Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Άρθρα'

IMG 20250403 101051

Αίνιγμα

Σαν το θέλεις σου μιλώ. Σαν δε θέλεις σιωπώ. Άλλο φίλο δε θα βρεις, πιο πιστό και πιο σοφό. Τι είναι;

Το βιβλίο

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου και έχει σκοπό να ενισχύσει την αγάπη για το διάβασμα και τη βιβλιοφιλία από την παιδική ηλικία. Η ημερομηνία αυτή επιλέχθηκε προς τιμήν της γέννησης του διάσημου Δανού συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ο οποίος είναι γνωστός για τα παραμύθια του όπως “Η Μικρή Γοργόνα” και “Η Βασιλοπούλα και το Μπιζέλι”, “Ο Μολυβένιος Στρατιώτης” κ.α.

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου ιδρύθηκε το 1967 από την International Board on Books for Young People (IBBY) με στόχο να προάγει την αξία του παιδικού βιβλίου στην εκπαίδευση και στην ψυχική ανάπτυξη των παιδιών. Σε αυτήν την ημέρα, σε όλο τον κόσμο διοργανώνονται εκδηλώσεις, βιβλιοπαρουσιάσεις, αναγνώσεις και διάφορες δραστηριότητες που έχουν ως στόχο να ενθαρρύνουν τα παιδιά να διαβάζουν βιβλία και να εξερευνήσουν νέους κόσμους μέσα από την ανάγνωση.

Με τα παιδιά μιλήσαμε για τη ζωή και το έργο του Antersen αλλά και για τον δικό μας αρχαίο παραμυθά Αίσωπο και τους μύθους που γνωρίζουμε, ενώ από τη συζήτηση προέκυψε ότι τα παραμύθια είναι ένα ισχυρό εργαλείο για τη συναισθηματική, κοινωνική και γνωστική ανάπτυξη των παιδιών, προσφέροντας ταυτόχρονα ευκαιρίες για μάθηση, διασκέδαση και ψυχαγωγία.

Stigmiotypo othonhς 2025 03 25 200446
Ο Θούριος του Ρήγα
Ως πότε παλληκάρια, θα ζούμε στα στενάΜονάχοι σαν λιοντάρια, στες ράχες στα βουνά;Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή!
Σπηλιές να κατοικούμε, να βλέπουμε κλαδιάΝα φεύγωμ’ απ’ τον κόσμο, για την πικρή σκλαβιά;Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή
Να χάνωμεν αδέλφια, πατρίδα και γονείςΤους φίλους, τα παιδιά μας, κι όλους τους συγγενείς;Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή!
25η Μαρτίου … ημέρα που έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες. Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή. Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία το 1821.  Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε στα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν στον ξεσηκωμό, στον όρκο που έδωσαν οι Έλληνες  «Ελευθερία ή θάνατος», γνωρίσαμε τους Ήρωες της Επανάστασης, είδαμε την Επανάσταση στην Τέχνη, ακούσαμε πατριωτικά τραγούδια, τραγουδήσαμε τον Εθνικό μας Ύμνο  και μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τα ήθη κι έθιμα της πατρίδας μας κατά τόπους! Χρόνια Πολλά Ελλάδα!

 

 

 

 

 

4

Όπως έχουμε ήδη αναφέρει σε προηγούμενο άρθρο, η αναστοχαστική ικανότητα στα παιδιά προσχολικής ηλικίας αναφέρεται στην ικανότητά τους να σκέφτονται και να αναλογίζονται τις δικές τους σκέψεις, συναισθήματα και ενέργειες. Αν και τα παιδιά σε αυτή την ηλικία βρίσκονται στη διαδικασία ανάπτυξης βασικών γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων, αρχίζουν να αποκτούν μια αρχική κατανόηση του εαυτού τους και του κόσμου γύρω τους. Η αναστοχαστική ικανότητα τους επιτρέπει να αναγνωρίζουν τις συνέπειες των πράξεών τους, να κατανοούν καλύτερα τις ανάγκες και τα συναισθήματα των άλλων και να βελτιώνουν τη διαδικασία μάθησης μέσω της αυτοπαρατήρησης και της ανασκόπησης των εμπειριών τους. Αυτή η ικανότητα είναι θεμελιώδης για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης, της αυτοεκτίμησης και των κοινωνικών δεξιοτήτων στα παιδιά.

Η κ. Υπατία Σκαπινάκη, που φέτος έχουμε την τιμή να υπηρετεί στο σχολείο μας, είναι αρωγός και οδηγός μας στην καλλιέργεια της αναστοχαστικής ικανότητας των μαθητών του νηπιαγωγείου μας καθώς η διδακτορική της διατριβή αφορά στον «Αναστοχασμό των παιδιών και την αξιολόγηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας» και πραγματοποιείται με το Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με σχετική απόφαση της 6ης/07-01-2021 συνεδρίασης της Γ.Σ.Ε.Σ. τον Ιανουάριο του 2021. Έχει στόχο να μελετήσει τη δυνατότητα που έχουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας α. να αναπτύξουν την ικανότητα του αναστοχασμού και β. να αξιολογήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία, ως συντελεστές-συν-δημιουργοί αυτής. Ειδικότερα, σκοπός της είναι να ερευνήσει αν τα παιδιά θα είναι σε θέση να αξιολογήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία- παιδαγωγική πρακτική αναπτύσσοντας την αναστοχαστική τους ικανότητα.

Τα πρώτα πιλοτικά αποτελέσματα της διατριβής παρουσιάστηκαν ήδη στο

10ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (ΕΠΕΤΕΙΑΚΟ), Λάρισα 18-20 Οκτωβρίου 2024 (ΥΒΡΙΔΙΚΟ) 

ενώ στο

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πρακτικών Ασκήσεων με διεθνή συμμετοχή Αλεξανδρούπολη 14-16 Μαρτίου 2025 παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα του α΄ μέρους της κανονικής περιόδου έρευνας της διδακτορικής διατριβής

Όραμά μας η διαμόρφωση αυριανών σκεπτόμενων, ενεργών πολιτών με συνείδηση πράξεων και αξίες ζωής, μέσον για την επίτευξη του στόχου μας …η υιοθέτηση καινοτόμων και σύγχρονων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων με σεβασμό στον ρυθμό και την προσωπικότητα του κάθε παιδιού!

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 07 213940

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 07 222639

 

Πέρασε κιόλας η πρώτη εβδομάδα της Σαρακοστής και το σχολείο μας μετατράπηκε σε εργαστήριο για τη δημιουργία της Κυρά Σαρακοστής, που αποτελεί ένα παλαιό παραδοσιακό έθιμο που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι με τα παιδιά τους για να μετρούν το χρόνο μέχρι την ημέρα της Ανάστασης του Χριστού.

Το ιδιότυπο ημερολόγιο της Κυρά Σαρακοστής, τον παλιό καιρό ήταν φτιαγμένο από αλατοζύμη, ενώ σήμερα υπάρχει ποικιλία υλικών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για ν’ αποδοθεί η φιγούρα της. Ο ρόλος της ήταν συμβολικός. Συμβολίζει την νηστεία και την προετοιμασία για το Πάσχα με πνευματική ηρεμία, ενδοσκόπηση και συγκράτηση.

Η Κυρά Σαρακοστή είναι συνήθως χωρίς στόμα, πράγμα που σημαίνει ότι κατά τη διάρκεια της περιόδου μέχρι την Ανάσταση, οι Χριστιανοί νηστεύουν, περιορίζοντας τις απολαύσεις του φαγητού, των κακών λογισμών και των λόγων και αφοσιώνονται σε πνευματική προετοιμασία μέσω της προσευχής και της μετάνοιας.  Η φιγούρα της Κυράς Σαρακοστής και η εμφάνισή της με τα 7 πόδια που κόβονται «ένα» κάθε εβδομάδα λειτουργεί και ως υπενθύμιση της υπομονής και της θυσίας, που είναι βασικά στοιχεία της Σαρακοστής, καθώς και της τελικής “χαράς” της Ανάστασης του Χριστού.

 

 

Πηγή:

Βήμα βήμα ως τη Λαμπρή, με κυρά Σαρακοστή.    Ελισάβετ Σπύρου και Ακριβή Λαζαρίνη   Εκδ. Ενπλώ

 

Καθαρή Δευτέρα φτάνει….

IMG 2499670dbdf14e6f726f2d1b2835ba69 V

Καλώς το καρναβάλι με τους τρελούς χορούς
που ντύνει μασκαράδες μεγάλους και μικρούς.

Καλώς το που σκορπάει κορδέλες κομφετί.
κι είναι για τα παιδάκια η πιο τρελή γιορτή!

Πριν τον ερχομό της Καθαρής Δευτέρας, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία και τη χαρά να γιορτάσουν με παιχνίδια στην αυλή και να κεραστούν αλμυρά σνακ και πορτοκαλάδα ως έπαθλο για την προσπάθειά τους. Πριν φύγουν φόρεσαν καπέλα και γραβάτες Κλόουν που είχαν κατασκευάσει τα ίδια για να σας εκπλήξουν. Ευχόμαστε Καλή Καθαρή Δευτέρα, Καλά Κούλουμα και Καλή Σαρακοστή! Και του χρόνου με Υγεία!

Καρναβάλι 2025!

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 24 192847

Σαν λεύτεροι Χαρταετοί οι ψυχές,

πετούν ψηλά με άνεμο τις αρετές!!!

Φετινό θέμα του νηπιαγωγείου μας για τη συμμετοχή μας στις Καρναβαλικές Εκδηλώσεις του Δήμου μας , οι Χαρταετοί!

Σύμβολο της ανάγκης του ανθρώπου για εξύψωση πνευματική και ψυχική. Κάθε Χαρταετός και μια Αρετή για να μας θυμίζει ότι για να ζήσουν τα παιδιά μας κι εμείς ένα καλύτερο και πιο ανθρώπινο αύριο θα πρέπει να μη σταματήσουμε την προσπάθεια να «πετάμε» όλο και πιο ψηλά με ήθος, ευγένεια, σεβασμό, αλληλεγγύη, αγάπη, ειλικρίνεια, υπομονή, αξιοπρέπεια, ενσυναίσθηση, καλοσύνη, πίστη, απλότητα και … στο χέρι του καθενός η πένα για να γράψει και να υπηρετήσει την Αρετή που τον εμπνέει περισσότερο!

Ευχαριστούμε από καρδιάς όλους τους γονείς, τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς που πλαισίωσαν την χαρούμενη αυτή γιορτή με κέφι και δημιούργησαν ένα πανηγύρι από χρώματα και χαμόγελα!

Και του Χρόνου!

Χαρούμενη Αποκριά 2025

IMG 20250214 103118 1

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος στο νηπιαγωγείο μας γιορτάζουμε τις Απόκριες. Οι Αποκριές αποτελούν την περίοδο των 3 εβδομάδων  πριν από τη Μεγάλη Σαρακοστή. Η πρώτη εβδομάδα ονομάζεται «Προφωνή», γιατί παλιότερα «προφωνούσαν», στα χωριά και στις πόλεις την αρχή της αποκριάς. Η δεύτερη εβδομάδα ονομάζεται «Κρεατινή» επειδή έτρωγαν κρέας και η τρίτη «Τυρινή», επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα. Από το 19ο αιώνα μέχρι σήμερα, το καρναβάλι ξεκινά κάθε χρόνο την Κυριακή του Τελώνη και Φαρισαίου και λήγει την Κυριακή της Τυροφάγου. Η Τσικνοπέμπτη βρίσκεται στο μέσο των 3 εβδομάδων του εορτασμού του καρναβαλιού, δηλαδή στο μέσο της 2ης εβδομάδας, της Κρεατινής και ονομάζεται Τσικνοπέμπτη επειδή συνηθίζεται ο κόσμος να ψήνει κρέας στα κάρβουνα και να δημιουργείται «τσίκνα».

Στο νηπιαγωγείο μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κάνουν κατασκευές, ν’ ακούσουν αποκριάτικα παραμύθια, να βάλουν τις αποκριάτικες φορεσιές τους, να χορέψουν, να πάρουν μέρος σε δρώμενα και παιχνίδια, να διασκεδάσουν και να χαρούν χτίζοντας αναμνήσεις!

Η ψυχαγωγική ομάδα «Θεατρολιχουδιές» συνέβαλε σε μεγάλο βαθμό στην δημιουργία ενός διασκεδαστικού κλίματος με πολλά παιχνίδια και ζωντανή μουσική!

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 05 183827

Τον Σεισμό δεν τον φοβάμαι

ενημερωμένος θα μαι

τι προσέχω, τι να κάνω

δεν φοβάμαι, δεν τα χάνω!

Με αφορμή τη σεισμική δραστηριότητα που πλήττει τις τελευταίες ημέρες το νησί της Σαντορίνης, αποφασίσαμε με τα παιδιά ν’ ασχοληθούμε με το φαινόμενο του Σεισμού προκειμένου ν’ αποκτήσουν νέες δεξιότητες ζωής στα πλαίσια του σχεδίου ενεργειών της Διαχείρισης του Σεισμικού Κινδύνου στις Σχολικές Μονάδες.

Με βάση τα δεδομένα του ΟΑΣΠ η χώρα μας είναι η πρώτη σε σεισμικότητα  στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Η απόκτηση γνώσεων/δεξιοτήτων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, οφείλει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια, προκειμένου στους πολίτες του αύριο, να μειώσουμε το  άγχος και το φόβο που μπορεί να προκαλεί ένα τέτοιο φαινόμενο και να  εστιάσουμε στην ενημέρωση και στα μέτρα προστασίας που ακολουθούμε !

Τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν ήταν πολλά!

*Τι είναι ο Σεισμός;

*Που γίνεται;

*Πότε γίνεται;

*Γιατί γίνεται;

*Τι κάνουμε πριν το σεισμό;

*Τι κάνουμε κατά τη διάρκεια του σεισμού;

*Τι κάνουμε μετά το σεισμό;

Μιλήσαμε, λοιπόν, για τον πλανήτη Γη, τα εσωτερικά του στρώματα, τις τεκτονικές πλάκες και τα ηφαίστεια, είδαμε βίντεο αντιμετώπισης σεισμών, φωτογραφίες, εποπτικό υλικό, ακούσαμε τραγούδια και μάθαμε βασικά μέτρα προστασίας βιωματικά μέσα από την πραγματοποίηση Άσκησης Σεισμού!

 

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι:

_Μέτρα_Προστασίας_για_παιδιά

https://kids.oasp.gr/

 

treis ierarxes

 

«Όπως κόβουμε το τριαντάφυλλο προσέχοντας να μην  μας πληγώσουν τ’ αγκάθια, έτσι πρέπει απ΄ αυτά που βλέπουμε και ακούμε γύρω μας να κρατούμε μόνο τα ωφέλιμα.  

Όπως οι μέλισσες διαλέγουν από τα λουλούδια αυτά που  τους χρειάζονται, για να φτιάξουν το μέλι».  Μέγας Βασίλειος

 

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, ο εορτασμός των Τριών Ιεραρχών που αφορά στην εορτή των γραμμάτων και της μάθησης, λόγω της εξαιρετικής συνεισφοράς των Αγίων στην παιδεία και στην πνευματική ανάπτυξη. Η Εκκλησία μας και η εκπαίδευση τιμά  τους τρεις μεγάλους Πατέρες : τον Μέγα Βασίλειο, τον Άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο, οι οποίοι αποτελούν πρότυπα αρετής, γνώσης και σοφίας.

Κατά τη διάρκεια των εκδηλώσεων πραγματοποιήθηκε η Κοπή της Βασιλόπιτας για το κάθε τμήμα, της οποίας η παρασκευή έλαβε χώρα την προηγούμενη μέρα. Τρεις οι τυχεροί που κατάφεραν να κερδίσουν το φλουρί (ένα παιδί από κάθε τμήμα), ωστόσο, όλα τα παιδιά έφυγαν με μικρό αναμνηστικό δωράκι. Και του Χρόνου με Υγεία!

Δανειστική Βιβλιοθήκη!

IMG 20250127 100343

”Αν θέλετε το παιδί σας να γίνει έξυπνο, διαβάστε του παραμύθια. Αν θέλετε να γίνει πιο έξυπνο, διαβάστε του περισσότερα παραμύθια”

ALBERT EINSTEIN

 

Για άλλη μια χρονιά ξεκίνησε το πρόγραμμα εσωτερικού δανεισμού παραμυθιών από την Δανειστική Βιβλιοθήκη του σχολείου μας! Τα παιδιά όλων των τμημάτων, κάθε Παρασκευή, έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν το παραμύθι της αρεσκείας τους μέσα από μια σειρά τίτλων και να το δανειστούν το αργότερο μέχρι την Τετάρτη της επόμενης εβδομάδας. Η τσάντα δανεισμού είναι προσωπική και αναγράφει το όνομα του κάθε παιδιού, ενώ οι κανόνες μεταχείρισης των βιβλίων έχουν συμφωνηθεί με τα παιδιά. Είναι εξαιρετικής σημασίας για την συναισθηματική ανάπτυξη κι ενδυνάμωση των παιδιών η αφιέρωση ποιοτικού χρόνου για την αφήγηση και την επεξεργασία των παραμυθιών.

Τα παραμύθια έχουν πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά, τόσο σε συναισθηματικό όσο και σε γνωστικό επίπεδο. Εδώ είναι μερικά από τα πιο σημαντικά οφέλη:

  1. Ανάπτυξη της φαντασίας: Τα παραμύθια βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν τη φαντασία τους, καθώς συχνά περιλαμβάνουν μαγικά ή φανταστικά στοιχεία που προκαλούν το ενδιαφέρον και τη δημιουργικότητά τους.
  2. Βελτίωση του λεξιλογίου και της γλώσσας: Μέσα από τα παραμύθια, τα παιδιά εκτίθενται σε νέες λέξεις, φράσεις και συντακτικές δομές. Αυτό ενισχύει τη γλωσσική τους ικανότητα και το λεξιλόγιό τους.
  3. Ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων: Τα παραμύθια συνήθως περιλαμβάνουν χαρακτήρες που αντιμετωπίζουν συναισθηματικά ή ηθικά διλήμματα, κάτι που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση.
  4. Εκμάθηση ηθικών αξιών: Πολλά παραμύθια περιλαμβάνουν ηθικά διδάγματα, όπως την αξία της φιλίας, της ειλικρίνειας, του θάρρους και της δικαιοσύνης. Αυτά τα μαθήματα βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τις έννοιες του σωστού και του λάθους.
  5. Βελτίωση της συγκέντρωσης και της ακουστικής ικανότητας: Η ακρόαση ενός παραμυθιού βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τη συγκέντρωσή τους, καθώς πρέπει να παρακολουθούν τη ροή της ιστορίας και να θυμούνται στοιχεία και χαρακτήρες.
  6. Προετοιμασία για την κοινωνία: Μέσα από τις ιστορίες, τα παιδιά συχνά έρχονται σε επαφή με κοινωνικά πρότυπα και ρόλους, μαθαίνοντας πώς να λειτουργούν στις κοινωνικές σχέσεις και τις κοινότητες.
  7. Ανακούφιση από το άγχος και τις ανησυχίες: Τα παραμύθια προσφέρουν στα παιδιά έναν τρόπο να επεξεργαστούν φόβους και ανησυχίες με ασφαλή τρόπο, καθώς συχνά τα παραμύθια περιλαμβάνουν ήρωες που ξεπερνούν δυσκολίες και κατακτούν το καλό.

Τα παραμύθια, λοιπόν, είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού, ενώ προσφέρουν και μια ευχάριστη στιγμή σύνδεσης με τους γονείς ή τους δασκάλους κατά την ανάγνωσή τους.

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων