2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΡΕΤΡΙΑΣ

https://video.link/w/RQo0b

Αγαπημένοι μας μαθητές,

Τώρα που δεν θα έρχεστε στο σχολείο και δεν θα έχετε την ευκαιρία κα την χαρά να συναναστρέφεστε με τους φίλους σας,  να παίζετε και να μαθαίνετε παίζοντας, θα ανεβάζουμε κάποιες διασκεδαστικές δραστηριότητες όπου θα σας βοηθήσουν να   κρατήσετε επαφή με το γνωστικό περιβάλλον του νηπιαγωγείου μας, εκτός από τις ώρες που θα συναντιόμαστε στην ψηφιακή μας τάξη και σε οποιαδήποτε χρονική στιγμή της ημέρας, εσείς επιθυμείτε. 

“Η χελώνα μας δείχνει τα σχήματα”

Πατήστε πάνω στα αστραφτερά κουτάκια στο καβούκι της χελώνας και ακολουθήστε τις οδηγίες για να παίξετε ή να απολαύσετε αυτά που θα δείτε και θα ακούσετε. 

Καλή διασκέδαση.

Κατανοώντας τις ανησυχίες σας , στέλνουμε έναν οδηγό για τους τρόπους που μπορείτε να μπείτε στην πλατφόρμα της webex και να παρακολουθήσουν οι μαθητές την  εξ αποστάσεως εκπαίδευση..

Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατή η σύνδεση, για διαφόρους λόγους , μπορείτε να συνδεθείτε και τηλεφωνικά με χρέωση μίας αστικής μονάδας.

Πληροφορίες περισσότερες θα σταλούν σε προσωπικό mail.

Πατήστε επάνω στον παρακάτω σύνδεσμο:

Οδηγός-Μαθητή-για-την-σύγχρονη-εξ-αποστάσεως-εκπαίδευση

Οι ώρες που θα βρισκόμαστε με τους μαθητές μας μέσω webex  θα είναι οι ακόλουθες σύμφωνα με την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας:

Αγαπητοί γονείς,

σύμφωνα με  τα νέα δεδομένα που εξήγγειλε η υπουργός παιδείας στις 14/11/2020, σας υπενθυμίζουμε πως είναι υποχρεωτικό να δημιουργήσετε λογαριασμό πρόσβασης στο Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο για το παιδί σας, για να έχετε πρόσβαση στις ηλεκτρονικές τάξεις που έχουν δημιουργήσει οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου και θα ανεβάζουν εκπαιδευτικό υλικό .

Το Νηπιαγωγείο  σας έδωσε τον Αριθμό Μητρώου Μαθητή που έχει το παιδί σας και τον αριθμό του τμήματός του. Στο πεδίο τάξη θα επιλέξετε προνήπια – νήπια, γιατί τα τμήματα του νηπιαγωγείου είναι μεικτά (προνήπια και νήπια μαζί) .
Όταν η εγγραφή ολοκληρωθεί κρατήστε τους κωδικούς, γιατί θα χρειαστούν.

Όσοι γονείς δεν έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο ή συναντήσουν δυσκολίες κατά τη διαδικασία εγγραφής σας παρακαλώ ενημερώστε μας.  Οδηγίες θα βρείτε στο παρακάτω PDF.

Λήψη αρχείου

Κόβω με ψαλίδι και κολλώ

Ο κάθε μαθητής κόβει τον δικό του κύκλο(ρώγα), ζωγραφίζει μέσα το προσωπό του και στο τέλος συνθέτουμε ένα τσαμπί σταφύλι. Τα αποτυπώματα της παλάμης είναι τα φύλλα.

Χρησιμοποιώ την παλάμη μου για να σχεδιάσω τον κορμό του δέντρου.

Κόβω και κολλώ πολλά χρωματιστά χαρτάκια για φύλλα φθινοπωρινά.

Από τα φθινοπωρινά φύλλα που βρίσκουμε στην αυλή μας επιλέγουμε ένα να το κάνουμε προσωπάκι. Το κολλάμε σε χαρτί Α4 και συμπληρώνω το υπόλοιπο σώμα, όπως μπορώ. 

16 Οκτωβρίου: Παγκόσμια ημέρα Διατροφής

“Ένα μήλο την ημέρα, τον γιατρό τον κάνει πέρα!!!”

Πιάσε σύρε και βάλτο στην σωστή θέση.

Από τις πρώτες μέρες με πολλά παιχνίδια ομαδικά,  ατομικά γίνεται προσπάθεια να γνωριστούν οι μαθητές της καινούργιας τάξης του νηπιαγωγείου μεταξύ τους και συγκεκριμένα να μάθουν το όνομα του καθενός. 

Έπειτα  προχωράμε στο να αναγνωρίσουν το αρχικό γράμμα του ονόματος τους, αλλά και των υπολοίπων της ομάδας..

Ακολουθούν κάποιες ενδεικτικές χειροτεχνίες, που θα μπορούσαν και οι γονείς να κάνουν στο σπίτι.

• Σχεδιάζω σε εφημερίδα το γράμμα, το κόβω και το κολλάω σε χαρτί όπου το έχω χρωματίσει με νερομπογιές, και το στολίζω

• Βάζω το γράμμα σαν στένσιλ σε χαρτί και βάφω με τα χρώματα του Φθινοπώρου το υπόλοιπο χαρτί

• Κόβω το αρχικό γράμμα το κολλώ σε χαρτί και το μεταμορφώνω σε ανθρωπάκι

• Φτιάχνω με πλαστελίνη το αρχικό γράμμα μου , κάνω το περίγραμμά του και προσπαθώ να το γράψω

• Κάνω το γράμμα μου αυτοκινητόδρομο και το αυτοκινητάκι κάνει την σωστή πορεία ακολουθώντας την φορά της γραφής του γράμματος.

• Κολλάω τόσα βαγόνια όσα είναι τα γράμματα του ονόματός μου. Με το αρχικό γράμμα στην ατμομηχανή συμπληρώνω και  τα υπόλοιπα γράμματα.

Το αρχικό μου γράμμα σε καδράκι

Κολλάω σε χάρτινο πιατάκι το αρχικό γράμμα του ονόματός μου, φτιαγμένο από πλαστελίνη και το στολίζω με διάφορα υλικά.

Διακοσμώ το περίγραμμα του πιάτου με χρωματιστά γράμματα από το αρχικό μου.

Φέτος οι κανόνες της τάξης μας ήταν κάπως διαφορετικοί. Δόθηκε ιδιαίτερη σημασία σε κανόνες υγιεινής και αυτοπροστασίας λόγω της επιδημίας του covid19.

Mε την βοήθεια οπτικοακουστικών μέσων (βίντεο, εικόνων, τραγουδιών), αλλά και παιχνιδιών,  κουκλοθεάτρου, τα νήπια εξοικειώθηκαν  και συνήθισαν την νέα πραγματικότητα της τάξης του νηπιαγωγείου από τις πρώτες ημέρες.  

https://www.youtube.com/watch?v=-xcCsnvpKME

Διασκεδάσαμε με το χιουμοριστικό κουκλοθέατρο της Βάσως Παρτσακουλάκη για την χρήση μάσκας.

Ανακαλύψαμε νέους τρόπους για να χαιρετιόμαστε…