ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ…ΕΙΜΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!!

Συνεχίζουμε αποτυπώνοντας τις παλάμες μας σε χρωματιστό χαρτί και καλούμαστε να σκεφτούμε λέξεις που έχουν σχέση με την συνεργασία της ομάδας.

παλαμες2 παλαμες1 παλαμες κολαζ κολαζ2 κολαζ1

Στη διάρκεια του Εργαστηρίου τα παιδιά άκουσαν και επεξεργάστηκαν παραμύθια σχετικά με το θέμα.ΒΙΒΛΙΑ ΕΓΩ1 ΕΓΩ3 ΕΙΚΟΝΑ 1

Τα νήπια αποφάσισαν το παρακάτω σύνθημα : ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ!!ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 01

ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ…ΕΙΜΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!!

ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ2 ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ4Παροτρύνουμε το κάθε παιδί χωριστά να μιλήσει για τον ευατό του και να τον περιγράψει κοιτώντας τον στον καθρέφτη. Παρατηρούμε τον ευατό μας και τους άλλους και διαπιστώνουμε ότι κανένας και καμμιά δεν είμαστε ίδιος/α με τον/την άλλον/η. Ζωγραφίζουμε τον ευατό μας στον καθρέφτη.

ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ……..ΕΙΜΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!!

Ολοκληρώθηκε το  1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Θεματικής Ενότητας  “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην”, με θέμα “Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός !!”.Οι στόχοι μας ήταν: Να αναπτύξουν τα παιδιά ικανότητες αυτογνωσίας αλλά και κοινωνικές δεξιότητες.  Να συνειδητοποιήσουν την διαφορετικότητά τους, να μάθουν να σέβονται και να αποδέχονται την ιδιαιτερότητα του άλλου. Η ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων από τη μια βοηθάει το παιδί στην ομαλή προσαρμογή του στην ομαδική ζωή της τάξης και την ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων με τους γύρω του, παράλληλα όμως η εκπαίδευση της ενσυναίσθησης και της αποδοχής του διαφορετικού χρειάζεται να γίνει στάση ζωής.Ξεκινήσαμε τις δράσεις μας χορεύοντας και τραγουδώντας με το τραγούδι : ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ!!εγω εγω1 εγω2 εγω3