Αποχαιρετίσαμε τον δύστροπο χειμώνα που δεν μας χάρισε τα χιόνια του αλλα μόνο το κρύο του και δειλά-δειλά μπήκαμε στην Άνοιξη κάνοντας έναν απολογισμό με όσα καταπιαστήκαμε και διερευνήσαμε στις τάξεις μας για την κρύα εποχή που μας άφησε.

Οι δραστηριότητές μας αφορούσαν:

Τα ρούχα του Χειμώνα που είναι ζεστά όπως και τα ροφήματά μας

Τη Χειμερία Νάρκη

Τα ζώα που ζούν στους πάγους

κατασκευές

φύλλα εργασίας και σταυρόλεξα

Επιτραπέζια παιχνίδια και STEAM δραστηριότητες που διερευνούσαν το λόγο που δεν κρυώνουν τα ζώα των πάγων.

Τα χειμερινά σπόρ

Τον χιονάνθρωπο

Μέσα απο την τέχνη

Μέσα απο φύλλα εργασίας

Τα φωνήματα του χειμώνα και μαθηματικά με θέμα τον χειμώνα

Φαινόμενα που παρατηρούμε το χειμώνα μέσα απο βιβλία για παιδιά που αποδόθηκαν εικαστικά με διάφορες τεχνικές και υλικά(puffy paint, ζωγραφική λαδοπαστελ, 3d craft).

Το χειμερινό τοπίο

Την Αμυγδαλιά με τον θαυμάσιο μύθο της και τα μοσχοβολιστά άνθη της που ομορφαίνει το Χειμώνα.

Την έλλειψη τροφής για πλήθος πτηνών και ζώων η οποία έγινε και αιτία να κατασκευάσουμε ταϊστρες πτηνών και να τις κρεμάσουμε στο δέντρο της αυλής.

Φτάσαμε στην καρδιά του χειμώνα και κάπου εκεί ανάμεσα σε μετεωρολογικά δελτια και δελτία ακραίων φαινομένων, μας έλουσε ένας ήλιος και μια ανοιξιάτικη ζέστη που μας έκανε να αναζητήσουμε τις αιτίες αυτής την απότομης μα καλοδεχούμενης αλλαγής. Μάθαμε λοιπόν για τον μύθο της Αλκυόνης. Η Αλκυόνη αγαπούσε πολύ τον Κύηκα και ο Κύηκας όμως ανταπέδιδε την αγάπη της. Έφτασαν όμως να νομίζουν οτι μοίαζει η αγάπη τους με αυτή των θεών και άρχισαν να φωνάζουν ο ένας τον άλλο “Ήρα και Δία”. Ο Δίας όμως άκουσε την προσβολή και για να τους τιμωρήσει, δημιούργησε μια φουρτούνα η οποία έπνιξε τον Κύηκα καθώς ψάρευε. Τότε η Αλκυόνα αρχισε να θρηνεί και να κλαίει στα βράχια μέρες ολόκληρες, κάνοντας τον Δία να νιώθει τύψεις γ’αυτό που της έκανε. Έτσι, τη μεταμόρφωσε σε πουλί που μένει στα βράχια και γεννά τα αυγά του εκεί. Τα δεινά όμως της Αλκυόνας δεν σταμάτησαν εκεί. Η κακοκαιρία του Χειμώνα και τα μεγάλα κύματα, τσάκιζαν τα αυγά της και έτσι έχανε και τα παιδιά της. Ο Δίας λοιπόν βλέποντας την Αλκυόνα να βασανίζεται, αποφάσισε να σταματήσει την κακοκαιρία μέσα και να φέρνει την Άνοιξη για 14 μέρες κάθε χρονιά, έτσι ώστε να προλάβει η Αλκυόνα να γεννήσει τα αυγά της. 

Κάπως έτσι, αποφασίσαμε να αποτυπώσουμε σε φύλλο εργασίας την Αλκυόνα, να ψαρεψουμε φωνολογικά τις λέξεις που τελειώνουν στα φωνήματα -όνα και να μάθουμε το φώνημα [α] με το οποίο ξεκινά και τελειώνει η λέξη Αλκυόνα. Παράλληλα, γυμνάσαμε τα δάχτυλά μας και ενισχύσαμε τη λεπτή κινητικότητα με διασκεδαστικές κατασκευές και επιδοθήκαμε σε θεατρικά δρώμενα, δραματοποιώντας το μύθο με μοναδική θεατρικότητα και σκηνική παρουσία

 Ο χειμώνας πλησιάζει στο τέλος του και ακόμη ένας μύθος αγάπης γεννήθηκε για να εξηγήσει ένα μεγαλειώδες φαινόμενο της φύσης … άνθισαν οι πρώτες αμυγδαλιές, κόντρα στο κρύο των ημερών και στην έλευση του Βοριά. Οι άνθρωποι έδωσαν ανθρώπινη μορφή και στην δυνατή Αμυγδαλιά και της έπλασαν έναν μύθο (πατήστε εδώ για να τον παρακολουθήσετε στο you tube σε επιμέλεια της Τάνιας Μάνεση).

Ο μύθος αυτός μας οδήγησε σε βιωματική επαφή με τα αντικείμενα που προσεγγίζουμε στα θέματα μας, φύλλα εργασίας, μετρήσεις, ταξινομήσεις και κατασκευές

Καλωσορίσαμε τον καινούριο χρόνο στο σχολείο μας.

Υποδεχτήκαμε τον χειμώνα, φτιάχνοντας χιονάνθρωπους και χιονισμένα τοπία.

Φανταστήκαμε τον χειμώνα σαν ένα φίλο μας…

Μάθαμε για τα ζώα της χειμερίας νάρκης, χτίσαμε τις φωλιές τους, γίναμε καφέ αρκούδες και τα χεράκια μας έφτιαξαν σκατζόχοιρους.

Παράλληλα δραματοποιήσαμε το τραγούδι “Θα πάω για αρκούδες” και συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας με τις τοποθεσίες που βρεθήκαμε “ψάχνοντας” την αρκούδα. Την δραματοποίησή μας συνόδευσε και μία επιτυχημένη ταξινόμηση εικόνων!

Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο “ο Γλετζοφλέβαρος” της Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη και προσεγγίσαμε θέματα όπως τα συναισθήματα και η

διαφορετικότητα.

Φύλλο εργασίας 1

Πηγή Φύλλου εργασίας 1: Ανακτήθηκε απο την ηλεκτρονική διεύθυνση https://apeirotakia.blogspot.com/2017/02/blog-post_2.html στις 01/02/2022