2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Ανθρώπινα Δικαιώματα

Στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με τον τίτλο “Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδατης καρδιάς μας” τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν, μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, την έννοια των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Με απλό και κατανοητό τρόπο, εξερευνήσαμε τι σημαίνει να έχουμε όλοι ίσα δικαιώματα, να νιώθουμε ασφάλεια, σεβασμό και αποδοχή, ανεξάρτητα από τη χώρα καταγωγής, τη γλώσσα ή τις συνήθειες μας.

Αρχικά με τη βοήθεια εννοιολογικού χάρτη ανιχνεύτηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών γύρω από τα ανθρώπινα δικαιώματα. Μέσα από βιβλία, εποπτικό και οπτικοακουστικό υλικό τα γνώρισαν αναλυτικά και τα εμπέδωσαν. Μέσα από παιχνίδια, εικαστικές δημιουργίες, μουσική, τραγούδια, συνεργατικές δράσεις και την ιδιαίτερη στιγμή όπου αθλητής και μέλος της παραολυμπιακής ομάδας ποδηλασίας επισκέφτηκαν το σχολείο μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να επικοινωνήσουν, να συζητήσουν και να κατανοήσουν ότι κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα στη φροντίδα, στη φιλία, στο παιχνίδι και στη χαρά. Το εργαστήριο ενίσχυσε το κλίμα εμπιστοσύνης στην ομάδα και καλλιέργησε την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό προς τον άλλον και την αποδοχή του διαφορετικού.

Με αυτόν τον τρόπο, τα ανθρώπινα δικαιώματα έγιναν για τα παιδιά μια βιωμένη εμπειρία καθημερινής ζωής στο σχολείο μας.

ennoiologikos charths20260215 194634 20260215 195511 20260215 195826 20260215 202033 20260215 202349 20260215 203001 20260215 204048 20260215 204706 20260215 205004 20260215 205323 20260118 082242

“Τη διατροφή μου φροντίζω, εαυτό γερό χτίζω”

Στο πλαίσιο των  Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στο πλαίσιο  της θεματικής ενότητας Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ως θέμα είχε τη  Διατροφή. Μέσα από ποικίλες βιωματικές δράσεις που είχαν διαθεματικό και διεπιστημονικό χαρακτήρα τα παιδιά έμαθαν, συζήτησαν, προβληματίστηκαν γύρω από τον σωστό τρόπο διατροφής, κατανόησαν τα οφέλη των περισσότερων ομάδων τροφών και ποιες τροφές είναι βλαβερές για την υγεία. Μέσα από την ενασχόληση με το θέμα εκφράστηκαν, δημιούργησαν και μετέφεραν τις νέες γνώσεις με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους.

Steam και η Γη γυρίζει…

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του 4ου θεματικού κύκλου “Δημιουργώ και Καινοτομώ” τα παιδιά γνώρισαν το ηλιακό μας σύστημα, εξοικειώθηκαν με  ψηφιακά μέσα, εξασκήθηκαν με το Beebot σε απλές ασκήσεις προγραμματισμού και κωδικοποίησης και ανέπτυξαν τον ψηφιακό τους εγγραματισμό.

Εξοικειώθηκαν με περιβάλλοντα προσομοίωσης και ανακάλυψαν το Ηλιακό σύστημα, έμαθαν για τη σειρά των πλανητών σε σχέση με τον Ήλιο και εξασκήθηκαν σε σχετικές δραστηριότητες.

20220622 143344 1     20220622 142950

Επίσης ασχολήθηκαν με γλωσσικές δραστηριότητες όπου έπαιξαν με τα ονόματα των πλανητών, τα συνέθεσαν και τα έγραψαν τόσο ατομικά όσο και συνεργαζόμενα σε μικρές ομάδες.

20220622 143524   20220622 143617

Μιλήσαμε για την εναλλαγή Ημέρας-Νύχτας, κάναμε σχετικά πειράματα, παίξαμε παιχνίδια και ήρθαμε σε επαφή με περίφημα έργα τέχνης όπως “Η Έναστρη Νύχτα” του Βαν Γκονγκ, το οποίο το αναλύσαμε σε βάθος και στη συνέχεια τα παιδιά το αναπαρέστησαν όπως μπορούσαν.

20220622 143814

Αν όλα τα παιδιά της Γης…

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ!

“Αν όλα τα παιδιά της γης… πιάναν γερά τα χέρια”. Διαβάσαμε το ποίημα του Γιάννη  Ρίτσου, το επεξεργαστήκαμε και στο τέλος το τραγουδήσαμε και το χορέψαμε.

20220526 143943

 

Τα δικαιώματα των παιδιών

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ” Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών, τα καταγράψαμε, τα ζωγραφίσαμε και τα δραματοποιήσαμε.

Love is