Οι πρώτες χρήσιμες οδηγίες για μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά!!!
Αγιασμός Σχολικής Χρονιάς 2026-2027
Σχέδιο δράσης: «Εξωραϊσμός και παιδαγωγική αξιοποίηση του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου μας»
Καλό καλοκαίρι από το νηπιαγωγείο μας!
Με πολλή χαρά, συγκίνηση και όμορφες αναμνήσεις αποχαιρετήσαμε τη φετινή σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο μας!
Αφού θυμηθήκαμε όλες τις όμορφες στιγμές που περάσαμε, τις αποτυπώσαμε στην φωτογραφική μας μηχανή ώστε να μην τις ξεχάσουμε ποτέ!
Την τελευταία μας ημέρα, τα παιδιά βγήκαν στην αυλή και γέμισαν τον χώρο με πολύχρωμες σαπουνόφουσκες, γέλια και χαρούμενες φωνές. Κάθε παιδί είπε μια ευχή για το καλοκαίρι και φύσηξε τη φούσκα του. Οι φούσκες συμβολίζουν τα όνειρα που ταξιδεύουν!
Επίσης, δημιούργησαν το δικό τους ξεχωριστό αναμνηστικό καπέλο με τη φράση «Τελευταία μέρα στο Νηπιαγωγείο», κρατώντας έτσι μια γλυκιά ανάμνηση από αυτή την όμορφη χρονιά.
Η σχολική μας χρονιά ολοκληρώθηκε με την καλοκαιρινή μας γιορτή με θέμα «Βόλτα στην Ελλάδα». Οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν νοερά σε διάφορες περιοχές της πατρίδας μας, απήγγειλαν ποιήματα που παρουσίαζαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάθε τόπου και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς αντιπροσωπευτικούς της κάθε περιοχής. Με τον ενθουσιασμό, την προσπάθεια και τα χαμόγελά τους μάς χάρισαν μια μοναδική παράσταση.
Τη γιορτή μας παρακολούθησαν με συγκίνηση και περηφάνια οι γονείς και οι οικογένειες των παιδιών, οι οποίοι χειροκρότησαν θερμά τους μικρούς πρωταγωνιστές.
Ευχαριστούμε όλα τα παιδιά για τις όμορφες στιγμές που μοιραστήκαμε, τους γονείς για τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη τους καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και ευχόμαστε σε όλους ένα ξέγνοιαστο, χαρούμενο και δημιουργικό καλοκαίρι!
Παιδική και νεανική παραβατικότητα: Οδηγίες πρόληψης για γονείς και εκπαιδευτικούς
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Τα Συναισθήματά μου – Τα αναγνωρίζω, τα εκφράζω, τα μοιράζομαι»
«Τα Συναισθήματά μου – Τα αναγνωρίζω, τα εκφράζω, τα μοιράζομαι»
Με πολλή χαρά ολοκληρώσαμε στο νηπιαγωγείο μας το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Τα Συναισθήματά μου – Τα αναγνωρίζω, τα εκφράζω, τα μοιράζομαι», ένα όμορφο ταξίδι αυτογνωσίας, επικοινωνίας και συναισθηματικής ανάπτυξης.
Μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις, παραμύθια, εικαστικές δημιουργίες, βιωματικές δραστηριότητες και συνεργατικές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον εσωτερικό τους κόσμο και να ανακαλύψουν τη σημασία των συναισθημάτων στην καθημερινή τους ζωή.
Μιλήσαμε για τη χαρά, τη λύπη, τον θυμό, τον φόβο, την φιλία, την αγάπη κα. Μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας, να τα ονομάζουμε, να τα εκφράζουμε με τρόπο δημιουργικό και να κατανοούμε ότι όλα τα συναισθήματα έχουν αξία και χώρο να υπάρξουν.
Παράλληλα, τα παιδιά εξάσκησαν σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες, όπως η ενσυναίσθηση, η συνεργασία, η ενεργητική ακρόαση και ο σεβασμός απέναντι στα συναισθήματα των άλλων. Ανακάλυψαν πως όταν μοιραζόμαστε όσα νιώθουμε, χτίζουμε σχέσεις εμπιστοσύνης και δημιουργούμε ένα περιβάλλον ασφάλειας και αποδοχής.
Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να κάνουν μικρά αλλά ουσιαστικά βήματα προς τη συναισθηματική τους ενδυνάμωση και την προσωπική τους εξέλιξη.
Γιατί όταν τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, αποκτούν πολύτιμα εφόδια για όλη τους τη ζωή.
Πολιτιστικό πρόγραμμα: «Ακολουθώντας τα βήματα του Ηρακλή»
«Ακολουθώντας τα βήματα του Ηρακλή» – Ένα ταξίδι στον μύθο, την ιστορία και την ανακάλυψη
Οι μαθητές του Ολοήμερου προγράμματος με πολλή χαρά συμμετείχαν στο πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Ακολουθώντας τα βήματα του Ηρακλή», ένα όμορφο ταξίδι γνωριμίας με τη μυθολογία, την ιστορία και τον πολιτισμό.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον μυθικό ήρωα Ηρακλή, να ανακαλύψουν τους άθλους του μέσα από αφηγήσεις, δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια, κατασκευές και βιωματικές εμπειρίες. Μέσα από την εξερεύνηση των μύθων, καλλιεργήσαμε τη φαντασία, τη συνεργασία, την έκφραση και την αγάπη για την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Η ολοκλήρωση του προγράμματος έγινε με την εκπαιδευτική μας εκδρομή στην Αρχαία Ήλιδα, έναν τόπο με ξεχωριστή ιστορική σημασία, συνδεδεμένο με τους Ολυμπιακούς Αγώνες και τον κόσμο της αρχαιότητας. Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον αρχαιολογικό χώρο, να παρατηρήσουν τα μνημεία, να συνδέσουν όσα έμαθαν με τον πραγματικό χώρο και να νιώσουν ότι περπατούν κι εκείνα στα «βήματα του Ηρακλή».
Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση του προγράμματος και μοιραστήκαμε μαζί αυτή τη ξεχωριστή διαδρομή!
Γιατί κάθε βήμα γνώσης γίνεται μια μικρή περιπέτεια ανακάλυψης.
4ος Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία
Τίτλος Προγράμματος:
«STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον Κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης, πειραματισμού και δημιουργίας μέσα από το πρόγραμμα «STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική».
Με οδηγό το νερό, τα παιδιά γνώρισαν τον κύκλο του νερού στη φύση, ανακάλυψαν τις ιδιότητές του και πειραματίστηκαν με έννοιες όπως η εξάτμιση, η βροχή, η ροή και η δύναμη του νερού. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, κατασκευές, παιχνίδια και πειράματα, ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργική τους σκέψη.
Η εκπαιδευτική ρομποτική αποτέλεσε ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης, καθώς τα παιδιά συνεργάστηκαν, έδωσαν εντολές, σχεδίασαν διαδρομές και «ζωντάνεψαν» τις ιδέες τους μέσα από απλές μορφές προγραμματισμού. Με αυτόν τον τρόπο καλλιέργησαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, συνεργασίας και λογικής σκέψης.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά καλλιέργησαν σημαντικές δεξιότητες του 21ου αιώνα: παρατήρηση, διερεύνηση, συνεργασία, επικοινωνία, δημιουργική έκφραση και καινοτόμο σκέψη. Παράλληλα, ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και συνειδητοποίησαν τη σημασία του νερού ως πολύτιμου φυσικού αγαθού.
Μέσα από τέτοιες δράσεις, το νηπιαγωγείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τα παιδιά να γίνουν μικροί ερευνητές, δημιουργοί και ενεργοί πολίτες του αύριο.



























































































