Για να θυμόμαστε όλοι ότι η γιορτή της 28ης Οκτωβρίο είναι μια ημέρα κατά την οποία δεν πρέπει να ξεχνάμε την αξία της ελευθερίας, της ειρήνης και της ενότητας. Μέσα από τα τραγούδια, τα ποιήματα και τις δραστηριότητες των παιδιών, προσεγγίζουμε με απλό και τρυφερό τρόπο τα γεγονότα εκείνης της εποχής και τις αξίες που αυτά μας μεταδίδουν.
Η εκμάθηση των σχημάτων και των χρωμάτων στο νηπιαγωγείο αποτελεί βασικό στάδιο της γνωστικής ανάπτυξης των παιδιών. Μέσα από παιχνίδι, ζωγραφική, κατασκευές και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά αναγνωρίζουν, ονομάζουν και ταξινομούν βασικά σχήματα και χρώματα, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες παρατήρησης και σκέψης. Η διαδικασία αυτή ενισχύει τη δημιουργικότητα, τη γλωσσική έκφραση και την ικανότητα σύνδεσης με τον κόσμο γύρω τους, καθώς τα παιδιά μαθαίνουν να εντοπίζουν σχήματα και χρώματα στο περιβάλλον τους με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο.
Και φέτος το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην παιδική κερκίδα στον ημιμαραθώνιο Κρήτης για την ενθάρρυνση των δρομέων.
Ευχαριστούμε τον Αθλητικό Σύλλογο Υγείας Αρκαλοχωρίου ΑΘΛΗ.Σ.Υ για την πολύτιμη συμβολή του.
Άλλη μία χρονιά ξεκίνησε με την μεγαλύτερη έκπληξη για τους μικρούς μας μαθητές, την ανακαινισμένη αυλή μας!!!!!!!!
Καλή σχολική χρονιά με πολλές πολλές ωραίες εκπλήξεις!!!!!!
«Όταν οι τέχνες μιλούν, τα παιδιά δημιουργούν»
Η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο φετινό Μαθητικό Φεστιβάλ του Δήμου μας, με τίτλο «Όταν οι τέχνες μιλούν, τα παιδιά δημιουργούν», υπήρξε μια πολύτιμη ευκαιρία έκφρασης, συνεργασίας και δημιουργικότητας για όλα τα παιδιά.
Στο πλαίσιο του φεστιβάλ, αξιοποιήσαμε τις τέχνες —τη λογοτεχνία τη ζωγραφική, τη μουσική, τη θεατρική έκφραση, τον χορό — ως μέσα επικοινωνίας, ενσυναίσθησης και φαντασίας. Με αφετηρία τον μύθο της Περσεφόνης και σε συνεργασία με τις νηπιαγωγούς, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι με τη μορφή πολυτροπικού κειμένου με οδηγό τη φαντασία και τα συναισθήματά τους.
Η παρουσία μας στο φεστιβάλ περιλάμβανε την ανάγνωση του μύθου της Περσεφόνης με την εφαρμογή Story Jumber και θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Οι τέσσερις Εποχές», μια σύντομη παρουσίαση που συνδύαζε λόγο, κίνηση και μουσική. Οι γονείς και οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την προσπάθεια των παιδιών, η οποία απέπνεε αυθεντικότητα, χαρά και δημιουργικότητα.
Μέσα από τη συμμετοχή μας, τα παιδιά ένιωσαν ότι η φωνή τους έχει αξία, ότι μπορούν να εκφραστούν μέσα από τις τέχνες και να επικοινωνήσουν με τους άλλους. Η δράση αυτή συνέβαλε σημαντικά στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της ομαδικότητας και της πολιτισμικής τους καλλιέργειας.
Το νηπιαγωγείο μας αισθάνεται περήφανο για τη συμμετοχή του και αναγνωρίζει τη σημασία τέτοιων πρωτοβουλιών που δίνουν χώρο και βήμα στην παιδική έκφραση και στέλνουν μήνυμα για την προστασίας του περιβάλλοντος και την επιβράδυνση της κλιματικής αλλαγής.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά στην Εκπαιδευτική Κοινότητα Μάθησης των Νηπιαγωγείων του Δήμου μας, μια πρωτοβουλία που ενισχύει τη συνεργασία, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και τον συνεχή επαγγελματικό διάλογο μεταξύ των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγή
Μέσα από τακτικές συναντήσεις, εργαστήρια και κοινές δράσεις, οι νηπιαγωγοί έχουν τη δυνατότητα να μοιραστούν ιδέες, εμπειρίες και εκπαιδευτικά εργαλεία, να συζητήσουν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και να συνδιαμορφώσουν δημιουργικές και καινοτόμες παρεμβάσεις στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος.Συγκεκριμένα ασχοληθήκαμε με την αξιολόγηση και το portofolio των μαθητών/τριών του νηπιαγωγείου, τη σχολική ετοιμότητα και τις σχέσεις στο τρίπτυχο, γονείς-μαθητές-εκπαιδευτικοί.
Η συμμετοχή μας σε αυτή την κοινότητα δεν αποτελεί απλώς μια επαγγελματική υποχρέωση, αλλά έναν ζωντανό χώρο μάθησης και έμπνευσης, όπου κάθε νηπιαγωγός ενισχύεται ως παιδαγωγός, συνεργάτης και δημιουργός. Οι εμπειρίες που αποκομίζουμε ενδυναμώνουν το παιδαγωγικό μας έργο και αντανακλώνται καθημερινά στη σχολική μας τάξη, προς όφελος των παιδιών.
Η Εκπαιδευτική Κοινότητα Μάθησης προάγει το πνεύμα της συλλογικότητας και της εξέλιξης και αποδεικνύει στην πράξη πως η εκπαίδευση βελτιώνεται όταν οι εκπαιδευτικοί μαθαίνουν μαζί.
Συμμετείχαμε σε πρόγραμμα ανακύκλωσης του Δήμου Μινώα Πεδιάδος σε συνεργασία με την εταιρία Creta eco phoenix για τον στόχο 11 βιώσιμες πόλεις και κοινότητες στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη.
Συνεργαστήκαμε με τον Δήμο μας ο οποίος μας προμήθευσε τα υλικά για να συμμετέχουμε στο πρόγραμμα της εταιρείας creta eco phoenix σύμφωνα με το οποίο οι μαθητές /τριες θα ανακύκλωναν χαρτί , αλουμίνιο και πλαστικά μπουκάλια . Ενημερώθηκαν και οι γονείς και έτσι κάθε μέρα οι μαθητές έφερναν από το σπίτι τους τα υλικά για ανακύκλωση. Πραγματοποιήθηκε συνέντευξη των υπευθύνων του προγράμματος στο νηπιαγωγείο μας όπου μίλησαν και συζήτησαν για τα πολλαπλά οφέλη της ανακύκλωσης με βάση το ερωτηματολόγιο των μαθητών/τριών μας.
Στόχοι του προγράμματος:
Να γνωρίσουν τα παιδιά τη σημασία της ανακύκλωσης στη ζωή της πόλης, να αποκτήσουν στάσεις υπεύθυνης και περιβαλλοντικά φιλικής συμπεριφοράς, να κατανοήσουν ότι και τα ίδια, ως μικροί πολίτες, έχουν φωνή και δύναμη να αλλάξουν τον κόσμο γύρω τους και να προσεγγίσουν βιωματικά έννοιες όπως «συμμετοχή», «σεβασμός», «συλλογική ευθύνη» και «δημόσιος χώρος».
Αποτελέσματα και Οφέλη από την δράση:
Τα παιδιά κατανόησαν βιωματικά τη σημασία της ατομικής ευθύνης για το κοινό καλό.Απέκτησαν θετική στάση απέναντι στην ανακύκλωση και τον σεβασμό του δημόσιου χώρου.Ενίσχυσαν την αυτοπεποίθηση τους ως ενεργά μέλη της κοινότητας.Έμαθαν την ανταποδοτική αξία της προσπάθειας τους. Η δράση λειτούργησε ως πυρήνας για μελλοντικά προγράμματα σε συνεργασία με τον Δήμο ή με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.
Την Πέμπτη 15 Μαΐου 2025, τα νήπια του ολοήμερου τμήματος επισκέφτηκαν τη Δ’ τάξη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αρκαλοχωρίου. Με τη βοήθεια του δασκάλου κ. Σταύρου Παπαδημητράκη, τα παιδιά είδαν από κοντά τον 3D εκτυπωτή, παρακολούθησαν τον τρόπο χρήσης του, χρησιμοποίησαν το διαδραστικό πίνακα και δημιούργησαν φιγούρες εκτύπωσης στην εφαρμογή Tinkercad.
Τα εκπαιδευτικά οφέλη ήταν αρκετά, καθώς τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες τεχνολογίας και καινοτομίας, βελτίωσαν κοινωνικές και νοητικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η παρατήρηση και η αναμονή και απέκτησαν θετική εμπειρία από το δημοτικό σχολείο, ενισχύοντας τη μετάβασή τους σε αυτό.
Επιστρέφοντας στην τάξη μας, τα παιδιά έφτιαξαν μια ομαδική κάρτα, χρησιμοποιώντας όχι μόνο τη φαντασία τους, αλλά και διάφορα ψηφιακά εργαλεία.
Στο πλαίσιο της ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας το 4ο STEM εργαστήριο με τίτλο: «Η ανακύκλωση».
Μέσα από διασκεδαστικές και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές έννοιες της ανακύκλωσης, να κατανοήσουν τη σημασία της για την προστασία του περιβάλλοντος και να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας.
φύλλο αυτοαξιολόγησης
https://blogs.sch.gr/2niparkal/files/2025/05/aytoaxiologhsh.pdf
