ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΜΕ ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ!!
Το μικρό -κινητό πλανητάριο επισκέπτεται το σχολείο και μας ταξιδεύει στο διάστημα!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΕΥ ΖΗΝ: ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
Εκμάθηση σημάτων οδικής κυκλοφορίας- Κατασκευή τους- παιχνίδια.
ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία σύμφωνα με την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα Νηπιαγωγεία , για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από
1 έως 20 Μαρτίου 2024.
Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, τα νήπια που έχουν γεννηθεί κατά τα έτη 2020 και 2019. (περισσότερα…)
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024:”Δημιουργώ και καινοτομώ: STEAM-Κύκλος νερού-Υδροδυναμική.”
Πείραμα δημιουργίας βροχής. Παρατηρήσεις-προβλέψεις-επαληθεύσεις.
Κατασκευή καπέλων και δραματοποίηση του κύκλου του νερού.
Ζωγραφική του κύκλου του νερού-Κατασκευή ατομικού παζλ.
Ατομικές κατασκευές του κύκλου του νερού και ορολογίες( εξάτμιση-συμπύκνωση-βροχόπτωση-συγκέντρωση).
Διενέργεια πειράματος: 3 μορφές νερού(υγρό, στερεό, αέριο)- καταγραφή αρχικών υποθέσεων, παρατηρήσεων και συμπερασμάτων των νηπίων( Διάψευση-επαλήθευση αρχικών υποθέσεων).
Ζωγραφική σε χαρτόνι με παγάκια από χρωματιστές τέμπερες. Πειραματισμός-αυτενέργεια νηπίων-ανάπτυξη φαντασίας και δημιουργικότητας στην αυλή του σχολείου μας!!
Πειραματισμός με αυτοσχέδιες φτερωτές από ποικίλα υλικά και ποσότητες νερού, επεξήγηση του τρόπου λειτουργίας τους( κίνησή τους με τη δύναμη του νερού)
Κατασκευή φτερωτών σε ομάδες από τα ίδια τα νήπια. Δοκιμή της λειτουργίας τους-πειραματισμός σε ομάδες
Ζωγραφική των υλικών που απαιτούνται για να γίνει μια φτερωτή νερόμυλου. Πώς γύριζε ο νερόμυλος;
Συμπερασματικά ποιες συσκευές λειτουργούν με την κίνηση του νερού;
Αυτοσχέδιο επιδαπέδιο παιχνίδι BEE-BOT σχετικό με τον κύκλο του νερού. Τα παιδιά σκέφτηκαν και βρήκαν πιθανές διαδρομές μετάβασης από το ένα στοιχείο στο άλλο.
Κατασκευή ατομικού δαπέδου BEE-BOT από τα νήπια με στοιχεία από τον κύκλο του νερού.
ΕΠΙΣΤΡΕΨΑΜΕ ΤΗ ΝΕΑ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ, ΕΛΠΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ….ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!
Τα Χριστούγεννα έφτασαν και το χριστουγεννιάτικο πνεύμα πλημμύρισε τις τάξεις μας…..
Σε συνεργασία με το “Ένεκα Παιδείας” διοργανώθηκε στο σχολείο μας γιορτή παρουσία γονέων και συγγενών.
Αποχαιρετώντας το Φθινόπωρο με….
Μουσικοκινητικά παιχνίδια στην αυλή με την κιθάρα της κας Δανάης
Συλλογή φύλλων από την αυλή
Ομαδοποιήσεις φύλλων με κριτήριο το χρώμα (σχήμα ή μέγεθος), την ποσότητα (πολλά-λίγα)
Αντιστοιχίσεις των μισών των φύλλων
Μοτίβο (κίτρινο- πράσινο, κίτρινο-πράσινο φύλλο, πράσινο-πράσινο-κίτρινο φύλλο, πράσινο-πράσινο-κίτρινο φύλλο και κίτρινο-κίτρινο καφέ, κίτρινο-κίτρινο καφέ φύλλο)
Κατασκευές
Σχηματισμό της λέξης ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
Το Θεό Διόνυσο
Με την ομάδα ‘Πράματα και Θάματα’ και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η σοφία της ΕΛΙΑΣ”
Με τη γιορτή της 17 Νοέμβρη
ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940!
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ 2023-2024
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024: Φροντίζω το Περιβάλλον: Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία (Σεισμοί-Ηφαίστεια-Πλημμύρες)
Δανεισμός μουσειοβαλίτσας RACCE από τον ΟΑΣΠ
Οι αρχικές αντιλήψεις των παιδιών για το τί είναι σεισμός (πώς δημιουργείται) – Κρυπτόλεξο με λέξεις από τον μύθο “Ο φυλακισμένος γίγαντας” από το βιβλίο” Η γη χορεύει”-Λαβύρινθος
Ζωγραφική από τον μύθο ” Ο φυλακισμένος γίγαντας”- Προγραφικές δεξιότητες: Σχηματισμός της λέξης “ΣΕΙΣΜΟΣ”
Το εσωτερικό της γης – Μέτρα προστασίας πριν- κατά τη διάρκεια ( ΣΚΥΨΕ-ΚΑΛΥΨΟΥ-ΚΡΑΤΗΣΟΥ!)- μετά τον σεισμό
Κατασκευή βαλίτσας σεισμού με τα αναγκαία υλικά
Αφίσες του ΟΑΣΠ για τα μέτρα προστασίας από τον σεισμό
Ζωγραφική: Πώς δημιουργούνται τα Ηφαίστεια
Κατασκευές Ηφαιστείων
Τα στάδια εξέλιξης Πλημμύρων