Καλώς ήρθατε στο blog του 2ου Νηπιαγωγείου Αυλώνα

Για την Εθνική μας εορτή :

• Μάθαμε να λέμε τον Εθνικό μας ύμνο:

• Να ζωγραφίζουμε την Γαλανόλευκη σημαία μας
• Να γράφουμε το ΟΧΙ που είπε ο Ιωάννης Μεταξάς

• Να λέμε όχι στον πόλεμο! Ναι στην Ειρήνη!

• Φτιάξαμε την πρόσκληση και το σκηνικό για την σχολική μας εορτή!

• Στολίσαμε το σχολείο μας με όμορφες ζωγραφιές!

• Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και διαβάσαμε παραμύθια !
  • 
• Είπαμε ποιήματα και τραγούδια για να τιμήσουμε την Επέτειο μας!

•  Και παρελάσαμε γεμάτοι περηφάνια !

                                          Την επόμενη μέρα  ζωγραφίσαμε  και την παρέλαση μας!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Σχέδιο Δράσης 2^ου Νηπιαγωγείου Αυλώνα: Ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας μέσω υποστηρικτικών δράσεων ενημέρωσης σε θέματα κοινού ενδιαφέροντος

Άξονας: Σχέσεις σχολείου – οικογένειας

Οι στόχοι του σχεδιασμού δράσης της σχολικής μονάδας σχετίζονταν με την

1. Δημιουργία διαύλων επικοινωνίας με την οικογένεια
2. Αφύπνιση, ενημέρωση, υποστήριξη των γονέων σε ότι αφορά στον πολλαπλό ρόλο του Νηπιαγωγείου & στην πολυεπίπεδη ανάπτυξη των μαθητών/τριών
3. Ουσιαστική αμφίδρομη επικοινωνία για την από κοινού αντιμετώπιση θεμάτων που αφορούν στη σχολική ζωή
4. Καλή συνεργασία
5. Συμπόρευση μέσω κοινών δράσεων
6. Θετική στάση απέναντι στο σχολείο σ’ ένα κλίμα εμπιστοσύνης προς τους εκπαιδευτικούς

Σε ότι αφορά στη στοχοθεσία του 2^ου Νηπιαγωγείου Αυλώνα να δημιουργήσει διαύλους επικοινωνίας με τις οικογένειες των μαθητών/ριών του, να τις αφυπνίσει και ενημερώσει τόσο σε από κοινού θέματα, όσο και για τον πολλαπλό ρόλο του στην πολυεπίπεδη ανάπτυξη των νηπίων, προκειμένου να επιτευχθεί μια καλή μεταξύ τους συνεργασία, ουσιαστική αμφίδρομη επικοινωνία και διάθεση εμπιστοσύνης στο έργο των εκπαιδευτικών, υλοποιήθηκαν οι κάτωθι προγραμματισμένες δράσεις:

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2022

      Ημέρα Γονέα στην Τάξη:

•  «Ανάγνωση παιδικού βιβλίου με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό».

ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2022

Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν μέσω προβολής ppt στη σχολική αίθουσα του Νηπιαγωγείου τα εξής θέματα προς ενημέρωση των γονέων:

-“Αυτονομία – Αυτορρύθμιση Νηπίων”

-“Διαφορετικότητα-αποδοχή-σεβασμός-ενσυναίσθηση”

-“Η Επιθετικότητα στην προσχολική ηλικία”

-“Όρια στη συμπεριφορά των παιδιών: Προσεγγίσεις και παραδείγματα”.

Ακολούθησε συζήτηση, προβληματισμοί, τοποθετήσεις και επίλυση αποριών, με σκοπό να τεθούν κοινοί στόχοι, ώστε σχολείο και οικογένεια ν’ αποκτήσουν συμπληρωματικούς ρόλους προς μία υγιή γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών/ριών.

 Εκπαιδευτική Δράση
 Μουσικοκινητικό Πρόγραμμα απ’τις Μελωδικές Εξερευνήσεις. Ταξίδι στους πολιτισμούς με τις “Μουσικές του Κόσμου”!

       Ημέρα Γονέα στην Τάξη:

• Δημιουργική Χριστουγεννιάτικη με χρώματα δράση: «Το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο».
• «Πλάθουμε Χριστουγεννιάτικα μπισκότα, τα ψήνουμε και τα συσκευάζουμε».
• «Πως παραλαμβάνουμε ένα δώρο»; Ο ρόλος του Ταχυδρομείου & των Courier.Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι γονέων – παιδιών – εκπαιδευτικών.

  Οι γονείς και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας, στη συνέχεια συνεργάστηκαν μεταξύ τους στο στήσιμο ενός μοναδικού σε χειροποίητες δημιουργίες Bazaar.

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2023

    Ημέρα Γονέα στην Τάξη:

• «Ένα αγαπημένο παιχνίδι επισκέπτεται το σχολείο»: Οργανωμένες διασκεδαστικές δραστηριότητες, με ήρωα ένα λούτρινο μαϊμουδάκι.
• «Πειράματα Φυσικής με απλά υλικά».

  Πληροφοριακή δράση στο Νηπιαγωγείο με θέμα: “Η διατροφή στην παιδική ηλικία” από διατροφολόγο.

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2023

   Ημέρα Γονέα στην Τάξη:

• «Αυγοδρομίες».
• «Οι μικροί ζαχαροπλάστες και τα Muffin με την πολύχρωμη τρούφα».
• «Κατασκευή αποκριάτικης μάσκας».Συνεργασία εκπαιδευτικών-γονέων για μία αποκριάτικη μουσικοχορευτική δράση στην τάξη και στην αυλή του σχολείου.

Εκπαιδευτική δράση
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από τους Science Voyagers με θέμα «Παιχνίδια Επιστημονικά»!

ΜΑΡΤΙΟΣ 2023

   Ημέρα Γονέα στην Τάξη:

• «Το σαπούνι στη ζωή και στην καθημερινότητά μας».
• «Ας κατασκευάσουμε το δικό μας laptop».
• «Ας παίξουμε … bowling”!
• «Ένα μικρό κομμωτήριο στην τάξη μας».

  Πρόσκληση γονέων σε διαδικτυακή παρακολούθηση ενημερωτικής δράσης με θέμα «Σχολική βία» και περαιτέρω αποστολή υλικού σε ομάδα Viber. Επιπλέον έντυπο υλικό της εν λόγω δράσης, απεστάλη ηλεκτρονικά στα email τους.

Εκπαιδευτική δράση
Θέατρο Σκιών «Το κρυφό σχολειό του Καραγκιόζη»!

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2023

   Ημέρα Γονέα στην Τάξη:

• “Γίνομαι νοσηλευτής/ρια για μία ημέρα: Μαθήματα Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης”.
• Δραματοποίηση του παραμυθιού «Η Πετρόσουπα».

Εκπαιδευτική δράση
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον σχολικό εκφοβισμό με θέμα “Ο Μεταξούλης” με τους Animagnet!

 ΜΑΙΟΣ 2023

   Ημέρα Γονέα στην Τάξη:

• «Μικροί κηπουροί εν δράσει: Ζωγραφίζω το δικό μου γλαστράκι και φυτεύω σπόρους».
• «Παίζω και γυμνάζομαι για ένα γερό υγιές σώμα».
• «Απλές δραστηριότητες STEAM».

Εκπαιδευτική δράση
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη διαδικασία παραγωγής μελιού με την «Μελισσοπαρέα»!

Η προγραμματισμένη πληροφόρηση Γονέων στο χώρο του Νηπιαγωγείου από έναν εκπαιδευτικό του Δημοτικού Σχολείου Αυλώνα για την ασφαλή μετάβαση των νηπίων στην πρώτη τάξη δεν κατέστη εφικτή. Αντ’ αυτού, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο, στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης τους σ’ αυτό και της εξοικείωσης τους με το περιβάλλον του, την επαφή τους με την σχολική αίθουσα, τον προαύλιο χώρο, τους δασκάλους και τους μαθητές/ριες του νέου σχολείου τους. Επιπλέον, οι γονείς έλαβαν στο email τους τον “Οδηγό Γονέα” για το Νηπιαγωγείο του ΥΠΑΙΘ, στον οποίο αναλυτικά περιγράφεται η σημασία της μετάβασης του νηπίου στο Δημοτικό σχολείο, οι δυσκολίες που θα αντιμετωπίσει εκείνο και οι ίδιοι, αλλά και οι προκλήσεις που το οδηγούν στην προσωπική του ανάπτυξη, σε συνδυασμό με τη δική τους συνδρομή.

ΙΟΥΝΙΟΣ 2023

Γιορτή Λήξης Σχολικού έτους 2022-23: Οι εκπαιδευτικοί και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 2^ου Νηπιαγωγείου Αυλώνα, συνεργάστηκαν στη διοργάνωση της καλοκαιρινής γιορτής, ώστε εκπαιδευτικοί, μαθητές/ριες και γονείς, να μπορούν να συμμετάσχουν σε Αθλοπαιδιές στην Αυλή του Σχολείου, με την παρουσία της ομάδας Magic Dream, σ’ ένα πρωτότυπο project με ειδικές πίστες, με τον τίτλο “Παιχνίδια χωρίς Σύνορα”.

BONUS

Οι εκπαιδευτικοί του 2^ου Νηπιαγωγείου Αυλώνα καθιέρωσαν, πέραν από τις προγραμματισμένες συναντήσεις ενημέρωσης των Γονέων & Κηδεμόνων για τη σχολική επίδοση των νηπίων, 2 ημέρες την εβδομάδα ως ημέρες ανοικτής επικοινωνίας των γονέων με το σχολείο. Ως εκ τούτου, όλοι οι γονείς είχαν στη διάθεσή τους 45 λεπτά την κάθε από τις δύο αυτές ημέρες, να επικοινωνήσουν, κατόπιν προγραμματισμένου ραντεβού, με τις εκπαιδευτικούς είτε δια ζώσης, είτε τηλεφωνικά, για να εκφράσουν προβληματισμούς, τοποθετήσεις, απορίες ή και να ενημερωθούν εκτενέστερα σε θέματα που αφορούσαν στα παιδιά τους, τόσο σε μαθησιακό, όσο και σε κοινωνικοσυναισθηματικό επίπεδο.

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Όταν οι γονείς αντιλαμβάνονται τη σχολική κουλτούρα και βοηθούν τα παιδιά στο σπίτι, προκειμένου να εξυπηρετήσουν τους σκοπούς και τους στόχους του σχολείου, η επίδοση των παιδιών βελτιώνεται (Eberly et al., 2007).

Επιπρόσθετα, τα σχολεία που προάγουν τη γονεϊκή εμπλοκή, παρουσιάζουν αυξημένη αποτελεσματικότητα και ευελιξία στη συνεργασία (Koutrouba et al, 2009).

Είναι γεγονός ότι η παρουσία των γονέων στη σχολική τάξη πρόσφερε στα νήπια τη δυνατότητα να εξασκηθούν στην επικοινωνία τους με ενήλικες, να αναγνωρίσουν τις ικανότητες των γονέων στο πλαίσιο της σχολικής αίθουσας και να νιώσουν αυτοπεποίθηση και περηφάνια. Η δράση “Ημέρα Γονέα στην Τάξη” για τους προαναφερθέντες λόγους αλλά και για το γεγονός ότι, οι γονείς έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν α) τη θέση του/της εκπαιδευτικού και ν’ αποκτήσουν εμπιστοσύνη στο πρόσωπο και στο έργο του/της, β) τον πολύπλευρο και ουσιαστικό ρόλο του Νηπιαγωγείου στη ζωή των παιδιών τους, προτείνεται να συνεχιστεί και στο επόμενο σχολικό έτος.

Συστήνεται η συνεργασία περισσότερων γονέων σε μικρά group για τη δημιουργία project, τα οποία θα μπορούσαν να αλληλεπιδράσουν με Θεματικά Πεδία του Νέου ΠΣ του Νηπιαγωγείου, συμπληρωματικά. Επίσης, προτείνεται η εισαγωγή εθελοντικών δράσεων των γονέων στη Σχολική Μονάδα.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Eberly, J. L., Joshi, A., & Konzal, J. (2007). Communicating with families across cultures: An investigation of teacher perceptions and practices. School Community Journal, 17(2), 7-26.

Koutrouba, K., Antonopoulou, E., Tsitsas, G., & Zenakou, E. (2009). An investigation of Greek teachers’ views on parental involvement in education. School Psychology International, 30(3), 311-328.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου