Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2023-24

 

Αξιολόγηση σχολικής μονάδας

Ο  Συλλογικός προγραμματισμός, η εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο” έχει γίνει πλέον ένας θεσμός και όπως και τα προηγούμενα χρόνια, έτσι και φέτος, κληθήκαμε να θέσουμε ένα στόχο προς επίτευξη σε έναν άξονα ο οποίος χρειάζεται ενίσχυση για την αναβάθμιση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας. Διαβάζοντας παρακάτω, μπορείτε να ενημερωθείτε για το στόχο τον οποίο θα υλοποιήσει η σχολική μονάδα για το έτος 2023-2024.

Άξονας: Σχολική διαρροή – φοίτηση

Σχέδιο Δράσης: Πάμε όλοι μαζί για μια μετάβαση ομαλή

Στόχος Βελτίωσης:

Κατά την προηγούμενη χρονιά, δεν πραγματοποιήθηκε οργανωμένη ομαλή μετάβαση των νηπίων στην επόμενη
βαθμίδα εκπαίδευσης. Ωστόσο, ο ομαλός χειρισμός της μετάβασης είναι σημαντικός καθώς βοηθά να
ενεργοποιηθούν στο παιδί, οι μηχανισμοί της προσαρμογής και της αντιμετώπισης των εμποδίων. Είναι γεγονός
ότι η συγκεκριμένη περίοδος εμπεριέχει σύνθετες και διαδοχικές διαδικασίες αλλαγών στην ατομική και
κοινωνική ζωή των μαθητών. Η αποβολή του άγχους και του φόβου της διαχείρισης της νέας κατάστασης θα
έχει ως αποτέλεσμα την αποκτήση αυτοπεποίθησης και εμπιστοσύνης στον εαυτό του, στο περιβάλλον και στους
εμπλεκόμενους. Έτσι αποφεύγουμε την απομόνωση, την συναισθηματική αποσταθεροποίηση και την ακαδημαϊκή
αποτυχία, που σύμφωνα με τη βιβλιογραφία προκύπτουν συχνά όταν η μετάβαση δεν γίνεται οργανωμένα. Φέτος
λοιπόν, ο στόχος θα είναι, η συστηματική και οργανωμένη υποστήριξη των νηπίων κατά την είσοδό τους στην
επόμενη βαθμίδα με βασικό άξονα τη συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο σχολικών μονάδων(νηπιαγωγείο
και Δημοτικό σχολείο στο οποίο υπάγονται οι μαθητές).

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας

Εφαρμόζοντας την Υπουργική Απόφαση 108906/ΓΔ4/2021 – ΦΕΚ 4189/Β/10-9-2021 με τίτλο “Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο”, κληθήκαμε να εκθέσουμε τη λειτουργία του σχολείου κατα το προηγούμενο έτος και να θέσουμε ένα στόχο προς επίτευξη σε έναν άξονα ο οποίος χρειάζεται ενίσχυση για την αναβάθμιση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας. Διαβάζοντας παρακάτω, μπορείτε να ενημερωθείτε για το στόχο τον οποίο θα υλοποιήσει η σχολική μονάδα για το έτος 2021-2022.

Λειτουργία: Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Άξονας: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις

Τίτλος Σχεδίου Δράσης Σχολικής Μονάδας: Ενδο-σχολική, Δια-σχολική επιμόρφωση-εκπαίδευση

Στόχος: Η μελέτη της Πρώτης Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου(2020-21) έδειξε πως καταπολεμώντας την πανδημία με εγκλεισμό, περιορίσαμε τις ενδοσχολικές επιμορφώσεις. Η συνεχής επιμόρφωση όμως των εκπαιδευτικών  είναι σημαντικός παράγοντας εμπλουτισμού και επιτυχίας της παρεχόμενης εκπαίδευσης και δεν πρέπει να παραλείπεται από τη σχολική ζωή. Ειδικότερα, η επιμόρφωση που έχει ως βασικό άξονα τις ανάγκες του συγκεκριμένου προσωπικού, του συγκεκριμένου κοινωνικοπολιτισμικού πλαισίου στο οποίο εντάσσεται και δραστηριοποιείται η σχολική μονάδα καθώς και τα συγκεκριμένα προγράμματα που εκπονούνται σε αυτή, δύναται να αποτελέσει το όχημα για βελτίωση της ποιότητας της  μάθησης και της επαγγελματικής δεινότητας των εκπαιδευτικών. Θέτουμε ως στόχο του Σχεδίου Δράσης μας λοιπόν την ενδοσχολική επιμόρφωση η οποία θα υλοποιηθεί «χτίζοντας» συνεργασίες πρώτα με φορείς οι οποίοι θα ενισχύσουν επαγγελματικά και εκπαιδευτικά τους εκπαιδευτικούς και δεύτερον, με άλλα σχολεία τα οποία θα συμμετάσχουν και θα συνδιοργανώσουν αυτές τις επιμορφώσεις επιτυγχάνοντας τη διάχυση της γνώσης σε μεγαλύτερο εύρος εκπαιδευτικών.