Η καλοκαιρινή μας γιορτή!
Σε κλίμα ενθουσιασμού πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή μας γιορτή στην αυλή του σχολείου μας. Έχοντας σαν θέμα, “θάλασσα χωρίς πλαστικά”, παίξαμε πολλά χαρούμενα παιχνίδια, τραγουδήσαμε και διασκεδάσαμε.
Άρθρα κατηγορίας 2024-2025
Ευχαριστήριο προς το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας για την αγορά ηλεκτρονικού υπολογιστή στο νηπιαγωγείο μας.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες του προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας για τη δωρεά και τη φροντίδα του όσον αφορά το σχολείο μας, με την αγορά καινούργιου ηλεκτρονικού υπολογιστή.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη σας.
Με εκτίμηση,
Ο Σύλλογος Διδασκόντων
του 2ου Νηπιαγωγείου Ιεράπετρας
Ευχαριστήριο προς το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας
Ευχαριστούμε για άλλη μια φορά το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας για την παράσταση “Ψαροτρομάρας”, από το κουκλοθέατρο Κρήτης, που πρόσφεραν στους μαθητές/τριες και προάγει την αισθητική τους καλλιέργεια. Μια παράσταση με την τεχνική του μαύρου θεάτρου
Ένα έργο γραμμένο από την Φρόσω Χατόγλου την δεκαετία του ’80. Πρόκειται για ένα παιδικό έργο διαχρονικό, βγαλμένο από την ζωή όπου με έντεχνο και χιουμοριστικό τρόπο περνάει τα μηνύματα της δημοκρατίας, της αλληλεγγύης και της συνεργασίας! Τα ίδια τα παιδιά κατά την διάρκεια της παράστασης “νιώθουν” την αδικία και ουσιαστικά βοηθούν να επαναστατήσουν τα ψαράκια ενάντια στον Ψαροτρομάρα και τα σχέδια του να φτιάξει ένα μεγάλο παλάτι γκρεμίζοντας τα σπίτια τους στον βυθό της Ψαροχώρας.
Με εκτίμηση,
Ο Σύλλογος Διδασκόντων
του 2ου Νηπιαγωγείου Ιεράπετρας
Σχέδιο Δράσης: Δημιουργία αφίσας για τις φυσικές καταστροφές
Αφού ολοκληρώσαμε το σχέδιο δράσης μας για τις φυσικές καταστροφές, δημιουργήσαμε ομαδικά μία αφίσα με όλα όσα μάθαμε στο σχολείο μας, για την πρόληψη, και την καλύτερη αντιμετώπιση αυτών των φαινομένων.
Εθνικό Θεματικό Δίκτυο “Διατροφή, Περιβάλλον και Υγεία”
Από τα τέλη Φεβρουαρίου μέχρι τα τέλη Μαΐου το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Αειφόρου Ανάπτυξης “Διατροφή, Περιβάλλον και Υγεία” που συντόνιζε το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας-Νεάπολης. Στο σύνολο 5 νηπιαγωγεία, 2 από την Ιεράπετρα και 3 από τη Λαμία συνεργάστηκαν προκειμένου να καλλιεργήσουν συνήθειες υγιεινής διατροφής στους μαθητές/τριες και να αναδείξουν τα προϊόντα του τόπου τους μέσα από υγιεινές συνταγές. Οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν άριστα, οργάνωσαν και συντόνισαν το πρόγραμμα. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές/τριες έμαθαν για τις οικογένειες τροφίμων και τη σημασία της υγιεινής διατροφής και γνώρισαν τον ήρωα μας τον Μιχαλιό, ένα νεαρό αγόρι από την Ιεράπετρα και τη Λαμία που είχε όνειρο του να δημιουργήσει ένα βιβλίο με υγιεινές συνταγές των τόπων του. Τα παιδιά μέσα από ζωντανή διαδικτυακή συνάντηση αποφάσισαν να βοηθήσουν τον Μιχαλιό να πραγματοποιήσει το όνειρο του. Με τη βοήθεια των γονιών τους, συνέλλεξαν συνταγές και κατόπιν ψηφοφορίας αποφάσισαν ποια συνταγή θα γράψουν στο βιβλίο. Το σχολείο μας αποφάσισε να ετοιμάσει έναν υγιεινό ντάκο. Το βιβλίο με τις υγιεινές συνταγές με προϊόντα από την Ιεράπετρα και τη Λαμία είχε τίτλο: “Γευστικές Διαδρομές: Ιεράπετρα Λαμία” και παρουσιάστηκε μέσω διαδικτυακής συνάντησης σε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία του Δικτύου. Όλες τις δράσεις του προγράμματος μπορείτε να τις δείτε εδώ.
1η Διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών.
Ο Μιχαλιός.
1η διαδικτυακή συνάντηση μαθητών.
Πρόγραμμα “Διατροφή”
Διαδικτυακό Webinar για τη διατροφή “Μπορούμε στο σχολείο”
Συνταγές
Ψηφοφορία συνταγών
Δημιουργία συνταγής
Δημιουργία συνταγής
Ντάκος Υλικά
Ντάκος
Εξώφυλλο βιβλίου
Παρουσίαση προγράμματος
Άσκηση σεισμού
Σήμερα 23 Μαΐου πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η τρίτη προγραμματισμένη άσκηση σεισμού. Οι μαθητές/τριες μας ανταποκρίθηκαν άριστα.
Σχέδιο Δράσης: Επίσκεψη Πυροσβεστικής Υπηρεσίας
Κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας επισκέφθηκε και μίλησε στους μαθητές του σχολείου μας στις 13-05-2025 στα πλαίσια του σχεδίου δράσης: “Φυσικές καταστροφές-Σεισμοί, πλημμύρες, πυρκαγιές” .
Οι σκοποί της επίσκεψης ήταν πολλαπλοί:
-
Ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με την πρόληψη πυρκαγιών, την ασφαλή εκκένωση χώρων και την υπεύθυνη συμπεριφορά σε περίπτωση κινδύνου.
-
Εξοικείωση των παιδιών με το έργο της Πυροσβεστικής, καλλιεργώντας τον σεβασμό και την εμπιστοσύνη προς τους πυροσβέστες.
-
Ενίσχυση της συνεργασίας ανάμεσα στη σχολική κοινότητα και τις δημόσιες υπηρεσίες που είναι αρμόδιες για την προστασία της ζωής και της περιουσίας των πολιτών.
-
Ενθάρρυνση της ενεργούς συμμετοχής των μαθητών σε θέματα πολιτικής προστασίας και πολιτειακής συνείδησης.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν ερωτήσεις, ενώ δεν έλειψε και η πρακτική εξάσκηση – είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τη χρήση μάνικας υπό την επίβλεψη των ειδικών.
Πασχαλινές δημιουργίες
Η άνοιξη έφερε μαζί της τη χαρά και την προσμονή του Πάσχα, και οι μικροί μας μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό δημιουργώντας με απλά υλικά, αλλά με δημιουργική διάθεση, πολύχρωμες πασχαλινές κατασκευές, πασχαλινά γλυκά και καρτούλες γεμάτες ευχές. Το σχολείο μας γέμισε χρώματα, λαγουδάκια, αυγά και ευχές αγάπης. Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων για το πασχαλινό δώρο σε όλα τα παιδιά. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά όχι μόνο εξοικειώθηκαν με τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα, αλλά ανέπτυξαν και τη δεξιότητά τους στην κατασκευή, τη συνεργασία και την έκφραση. Απολαύστε το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους!
Δράση στήριξης κοινωνικού παντοπωλείου
Το σχολείο μας συμμετέχει στη δράση στήριξης του κοινωνικού παντοπωλείου, θέλοντας να δώσουμε το μήνυμα της προσφοράς και της αλληλεγγύης προς το συνάνθρωπο, στους μικρούς μας μαθητές. Τα παιδιά με τη βοήθεια των οικογενειών τους συγκέντρωσαν τρόφιμα μακράς διάρκειας προκείμενου να καλυφθούν οι διαρκώς αυξανόμενες καθημερινές ανάγκες των ανθρώπων και των οικογενειών τους που αδυνατούν να τις καλύψουν.
Θεατρική Παράσταση
Η παράσταση “Το δίλημμα του αυτοκράτορα” της θεατρικής ομάδας Hippo Theatre Group, παρουσιάστηκε στο χώρο του νηπιαγωγείου μας φέρνοντας γέλιο και χαμόγελα στους μικρούς μαθητές, καθώς εκτός από την άψογη εκτέλεση της, είχε έντονα το στοιχείο της διάδρασης και της συμμετοχής από τα παιδιά.
