχολικής ηλικίας. ΟΜΕΠ: Τόμ. 11 Αρ. 1 (2012): January-June 2012 Επιστημονική αρθρογραφία & εκπαιδευτικές δράσεις. Ανακτήθηκε στο:
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/omep/article/view/18047
