ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ…. ΑΛΗΘΕΙΑ Η ΨΕΜΑ ; ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ : ” ΤΟ ΑΥΓΟ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ” !!!

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης με τίτλο : Εγώ και εσύ….μια αγκαλιά μαζί!  με άξονα τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών, πραγματοποιήθηκε στις 3 Ιουνίου 2025 καλοκαιρινή εκδήλωση στο προαύλιο του Νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά χωρισμένα κατά ομάδες ( Σοφοί, Υποψήφιοι βασιλιάδες, Αδέσποτα σκυλάκια, τα Ζώα της Φάρμας και Νάνοι), συμμετέχοντας διαδραστικά παρουσίασαν μαζί με τη Θεατρική Ομάδα : ” Τραμπάλα” το Καλλιτεχνικό Δρώμενο : ” ΤΟ ΑΥΓΟ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ“.

Στη συνέχεια τραγούδησαν καλοκαιρινά τραγούδια και διασκέδασαν με κινητικά παιχνίδια νερού!!

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΕΝΑ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΤΡΕΛΟΥΤΣΙΚΟ ΚΑΙ ΔΡΟΣΕΡΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!

 

theatro theatro1 theatro2 theatro4 theatro5 theatro6 theatro7 theatro8 theatro8 1 theatro9 theatro13 theatro12 theatro14 theatro11

“ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ…. ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ”!!

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Πρόγραμμα του Δικτύου “ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ… ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ”, με θέμα την “Ενδυνάμωση Ομάδας – Συνεργασία”, μεταξύ των μαθητών.

Το Πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Επιστημονική Ομάδα του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Αχαΐας ” Καλλίπολις” και αφορμή στάθηκε η πραγματοποίηση του Σχεδίου Δράσης : ” ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ…ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ ΜΑΖΙ”!!.

Στο πλαίσιο της Δράσης τα νήπια πήραν μέρος σε πολλά κινητικά και λεκτικά παιχνίδια με τα οποία ενθουσιάστηκαν, εκφράστηκαν και συνεργάστηκαν αρμονικά δίνοντας θετικά και αισιόδοξα μηνύματα αναφορικά με τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών όλου του σχολείου.

ALATI PIPERI ALATI PIPERI1 AS SHKOTHEI OPOIOS .2 AS SHKOTHEI OPOIOS AS SHKOTHEI OPOIOS.1 AS SHKOTHEI OPOIOS.3 BASILIAS2 KARAMELA KARAMELA1 O BASILIAS THS SIOPHS 1 O BASILIAS THS SIOPHS OMADA OMADA1 OMADA2

 

 

 

 

 

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ :

Βασικός στόχος του Εργαστηρίου είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών σε θέματα που αφορούν το Περιβάλλον και συγκεκριμένα στο Δάσος. Τα Δάση παίζουν σημαντικό ρόλο στην μείωση του κινδύνου φυσικών καταστροφών όπως, πλημμύρες, ξηρασίες και άλλα ακραία γεγονότα.

Ξεκινήσαμε με προβολή βιντεοταινιών με θέμα το Δάσος, αφήγηση ιστοριών και καταιγισμό ιδεών. Στη συνέχεια, όλα τα παιδιά πήραν συνέντευξη από ένα δέντρο της αυλής όπου ένα νήπιο προσωποποίησε το δέντρο με τη φωνή του και οι μαθητές μιμήθηκαν ζώα του δάσους αφού άκουγαν σχετικά τραγούδια.

Ακολούθησαν μουσικοκινητικά παιχνίδια που άρεσαν πολύ στα παιδιά. Επίσης τα νήπια διασκέδασαν με ένα επιτραπέζιο παιχνίδι και σύνθεσαν ένα διαδικτυακό παζλ.

Στο τέλος φιλοτέχνησαν αφίσες με θέματα : Το καμμένο Δάσος, την Αναδάσωση, τι μας προσφέρει το Δάσος και τον Οδηγό του καλού επισκέπτη.

dentro dentro1 dentro2 dentro3 dentro4 dasos7 dentro7 pazl paichnidi IMG 6212 moysikh moysikh 1 moysikh5 moysikh7 moysikh8 afisa dasos6 dasos5 dasos3 dasos1 DENTRO 1 DENTRO3 1 DENTRO2 1 afisa4 afisa6 afisa2

 

ΠΑΣΧΑ, ΠΑΣΧΑ ΠΑΣΧΑΛΙΑ ΜΕ ΚΟΥΛΟΥΡΙΑ ΜΕ ΚΕΡΙΑ ΚΑΙ ΜΕ ΚΟΚΚΙΝΑ ΑΥΓΑ!!!

DOROKARTA3 KARTA KEIK KARTA4 PSOMI PSOMI1 PSOMI3 PSOMI5 PSOMI7 PSOMI8 PSOMI9 ZOGRAFIA3 ZOGRAFIA1 ZOGRAFIAΓιορτάζουμε το Πάσχα στο Νηπιαγωγείο μας με Πασχαλινές Κάρτες και πολύχρωμους λαγούς.

Πάσχα, μήνυμα ΑΓΑΠΗΣ, ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ, ΧΑΡΑΣ , ΝΟΙΑΞΙΜΑΤΟΣ και για τους ηλικιωμένους. Παρασκευάσαμε με τη παρουσία δύο γιαγιάδων κουλουράκια και κέικ με σκοπό να σταλούν στο Γηροκομείο < ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ> που στεγάζεται στα Νιφορέικα  Αχαΐας.

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΟΛΟΥΣ < ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ>, <ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΠΑΣΧΑ>!!

lagoi lagoi1

 

 

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ : STEAM ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ!!

Βασικός στόχος του Εργαστηρίου αυτού είναι η Ευαισθητοποίηση των νηπίων σχετικά με την χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας και τους τρόπους εξοικονόμησής του, μέσα από τις Δεξιότητες Μάθησης : Επικοινωνία, Συνεργασία, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα.

Ξεκινήσαμε με Καταιγισμό Ιδεών, με αφηγήσεις ποιημάτων , παραμυθιών και τραγουδιών. Επεξεργαστήκαμε την αφίσα : Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ, δημιουργήσαμε μία δική μας, παίξαμε θεατρικό παιχνίδι. Πειραματιστήκαμε με τη Διαλυτότητα του νερού, βάλαμε σε σειρά κουβάδες με διαφορετική ποσότητα νερού. Προγραμματήσαμε  την beebot και περπάτησε στα διάφορα στάδια του Κύκλου του Νερού.

melissa9 melissa8 nero melissa6 peirama5 peirama7 peirama peirama1 peirama2 peirama4 melissa melissa1 melissa2 melissa4 melissa5

nero1 nero 1 nero4 nero3 nero6 nero10 nero8 nero9 nero11 nero7 1

 

 

ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ…ΑΛΛΑ ΑΓΑΠΙΟΜΑΣΤΕ ΠΟΛΥ!!

Στα πλαίσια εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Αυτισμού το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην υπαίθρια Εκδήλωση που διοργάνωσε ο Δ. Δ. Αχαΐας, πολλοί άλλοι Τοπικοί Σύλλογοι και Όμορα σχολεία της Κάτω Αχαΐας.

Τα παιδιά εκφράστηκαν εικαστικά δημιουργώντας μία αφίσα με το παρακάτω μήνυμα:

ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΑΓΚΑΛΙΑΣΜΕΝΟΙ

ΣΕ ΕΝΑΝ ΚΥΚΛΟ ΜΑΖΕΜΕΝΟΙ!!!

Στην πλατεία ζωγράφισαν πολύχρωμες καρδιές, ακούστηκαν ολιγόλεπτες ομιλίες, δόθηκαν σε όλους μπλε μπαλόνια και πραγματοποιήσαμε πορεία στους κεντρικούς δρόμους της Κάτω Αχαΐας προκειμένου να ευαισθητοποιηθεί το ευρύτερο κοινό της πόλης.

 

ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ……!!

CHELIDONI2 CHELIDONI3 CHELIDONI4 CHELIDONI7 CHELIDONI8 CHELIDONI9

Την τελευταία ημέρα του Μάρτη το 3ο Νηπιαγωγείο Κάτω Αχαΐας επισκέφτηκε το σχολείο μας για να καλωσορίσουμε μαζί την Άνοιξη. Τα παιδιά κρατώντας στα χέρια τους ένα χελιδόνισμα

τραγούδησαν τα κάλαντα της Άνοιξης με τη συνοδεία και χρήση μιας παραδοσιακής κατασκευής χελιδονίσματος.

ΧΕΛΙΔΟΝΑΚΙ ΠΕΤΑΞΕ

ΒΡΗΚΕ ΠΥΡΓΟ ΚΑΙ ΕΚΑΤΣΕ……!!

 

ΕΣΤΕΙΛΑ ΔΥΟ ΠΟΥΛΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΚΚΙΝΗ ΜΗΛΙΑ……ΠΟΥ ΛΕΝΕ ΤΑ ΓΡΑΜΜΕΝΑ……..!!

Στις 24 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε η Εθνική Γιορτή του Νηπιαγωγείου μας με την παρουσία γονέων. Τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα, παρουσίασαν θεατρικό τραγούδησαν και χόρεψαν τραγούδια και χορούς εμπνευσμένα από την Ελληνική Παράδοση. Στο τέλος τα νήπια τραγούδησαν τον Εθνικό Ύμνο και ακούστηκαν μηνύματα για το 1821.!!

 

choroς1 CHOROS5 CHOROS6 1

CHOROS6martioς3martioς2 martioς1 martioς 25h martioyCHOROS8 martioς5 martioς4 prosklsh1 prosklhsh1

ΕΓΓΡΑΦΕΣ-ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ- ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26

  1. Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).
  2. Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133).
  3. Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου – προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα: • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)): α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του.

 Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας 5 «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.