ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ!!!

Οι μαθητές/τριες γνωρίζονται μεταξύ τους μέσα από ποικίλα βιωματικά παιχνίδια γνωριμίας!!!

γνωριμια 1

Ποιός είναι κάτω από την κουβέρτα;

 

γνωριμια 5

Το ζάρι της γνωριμίας!!!γνωριμια 6

γνωριμια 2

Βρίσκω το άλλο μου μισό.. και συστήνομαι!!!

γνωριμια 3

Συστήνομαι στον/ην  διπλανό/ή μου και κάνω χειραψία!!!

 

Φθινοπωρινές δραστηριότητες

Το Φθινόπωρο είναι εδώ: Οι μαθητές/τριες γνωρίζουν το Φθινόπωρο μέσα από παρατήρηση, κινητικά παιχνίδια, κατασκευές, μαθηματικές και γλωσσικές δραστηριότητες. Με ποια χρώματα ντύνεται η φύση το Φθινόπωρο; Ανακάλυψε τα…

462535759 2533645546828909 28919877843172821 n  462546042 1355447005416158 4957509476691924600 n  462549169 1634155434183287 303768905951010963 n  462547805 1797322311096890 4941406725319562522 n  462573158 3983116351924137 8562543910353524355 n

462542275 1072260954106537 4445508062442991462 n   462549064 557382516882934 3766578653190739264 n  462557489 534893579502591 7645982043717439146 n   462551689 782194837370115 4422418582390136794 n

DSCN3478  DSCN3475  DSCN3477  DSCN3299

DSCN3298  DSCN3297  DSCN3296

 

 

 

 

 

 

 

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Οι εκπαιδευτικοί του 2ου Νηπιαγωγείου Δροσιάς, σας περιμένουμε στον αγιασμό του σχολείου μας την Τετάρτη  11/9/2024 και ώρα 9.30’π.μ και ευχόμαστε σε όλους μας μια ήρεμη,δημιουργική και όμορφη σχολική χρονιά.        Χωρίς τίτλο

Πρώτες βοήθειες για μένα,για σένα ,για όλους”

Το να γνωρίζει κάποιος Πρώτες βοήθειες είναι σημαντικό διότι είναι σε θέση να γνωρίζει τι θα πράξει κατά τη διάρκεια μιας επείγουσας κατάστασης. Συγκεκριμένα, οι πρώτες βοήθειες αποτελούν γνώσεις τις οποίες κάποιος μπορεί να μη χρησιμοποιήσει ποτέ στη ζωή του αλλά στην περίπτωση που τις χρειαστεί, τότε αποτελούν γνώσεις  ζωτικής σημασίας..                                                                                                                                                                    Οι τρόποι παροχής πρώτων βοηθειών ποικίλουν ανάλογα με τις ανάγκες του θύματος και ταυτόχρονα με τις γνώσεις αυτού που τις παράσχει. Σημαντικό ρόλο παίζει το να γνωρίζει τι χρειάζεται ή τι δε χρειάζεται να κάνει           αυτός που τις παρέχει. Με αυτόν τον τρόπο, μπορεί να διατηρήσει την ψυχραιμία του μιας και η αδρεναλίνη μπορεί να παίξει άσχημο παιχνίδι και να οδηγήσει στην εφαρμογή λανθασμένων τεχνικών οι οποίες αντί να καλυτερέψουν την κατάσταση, την επιδεινώνουν. Χρειάζεται να έχουμε υπόψιν ότι η σωστή εφαρμογή τεχνικών πρώτων βοηθειών μπορεί να σώσει τη ζωή ενός ανθρώπου.                                                                                            Σκοπός λοιπόν των πρώτων βοηθειών είναι η απόκτηση βασικών γνώσεων που επιτρέπουν, στο μέτρο που είναι δυνατόν, τη σταθεροποίηση της κατάστασης του θύματος καθώς και την ανακούφιση από τον πόνο και το άγχος μέχρι να αναλάβει δράση εξειδικευμένο υγειονομικό προσωπικό.Η ανάγκη χρήσης των τεχνικών πρώτων βοηθειών μπορεί να υπάρξει παντού και σε κάθε στιγμή της ζωής μας. Οι τεχνικές μπορούν να εφαρμοστούν από όποιον τις γνωρίζει. Ταυτόχρονα, μπορούν να εκπαιδευτούν οι πάντες. Ειδικότερα, η εκπαίδευση παροχής πρώτων βοηθειών αποκτάται μέσω σεμιναρίων και επιμορφωτικών σεμιναρίων. Η εκπαίδευση μπορεί να είναι είτε θεωρητική είτε πρακτική. Τα περισσότερα σεμινάρια είναι διαμορφωμένα έτσι ώστε να απευθύνονται ακόμα και σε άτομα που δεν έχουν γνώσεις ιατρικής και νοσηλευτικής.Μία από τις πιο σημαντικές τεχνικές πρώτων βοηθειών αποτελεί η καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ). Σκοπός της ΚΑΡΠΑ είναι η διατήρηση των ζωτικών σημείων μέχρι την έλευση εξειδικευμένης βοήθειας.  Ένας γονέας χρειάζεται να γνωρίζει Πρώτες βοήθειες. Το ίδιο και ένας εκπαιδευτικός. Υπάρχουν αρκετές περιπτώσεις ατυχημάτων σε σχολεία που οι εκπαιδευτικοί δεν ήταν σε θέση να βοηθήσουν το θύμα με αποτέλεσμα να χαθεί πολύτιμος χρόνος. Επιπροσθέτως, στους περισσότερους τομείς εργασίας θα έπρεπε να αποτελεί επιθυμητό προσόν η γνώση πρώτων βοηθειών για την πρόσληψη ενός εργαζομένου.
Τέλος, έχοντας γνώση πρώτων βοηθειών, έχεις γνώσεις πως να σώζεις μια ζωή(Εκπαιδευτικός Όμιλος ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ).

Έτσι λοιπόν με άλλα 6 νηπιαγωγεία δημιουργήσαμε ένα δίκτυο σχολείων και συναποφασίσαμε το σχέδιο δράσης μας για το  σχολικό έτος 2023-2024 να είναι οι Πρώτες Βοήθειες, με γνώμονα την ανάγκη διαμόρφωσης ενός θετικού κλίματος και συναισθημάτων  ασφάλειας εντός του σχολικού περιβάλλοντος για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές μας.Η επιμόρφωση γίνεται μία φορά το μήνα στο φιλόξενο χώρο του 13ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας από τον πρόεδρο της ομάδας Έρευνας και Διάσωσης Εύβοιας κ.Σταύρο Τζιγιάννη νοσηλευτή-διασώστη.Κατά τη διάρκεια της 20ωρης επιμόρφωσης μάθαμε:

Τα παραπάνω βίντεο είναι δημιουργία της συναδέλφου του δικτύου μας κ.Αναστασίας Τσαλκιτζή που υπηρετεί στο Νηπιαγωγείο Αφρατίου.

  https://eviathema.gr/evoia/chalkida-nipiagogoi-ekpaideytikan-stis-protes-voitheies/118663/                                                                                                                             Χαλκίδα: Νηπιαγωγοί εκπαιδεύτηκαν στις πρώτες βοήθειες

Χαλκίδα: Νηπιαγωγοί εκπαιδεύτηκαν στις πρώτες βοήθειες

Σήμερα ολοκληρώθηκε μια εξαιρετική και απαιτητική συνεργασία για την εκπαίδευση των Νηπιαγωγών στης πρώτες βοήθειες στα πλαίσια εκπαίδευσης και το Δίκτυο Σχολείων ( Never stop learning ) στα εξής Σχολεια από την Ομάδα Έρευνας και Διάσωσης : Νηπιαγωγείο Αφρατίου – 1ο, 2ο , 3ο Νηπιαγωγεία Δροσιάς – Νηπιαγωγείο Λουκισίων και 3ο  και 13ο Νηπιαγωγεία Χαλκίδος.

Ο Πρόεδρος της Ομάδας Σταύρος Τζιγιάννης δήλωσε: “Σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία ήσασταν όλες υπέροχες”

Χαλκίδα: Νηπιαγωγοί εκπαιδεύτηκαν στις πρώτες βοήθειες

Χαλκίδα: Νηπιαγωγοί εκπαιδεύτηκαν στις πρώτες βοήθειες

Επιμορφωτικό σεμινάριο για τις πρώτες βοήθειες με τους γονείς του σχολείου μας.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το πρώτο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα την σωστή χρήση της συσκευής εξωτερικού απινιδωτή AED Plus καθώς και της συσκευής LifeVac Αντιμετώπισης Πνιγμού, για γονείς αλλά και κοινό που ήρθαν να παρακολουθήσουν στο χώρο του σχολείου μας στο 2ο Νηπιαγωγείο Δροσιάς (Ξηρόβρυση) καθώς και για 2η φορά πραγματοποίησης σεμιναρίου για το εκπαιδευτικό προσωπικό.
Χωρίς την πολύτιμη βοήθεια του κυρίου Σταύρου Τζιγιάννη και της ομάδας έρευνας και διάσωσης Εύβοιας στις πρώτες βοήθειες που όλοι κάποια στιγμή θα χρειαστούμε για τον εαυτό μας ,για την οικογένεια μας και για τους γύρω μας το σεμινάριο αυτό δεν θα είχε πραγματοποιηθεί.
Η συσκευή εξωτερικού απινιδωτή AED Plus ήταν δωρεά που πραγματοποίησε προς το σχολείο μας η Εταιρία Europa Profil Αλουμίνιον ΑΒΕEuropa Profil κάνοντας ένα πολύ σημαντικό δώρο στο σχολείο αλλά και προς όλη την περιοχή της Ξηρόβρυσης.
Το σχολείο μας έχει εξοπλιστεί πλέον με απινιδωτή συμβατό με εκείνον του ΕΚΑΒ για Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση καθώς και με LifeVac συσκευή Αντιμετώπισης Πνιγμού δωρεά του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.434599350 7644690895554414 7226846108077377971 n 1434850402 7644691222221048 455523700644527855 n434852067 7644690605554443 5196255441405968016 n434854933 7644690502221120 4973142788636509083 n434857804 7644690625554441 6292213694595849940 n434857071 7644690742221096 1377917636136712945 n

Χορηγία-δωρεά εξωτερικού απινιδωτή από την εταιρία Europa στο νηπιαγωγείο μας.

Όταν η ασφάλεια και η υγεία των παιδιών είναι το πρωταρχικό μέλημα των εκπαιδευτικών και υπάρχουν μεγάλες εταιρίες,όπως η Europa Profil Αλουμίνιον ΑΒΕ ,τότε τίποτα δεν είναι ανέφικτο.Η συγκεκριμένη εταιρία ανταποκρίθηκε άμεσα και θετικά στο αίτημα μας και σε σύντομο χρονικό διάστημα έκανε ευγενική χορηγία στο νηπιαγωγείο μας μια συσκευή εξωτερικού απινιδωτή AED Plus, μαζί με το παιδιατρικό κιτ.Ευχαριστούμε θερμά την κ.Ανούς Τζιρακιάν Αντιπρόεδρο και Διευθύνουσα Σύμβουλο,την κ.Τζοβάνα Παλυβού Public Relations&Health Dpt.Director και την κ.Νένα Κεβορκιάν,CSR Director, οι οποίες εκτός από την εξαιρετική προσφορά, μας υποδέχθηκαν θερμά στο φιλόξενο χώρο της Europa, την ημέρα που μας παρέδωσαν τον απινιδωτή.Ευχαριστούμε επίσης τους γονείς κ.Γιώργο Σπύρου,προϊστάμενο πωλήσεων Αττικής,την κ. Evi Politi μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και τον κ.Πέτρο Μπούρο,υπάλληλο λογιστηρίου για τη βοήθειά τους.

Δείτε λιγότερα
— με Stella Lainopoulou και με Maria Papila.
430829842 3318944518396875 1548903917518094421 n 1

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25» Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Οι αιτήσεις γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020. Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα: Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με
το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες
κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία
εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα,
εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.
Σε αυτά τα παραστατικά, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και
για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του

Εορτή των Τριών Ιεραρχών

Οι Τρεις Ιεράρχες ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεολόγος ήταν Μεγάλοι Δάσκαλοι αλλά και Πατέρες της Εκκλησίας. Στο Νηπιαγωγείο μας, ήρθε ο πατέρας Καλλίνικος, ο οποίος μίλησε στους μικρούς μας μαθητές  για το  έργο τους και την προσφορά τους στα γράμματα. Χρόνια πολλά σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.  Ευχαριστούμε πολύ πατέρα ΚαλλίνικεDSC02472!

Η ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ ΜΑΣ

Σήμερα 25/1/2024 ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο μας, έκοψε την καθιερωμένη βασιλόπιτα για την καλή χρονιά.Ατομικές βασιλόπιτες μοιράστηκαν στα παιδιά του νηπιαγωγείου κατά το σχόλασμα (ενώπιον των γονέων τους).Όλα τα γλυκίσματα ήταν ευγενική χορηγία του αρτοποιείου Βούργια(Λεωφόρος Καραμανλή),που είναι δίπλα μας σε όλες τις εκδηλώσεις και τον ευχαριστούμε πολύ.Μετά από κλήρωση που έγινε με τη συμμετοχή όλων των παιδιών- παρόντων και απόντων-τυχεροί ήταν ο Νικόλας από το ολοήμερο και ο Άγγελος από το πρωινό1 που παρέλαβαν από ένα δώρο προσφορά του Συλλόγου.Καλή χρονιά σε όλους!!!

DSC02422

 

DSC02425 DSC02423