Ευχαριστούμε πολύ!
Ευχαριστούμε πολύ τη Σχολική Επιτροπή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Πολύγυρου ,για την αγορά ενός προτζέκτορα, μίας οθόνης προβολής, στην προσπάθεια για τη βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού μας έργου.
Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2022
Ξεκίνησε η Δανειστική Βιβλιοθήκη της τάξης μας!!!
Σήμερα, ξεκίνησε η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας!!!
Αρχικά, οι μικροί μας μαθητές ετοίμασαν τις τσάντες της δανειστικής βιβλιοθήκης! Έγραψαν το όνομά τους και ζωγράφισαν ό,τι ήθελαν πάνω σε αυτές!
Στη συνέχεια, ξεφύλλισαν τα βιβλία και επέλεξαν αυτό που θα δανειστούν, για να το πάρουν σπίτι τους!
Τα βιβλία μπήκαν μέσα στις τσάντες της δανειστικής βιβλιοθήκης και…. Έτοιμοι για να ταξιδέψουμε στον μαγικό τους κόσμο!
Γιορτάσαμε το Πολυτεχνείο!!!
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου.
Μιλήσαμε για τα γεγονότα που συνέβησαν στη χώρα μας και είδαμε φωτογραφίες.
Κάναμε σχετικά φύλλα εργασίας!
Μάθαμε το τραγούδι “τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και δημιουργήσαμε σχετική κατασκευή!
Τέλος, διαβάσαμε, συζητήσαμε την Ντενεκεδούπολη και την παίξαμε κουκλοθέατρο.
Το ουράνιο τόξο είναι εδώ…μέσα του κρύβει θησαυρό!!!
1ο Εργαστήριο: Ας γνωριστούμε -στηρίξου πάνω μου!
Τα παιδιά προσπάθησαν να νιώσουν ασφάλεια στα πλαίσια της ομάδας και να αναπτύξουν σχέσεις εμπιστοσύνης!
Έχοντας αυτόν τον στόχο τα παιδιά ένωσαν τα χέρια τους σχηματίζοντας βαρκούλα και προσπαθούσαν να προστατεύσουν από την τρικυμία τον επιβάτη που βρίσκεται μέσα!Δύο άλλα παιδάκια κρατούσαν τα υφάσματα – κύματα.
2ο Εργαστήριο: Το διδακτικό συμβόλαιο καθορίζουμε τους κανόνες της ομάδας μας
Τα παιδιά προσπάθησαν να καθορίσουν τους βασικούς κανόνες οργάνωσης και λειτουργίας της ομάδας και ταυτόχρονα να κατανοήσουν τους ρόλους, τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα των μελών της ομάδας!
3ο Εργαστήριο: Ταυτότητα –Τι είναι; (Ποιος είμαι; Τι μου αρέσει και τι όχι; Πώς είμαι;)
Τα παιδιά περιέγραψαν τον εαυτό τους και αναφέρθηκαν τόσο σε εξωτερικά όσο και σε εσωτερικά τους χαρακτηριστικά. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν τον εαυτό τους και ανέφεραν τι αγαπούν περισσότερο σε αυτόν! Οι απαντήσεις τους καταγράφηκαν!
Έπειτα, αφού αναφερθήκαμε στις ταυτότητες, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους ταυτότητές τους κάνοντας την τάξη μικρό εργαστήρι παραγωγής ταυτοτήτων κι αναλαμβάνοντας τους αντίστοιχους ρόλους! Τέλος συγκρίναμε τις ταυτότητές μας και συνειδητοποιήσαμε τη μοναδικότητα και ομορφιά του καθενός μας.
4ο Εργαστήριο: Τα χρώματα του ουράνιου τόξου! Είμαστε απαραίτητο κομμάτι του ουράνιου τόξου επειδή…
Τα παιδιά αντιλήφθηκαν τη σημασία και λειτουργία όλων μέσα στην ομάδα, την οικογένεια και τον κόσμο ευρύτερα. Επιπλέον, συνδημιουργήσαμε μία ιστορία, όπου αποτυπώνεται η μοναδικότητα του καθενός και το πόσο απαραίτητος είναι, για να είναι ολοκληρωμένο το ουράνιο τόξο της τάξης.
5ο Εργαστήριο: Ας γνωρίσουμε την Κίκο!/Αγόρι ή κορίτσι και πάλι υπέροχοι άνθρωποι!
Τα παιδιά μέσα από την ιστορία της Κίκο αντιλήφθηκαν την έννοια και το ρόλο του βιολογικού φύλου. Επιπλέον, κατανόησαν τον προσωπικό χώρο, το τι επιτρέπουν και τι όχι στους άλλους, αλλά και να γνωρίζουν ότι πρέπει να
απευθύνονται σε πρόσωπο εμπιστοσύνης για βοήθεια.
Ακόμη τα παιδιά αναγνώρισαν την αξία, μοναδικότητα κι ομορφιά του καθενός. Συνειδητοποιήσαμε ότι ο καθένας έχει δικαίωμα και μπορεί να καταφέρει τα πάντα χωρίς να έχει σημασία αν είναι άνδρας ή γυναίκα!
Γιορτή των Ταξιαρχών!
Με αφορμή τη γιορτή των Ταξιαρχών είδαμε εικόνες με τους Αρχαγγέλους, συζητήσαμε ποιοι είναι αλλά και ποιους προστατεύουν. Μιλήσαμε για το φύλακα άγγελο που όλοι έχουμε και που μας προστατεύει από οποιοδήποτε κακό!
Στη συνέχεια, αναφερθήκαμε στη γιορτή της πολεμικής αεροπορίας. Έτσι, μιλήσαμε για τα αεροπλάνα και εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με καινούριες λέξεις όπως π.χ. απογείωση, προσγείωση, αεροδρόμιο κ.ο.κ. Τέλος, φτιάξαμε τα δικά μας αεροπλάνα, τα οποία πέταξαν μέσα στην τάξη μας!
