Ο σχεδιασμός και η εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για το διάστημα στο νηπιαγωγείο έχουν ιδιαίτερη σημασία, καθώς το διάστημα και τα φαινόμενά του παρέχουν αμέτρητες ευκαιρίες για μάθηση, ανακάλυψη και ανάπτυξη των παιδιών. Ορισμένα από τα βασικά οφέλη ενός τέτοιου προγράμματος είναι:

1. Ανάπτυξη της φαντασίας και της περιέργειας: Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο είναι σε μια φάση έντονης φαντασίας και περιέργειας. Το διάστημα, με τα μυστήριά του, μπορεί να τα ενθουσιάσει και να τα παρακινήσει να αναρωτιούνται για τον κόσμο γύρω τους και πέρα από αυτόν. Τα παιδιά μαθαίνουν να αναζητούν απαντήσεις σε ερωτήματα που αφορούν το σύμπαν και τους πλανήτες.
2. Εισαγωγή στην επιστημονική σκέψη: Μέσα από δραστηριότητες και πειράματα, τα παιδιά αποκτούν βασικές επιστημονικές γνώσεις για το διάστημα, όπως τις τροχιές των πλανητών, το φως των αστεριών και τις φάσεις της Σελήνης. Μαθαίνουν να παρατηρούν, να εξετάζουν και να δημιουργούν ερωτήσεις με επιστημονικό τρόπο.
3. Ανάπτυξη μαθηματικών δεξιοτήτων: Το διάστημα προσφέρει ευκαιρίες να δουλέψουν με μεγέθη, αποστάσεις, αριθμούς και σχηματισμούς. Οι δραστηριότητες που αφορούν τις αποστάσεις των πλανητών, τη μέτρηση του χρόνου (π.χ. ημέρες, μήνες, έτη), και τις διαφορές στις κλίμακες του σύμπαντος μπορούν να ενισχύσουν τις πρώτες μαθηματικές έννοιες.
4. Καλλιέργεια της έννοιας του χρόνου και της κλίμακας: Τα παιδιά κατανοούν τις διαφορές στην έννοια του χρόνου (η διάρκεια των ημερών ή των ετών στον κάθε πλανήτη) και την έννοια της κλίμακας, βλέποντας πόσο μεγάλα είναι τα διαστήματα και πόσο μικρές είναι οι διάρκειες για τα διαφορετικά ουράνια σώματα.
5. Ενίσχυση της συνεργασίας και της δημιουργικότητας: Μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων (π.χ. κατασκευή μοντέλων πλανητών ή διαστημικών σκαφών), τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να μοιράζονται ιδέες και να δημιουργούν μαζί, ενώ παράλληλα ενισχύεται η φαντασία τους.
6. Εξοικείωση με τις έννοιες της τεχνολογίας και της εξερεύνησης: Το διάστημα σχετίζεται με την τεχνολογία, την έρευνα και την εξερεύνηση. Τα παιδιά μαθαίνουν για τους διαστημικούς σταθμούς, τα διαστημόπλοια και τις αποστολές στον Άρη ή τη Σελήνη, γεγονός που ενισχύει την αντίληψη τους για τις δυνατότητες του ανθρώπου.
7. Ανάπτυξη παγκόσμιας και διαστημικής συνείδησης: Το διάστημα βοηθά τα παιδιά να αντιληφθούν τη θέση του ανθρώπου μέσα στο σύμπαν και τη σύνδεσή του με τον υπόλοιπο κόσμο και τους άλλους πλανήτες. Έτσι, ενισχύεται η αίσθηση της αλληλεγγύης και του σεβασμού για τον πλανήτη μας.

Αυτό το πρόγραμμα ενθαρρύνει την ανακάλυψη, την περιέργεια και την επιστημονική σκέψη, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να ταξιδέψουν μέσα από τις έννοιες του διαστήματος με έναν τρόπο διασκεδαστικό και δημιουργικό. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους σχετικό εποπτικό υλικό (αφίσες, εγκυκλοπαίδειες, παραμύθια, εικόνες), παρακολούθησαν σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο, δημιούργησαν ατομικές και ομαδικές εργασίες, έφτιαξαν μακέτες και κατασκευές, εκτόξευσαν τους πυραύλους τους, έγιναν κοσμοναύτες και απέκτησαν ταυτότητα της NASA, διάβασαν σχετικά παραμύθια, έμαθαν τραγούδια και έπαιξαν παιχνίδια, έφτιαξαν βιβλιαράκια γνώσεων,  ζωγράφισαν ελεύθερα, δημιούργησαν τους δικούς τους πλανήτες και ευφάνταστους εξωγήινους, έφτιαξαν πραγματικούς και φανταστικούς αστερισμούς, έκαναν πειράματα, και άλλα πολλά!

Ακολουθούν κάποια ενδεικτικά στιγμιότυπα:

Την Τρίτη 14/1 επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας το “Κινητό Πλανητάριο”.

Το Κινητό Πλανητάριο είναι ένας ειδικός θόλος, για την ακρίβεια µία φορητή φουσκωτή «αίθουσα» µε θολωτή οροφή, διαμέτρου 6 μέτρων και χωρητικότητα 40 παιδιών, πάνω στην οποία προβάλλονται ταινίες εκπαιδευτικού, επιστημονικού και ψυχαγωγικού περιεχομένου.

Ένας νέος, διασκεδαστικός τρόπος αναβάθμισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας έδωσε νέα έμπνευση στο νηπιαγωγείο μας, εμπλουτίζοντας και ενθαρρύνοντας µε διαδραστικό τρόπο τη γνώση όσον αφορά το Διάστημα.

Τα οφέλη του εκπαιδευτικού προγράμματος ήταν πολλαπλά, καθώς:

• Η έλξη που ασκεί στα παιδιά αυτή η νέα, βιωματική – διαδραστική εμπειρία που συνδυάζει την ψυχαγωγία και τη γνώση δεν περιγράφεται εύκολα. Η απομνημόνευση και η απορρόφηση των πληροφοριών γίνεται τόσο φυσικά και ασυναίσθητα, σαν παιχνίδι.
• Το κινητό ψηφιακό πλανητάριο δίνει έμφαση στις εντυπωσιακές επιστημονικές πληροφορίες που άλλαξαν το ρου της ανθρώπινης σκέψης, µε αποτέλεσμα την εύκολη λήψη της πληροφορίας και την πλήρη κατανόηση του θεάματος, που παύει να είναι εκπαιδευτικό αντικείμενο, αλλά ενθαρρύνει την περιέργεια και το επιστημονικό ενδιαφέρον των μαθητών – (Περιγραφή εκπαιδευτικού προγράμματος από την ιστοσελίδα) https://www.miniplanetarium.edu.gr/

Τα παιδιά παρατήρησαν πώς στήνεται και ξεδιπλώνεται μια μεγάλου μεγέθους κατασκευή, έζησαν μια αξέχαστη εμπειρία στο εσωτερικό του φουσκωτού πλανητάριου, παρατήρησαν μαγικές εικόνες και βίντεο στον θόλο του, με την βοήθεια ψηφιακών μέσων, ενώ αποτύπωσαν την εμπειρία τους με διάφορους τρόπους (ζωγραφιές, αφηγήσεις, συμβολικό παιχνίδι).

Ακολουθούν ενδεικτικά στιγμιότυπα από την εμπειρία των παιδιών:

Η επίσκεψη του κινητού πλανητάριου ενέπνευσε τα παιδιά και εκδήλωσαν ζωηρό ενδιαφέρον να ασχοληθούν με το Διάστημα και τους πλανήτες το προσεχές διάστημα.

Μείνετε συντονισμένοι!