2ο Νηπιαγωγείο Ελασσόνας

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που επιδιώκει να καλλιεργήσει
στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και την πρακτική του δανεισμού. Πρόκειται για
μικρές, κινητές, θεματικές βιβλιοθήκες που φτάνουν στη σχολική τάξη, όπου παραμένουν
για έναν περίπου μήνα και δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά όχι μόνο να διαβάσουν ή να
ακούσουν τα βιβλία στο σχολείο, αλλά και να δανειστούν κάποια από αυτά στο σπίτι τους.
Στην εποχή της κινούμενης εικόνας, που κρατά τα παιδιά μακριά από το διάβασμα, τα
ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® ενθαρρύνουν τα παιδιά να ενδιαφερθούν για τα βιβλία. Να τα
διαβάσουν, να απολαύσουν τις εικόνες τους, να αναζητήσουν τη συντροφιά τους, να
αναγνωρίσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις που τους προκαλούν και να τις
συζητήσουν. Πολλές καλές συνήθειες που θα αναπτύξουν γύρω από το διάβασμα θα τους
συνοδεύσουν στην ενήλικη ζωή τους

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι η λειτουργία του «edupass.gov.gr» επεκτείνεται στις Σχολικές Μονάδες της Δημόσιας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής.
Ακολουθεί το Δελτίο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων: https://www.minedu.gov.gr/news/50530-26-10-21-i-leitourgia-tou-edupass-gov-gr-epekteinetai-stis-sxolikes-monades-tis-dimosias-protovathmias-defterovathmias-ekpaidefsis-kai-eidikis-agogis
“Από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 τίθεται σε λειτουργία για τις δημόσιες σχολικές μονάδες η πλατφόρμα edupass.gov.gr, η οποία αποτελεί ένα επιπλέον εργαλείο για την υγειονομική θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών. Χάρη στο edupass.gov.gr o Διευθυντής της σχολικής μονάδας θα μπορεί ανά πάσα στιγμή να επιβεβαιώνει ότι εντός της σχολικής μονάδας βρίσκονται μόνο πρόσωπα (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί/μέλη Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π., επισκέπτες), τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής παρουσίας στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.
H πλατφόρμα αφορά επί του παρόντος μόνο τις σχολικές μονάδες της δημόσιας πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής. Στην πλατφόρμα ενσωματώνονται όλες οι λειτουργίες του self-testing.gov.gr και η διαδικασία έκδοσης της Σχολικής Κάρτας για COVID-19.
Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι: (α) οι μαθητές/τριες, (β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), (γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»), όπως για παράδειγμα φοιτητές/τριες που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στη σχολική μονάδα.
Οι υπόχρεοι ή οι γονείς/κηδεμόνες τους εισέρχονται στην πλατφόρμα και δηλώνουν την πρόθεση φυσικής παρουσίας τους στους χώρους της σχολικής μονάδας, ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους.

Α) Σε περίπτωση που έχουν εμβολιασθεί ή που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η δήλωση αυτή πρέπει να γίνει μία μόνο φορά και

Β) σε περίπτωση υποβολής σε διαγνωστικό (rapid/PCR) ή αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), όσες φορές απαιτείται από το εκάστοτε ισχύον πλαίσιο, π.χ. για τους μαθητές που δεν έχουν εμβολιασθεί/νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η αντίστοιχη δήλωση στο edupass.gov.gr πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα.
Υπενθυμίζεται ότι το edupass.gov.gr σε πρώτη φάση ενεργοποιήθηκε πριν από λίγες εβδομάδες για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) και στόχος του είναι να συμβάλει στην προστασία της δημόσιας υγείας, αλλά και στην απλούστευση των διαδικασιών ελέγχου για την τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων.
Η νέα πλατφόρμα συνιστά αποτέλεσμα της συνεργασίας των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και είναι προσβάσιμη από το gov.gr. Υλοποιήθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET), εποπτευόμενο φορέα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, ενώ η άντληση των στοιχείων πραγματοποιείται από το Κέντρο Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης και την ΗΔΙΚΑ.”
Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη του 2ου Νηπιαγωγείου Ελασσόνας

Λήψη αρχείου

2ο Νηπιαγωγείο Ελασσόνας
Παιδάκια 4-5 ετών
Εκπαιδευτής: Παπαδοπούλου Ευαγγελία
Θέμα: Ποιός θα πιάσει τη σημαία;
Στόχοι:
-Το παιδί να μάθει βασικές εντολές Προγραμματισμού.
-Το παιδί να ακούει προσεκτικά οδηγίες που του δίνονται.
-Το παιδί να μπορεί να βγάλει συμπεράσματα με βάση τις πληροφορίες που λαμβάνει.
-Το παιδί να προγραμματίζει την κίνηση του ρομπότ με βάση τα δεδομένα που λαμβάνει.
-Με βάση τα δεδομένα που θα λάβει, το παιδί θα βρει το σωστό σημείο εκκίνησης για το ρομπότ.
-Το παιδί θα χαρτογραφήσει τα τελικά αποτελέσματα με τη βοήθεια των ερωτήσεων της νηπιαγωγού.

Υλικά
10 cody-cards MOVE FORWARD
5 cody-cards TURN LEFT
5 cody-cards TURN RIGHT
Ένα πάτωμα με τετράγωνα πλακάκια, ή μια σκακιέρα ειδικά σχεδιασμένη στο πάτωμα
Μία σημαία

Περιγραφή
Το CodyRoby είναι η νέα μέθοδος για να παίζoυμε με παιχνίδια κωδικοποίησης χωρίς σύνδεση σε οποιαδήποτε ηλικία.
Ο Roby είναι ένα ρομπότ που εκτελεί οδηγίες, ο Cody είναι ένας κωδικοποιητής που παρέχει οδηγίες. Υπάρχουν μόνο τρεις οδηγίες: προχωρήστε μπροστά, στρίψτε αριστερά και στρίψτε δεξιά. Κάθε εντολή αντιπροσωπεύεται από ένα βέλος που έχει σχεδιαστεί σε μια κάρτα. Δεν απαιτείται εξοπλισμός. Ο Roby και ο Cody είναι απλώς χαρακτήρες που παίζουν οι παίκτες του παιχνιδιού.
Ο Roby ακολουθώντας τις οδηγίες του Cody πρέπει να φτάσει σε εύλογο χρόνο στο τέρμα της διαδρομής προκειμένου να σηκώσει τη σημαία και να ακολουθήσει τη διαδρομή χωρίς σφάλματα.
Κάθε φορά που ο Roby μετακινείται σε ένα νέο τετράγωνο, ένα κομμάτι χαρτί αφήνεται πίσω του/της στο τελευταίο τετράγωνο για να σημαδέψει το μονοπάτι.
Το ίδιο μονοπάτι θα ακολουθήσουν και τα άλλα παιδιά Roby. Ο γύρος τελειώνει είτε μόλις ο κάθε Roby- φύγει από το δρόμο είτε όταν ολοκληρώσει το μονοπάτι.
Νικητής είναι εκείνος που θα καταφέρει στον καλύτερο χρόνο, να φτάσει στη σημαία και να την κρατήσει .
Οι δραστηριότητες προγραμματισμού χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο αποκαλύπτουν πλευρές της υπολογιστικής λογικής του φυσικού κόσμου που μας περιβάλλει.

Την Πέμπτη 14 Οκτωβρίου και στα πλαίσια του εορτασμού Erasmus days πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα του 2ου Νηπιαγωγείου Ελασσόνας, ενημερωτική συνάντηση στα πλαίσια της διάχυσης και διάδοσης των αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA1 με τίτλο “Teach educate,act,motivate” που υλοποίησε το Νηπιαγωγείο με τη σύμπραξη και άλλων Νηπιαγωγείων υπό το συντονισμό της Πρωτοβάθμιας Εκαίδευσης Λάρισας, την υποστήριξη του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών και την συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Στόχος της συνάντησης ήταν να παρουσιαστούν στην τοπική εκπαιδευτική και τοπική κοινότητα οι θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις που οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί απέκτησαν κατά τη διάρκεια των επιμορφωτικών μαθημάτων στο εξωτερικό.
Η νηπιαγωγός κ. Κουβέλα Σταυρούλα παρουσίασε επιγραμματικά τα στάδια σχεδιασμού και υλοποίησης του Ευρωπαϊκού προγράμματος κινητικότητας Erasmus+KA1 και ενημέρωσε λεπτομερώς εκπαιδευτικούς και γονείς για το περιεχόμενο της επιμόρφωσης.
Οι εκπαιδευτικοί που δεν είχαν προγενέστερη εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν με τους πιο έμπειρους συναδέλφους τους σχετικά με τις δυνατότητες τού προγράμματος και να ενημερωθούν για τις ευκαιρίες συμμετοχής τους στο πρόγραμμα Erasmus+ .
Με τη συμμετοχή μας σε διακρατικές συνεργασίες και δίνοντας στους εκπαιδευτικούς μας τη δυνατότητα να επισκεφθούν και να πάρουν μέρος στη διαδικασία μάθησης σε σχολεία μιας άλλης χώρας, να πειραματιστούν με νέους τρόπους διδασκαλίας ,να γνωρίσουν τον τρόπο που σκέφτονται οι άλλοι άνθρωποι και να κατανοήσουν την ιδέα μιας ευρωπαϊκής εκπαίδευσης, θεωρούμε ότι συμβάλλουμε στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης στον τομέα της εκπαίδευσης, ενισχύοντας συγχρόνως την ευρωπαϊκή πτυχή της κοινής εκπαίδευσης.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους παρευρέθηκαν στην ημερίδα και μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Από τη Δ/νση του 2ου Νηπιαγωγείου Ελασσόνας

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου