Πολυτεχνείο.

Μετά την διήγηση  των γεγονότων του Πολυτεχνείου και την ενασχόλησή μας με την έννοια της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας γνωρίσαμε έργα του γνωστού Έλληνα χαράκτη Τάσσο (Αναστάσιος Αλεβίζος).

1731499005692

Και στη συνέχεια συμπληρώσαμε ένα σχετικό φύλλο εργασίας  από το αγαπημένο (popi-it.gr).

1731499005681

Χαμόγελο του παιδιού.

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων καθώς και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας που ευαισθητοποιήθηκαν και συμμετέχουν στην ενίσχυση των δράσεων  του Χαμόγελου του παιδιού με την συγκέντρωση και προσφορά τροφίμων ,είδη καθαριότητας κλ.π.

1730978413433 3

Σεισμός.

Όπως κάθε χρόνο και ακολουθώντας τις οδηγίες του υπουργείου πραγματοποιήσαμε την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου στο νηπιαγωγείο μας μία άσκηση σεισμού με τα παιδιά του ολοημέρου και την Τρίτη 5 Νοεμβρίου μία άσκηση σεισμού  με όλα μας τα παιδιά .

Tου σκοινιού τα μανταλάκια.

Στην προσπάθειά μας να ενδυναμώσουμε τις σχέσεις μεταξύ μας κα να τονίσουμε τη σημασία της συνεργασίας και της ομαδικότητας  διαβάσαμε το παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου ” Του σκοινιού τα μανταλάκια”.  Πειραματιστήκαμε  ,είδαμε ότι δεν τα καταφέρνουμε μόνοι μας σε όλα και ότι χρειαζόμαστε τους φίλους μας ,την ομάδα μας . Τέλος διαπιστώσαμε πως  όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί.

Μιλήσαμε για τη δύναμη της φιλίας και της ομάδας και παίξαμε με μανταλάκια!!!

17308965083181730895632000173089563201517308956319941730895632022173089563198617308956320281730895597291173089559731217308955972731730895597296

 

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Μονάδας.

Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι έχει αναρτηθεί εκ νέου ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου μας για το Σχολικό Έτος 2024-2025 .

Παρακαλείστε όπως ενημερωθείτε σχετικά με αυτόν.


Λήψη αρχείου

Ενδοσχολικές επιμορφώσεις.

ΠΟΣΤΕΡ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 1024x1024 1

Ο Σύλλογος διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχει στο 15ωρο πρόγραμμα επιμόρφωσης νηπιαγωγών για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού. “Αναγνωρίζω – Προστατεύω”. Η επιμόρφωση στοχεύει στην ενίσχυση των εκπαιδευτικών σε θέματα παιδικής προστασίας προσφέροντάς τους τα κατάλληλα εργαλεία για την αναγνώριση και διαχείριση περιστατικών φερόμενης παιδικής παραμέλησης/κακοποίησης.

Φορέας Υλοποίησης: Eliza.

Εργαστήρια δεξιοτήτων σχολικού έτους 2024-2025.

011 0 1 300x205 1

Για το Νηπιαγωγείο μας και για το σχολικό έτος 2024-2025 οι θεματικές ενότητες με τις οποίες θα ασχοληθούμε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων  είναι:

1ος Θεματικός Κύκλος: Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα-Ευ Ζην

Ψυχική και συναισθηματική υγεία –πρόληψη

Τμήμα: Πρωινό Υποχρεωτικό  -Ολοήμερο

Τίτλος:  « Εγώ ,εσύ ,εμείς σχέσεις ζωής»

         Βασικοί Στόχοι: 

  • Η ενίσχυση του αυτοσεβασμού.
  • Η αποδοχή ,ο σεβασμός και η συνεργασία μεταξύ τους.
  • Να κατανοήσουν τη λέξη φιλία και την αξία της για τη βελτίωση των σχέσεων.
  • Πρόληψη σχολικής βίας.

Διάρκεια: Οκτώβριος –Νοέμβριος

3ος Θεματικός Κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη.

Θέμα: Εθελοντισμός διαμεσολάβηση

Τμήμα: Πρωινό Υποχρεωτικό  -Ολοήμερο

Τίτλος: ΧΟΠΑ Ήρωες 112

Βασικοί Στόχοι: Σκοπός του εργαστηρίου είναι:

  • Να μάθουν να αναγνωρίζουν τα συμπτώματα του εγκεφαλικού και να δρουν άμεσα καλώντας το 112
  • Να μεταφέρουν τις γνώσεις τους στις οικογένειες τους.

Διάρκεια: Δεκέμβριος  – Ιανουάριος

4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Τμήμα: Πρωινό Υποχρεωτικό  -Ολοήμερο

Θέμα:STEM/STEAM

Τίτλος: «Ο καιρός  σήμερα»

Βασικοί Στόχοι: Να γνωρίσουν έννοιες όπως ο καιρός ,τα καιρικά φαινόμενα ,το κλίμα ,τη θερμοκρασία  και να μάθουν να ξεχωρίζουν τα 4 σημεία του ορίζοντα. Παρουσιάζουν τον καιρό στην ολομέλεια της τάξης και δημιουργούμε τα δικά μας μετεωρολογικά όργανα με απλά υλικά.

 

Διάρκεια: Φεβρουάριος -Μάρτιος

2ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον.

Θέμα: Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά.

Τμήμα: Πρωινό Υποχρεωτικό  -Ολοήμερο

Τίτλος: «Αχ! Θάλασσα μου μαγική, θέλω να είσαι καθαρή!»

Βασικοί Στόχοι:

  • Να γνωρίσουν τα οικοσυστήματα βιοποικιλότητα και την τροφική αλυσίδα που υπάρχει στη θάλασσα
  • Να γνωρίσουν τις υδάτινες ζώνες που υπάρχουν στη θάλασσα
  • Να γνωρίσουν τις αιτίες που προκαλούν την ρύπανση της θάλασσας
  • Να υιοθετήσουν κανόνες σωστής συμπεριφοράς στην παραλία.

 

Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος