2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΧΑΝΩΝ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Για περισσότερες πληροφορίες ανοίξτε το παρακάτω link:

Λήψη αρχείου

Το σχολείο μας είχε την τιμή να υποδεχτεί την κ. Έφη Δράκου, η οποία ανέλαβε την παρουσίαση του βιβλίου “Ο γιατρός ο Κάστορας των δοντιών ο Μάστορας”.

Η Περιφέρεια Κρήτης, στο πλαίσιο λειτουργίας της Κινητής Οδοντιατρικής Μονάδας, εκδίδει το βιβλίο αυτό με σκοπό την ενημέρωση μικρών και μεγάλων για την στοματική υγεία.

Θερμές ευχαριστίες στην συγγραφέα του παραμυθιού Ειρήνη Αρ. Ανδρουλάκη και σε όλους τους συντελεστές της έκδοσης.

Δεινόσαυρο δεν είδαμε ποτέ μας από κοντά…τότε πώς ξέρουμε τόσα πράγματα γι’ αυτούς?

Γίναμε παλαιοντολόγοι και μέσα από στοιχεία που συλλέξαμε καταφέραμε να ταξιδέψουμε εκατοντάδες χρόνια πίσω!

Για να τους γνωρίσουμε λίγο καλύτερα, αποφασίσαμε να φέρουμε όλοι από το σπίτι μας οποιοδήποτε στοιχείο έχουμε γι’ αυτούς και να το παρουσιάσουμε στους φίλους μας!

Τα βιβλία, τα παιχνίδια, τα βίντεο και οι εικόνες μάς βοήθησαν να ανακαλύψουμε τον τρόπο ζωής των δεινοσαύρων, τα αυγά τους και τα αποτυπώματά τους.

Η αγάπη μας για τους δεινόσαυρους μας ενέπνευσε να κατασκευάσουμε το δικό μας “δάσος δεινοσαύρων” που θα τους φιλοξενεί προσωρινά στην τάξη μας.

Τα ταξίδι μας στον χρόνο μας χάρισε πολλές γνώσεις και έτσι κατακτήσαμε το “Πτυχίο Παλαιοντολόγου”.

Έφτασε σήμερα η πολυπόθητη μέρα της εκδρομής μας στο Μουσείο Παραδοσιακών Οργάνων “Θύραθεν” που βρίσκεται στο Ηράκλειο Κρήτης. Μετά από τα παραδοσιακά τραγούδια που άλλες φορές τραγουδήσαμε κι άλλες ζωγραφίσαμε και την κατασκευή των αυτοσχέδιων μας μουσικών κυλίνδρων-σείστρων, θελήσαμε να εμπλουτίσουμε και να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για την παραδοσιακή μουσική.

Αφού φτάσαμε στο κέντρο του Ηρακλείου, κολατσήσαμε σε μια όμορφη πλατεία, στην οποία μας περίμεναν οι σημερινοί μας οικοδεσπότες για να μας ξεναγήσουν στο Μουσείο τους. Είδαμε πολλά παραδοσιακά όργανα, άλλα γνωστά και άλλα λιγότερο γνωστά μας.

Ακούσαμε τον ήχο τους και γνωστές μας μελωδίες. Φτιάξαμε μια ορχήστρα, ορίσαμε έναν μαέστρο και πειραματιστήκαμε με τις παύσεις και τις δυναμικές στη μουσική πράξη.

Τέλος φτιάξαμε αυτοσχέδιες καστανιέτες ως ένα μουσικό ενθύμιο, για να θυμόμαστε αυτήν την επίσκεψη!

Το πιο σπουδαίο εργαλείο ενός ενεργού πολίτη είναι…τα χέρια του! Με τη δύναμή τους βοηθάει τον πλανήτη και σκορπάει αγάπη.

Η ομάδα μας αποφάσισε να αποτυπώσει την αγάπη που τα χέρια μας μοιράζουν με την δημιουργία του “βιβλίου της αγάπης”.

Ο χειμώνας ήρθε για τα καλά και μόνο μια καλή προετοιμασία θα μας προφυλλάξει από το κρύο. Μελετήσαμε, λοιπόν, τα ζεστά ρούχα του χειμώνα, τα μέσα θέρμανσης αλλά και τα χειμερινά σπόρ που μας κρατάνε δραστήριους και υγιείς!

Πέρα από εμάς, όμως, για τον χειμώνα προετοιμάστηκαν και τα ζώα του δάσους! Κάποια από αυτά πέφτουν σε χειμερία νάρκη, άλλα μεταναστεύουν σε πιο ζεστά κλίματα και άλλα απλά γεμίζουν τις φωλιές τους με τις απαραίτητες προμήθειες. Η καινούρια ρομποτική μας φίλη “η μελισσούλα” μας βοήθησε να εξερευνήσουμε καλύτερα τα ζώα αυτά, όπως και τα φρούτα του χειμώνα.

Επίσης, τα πολικά ζώα, όπως οι πιγκουίνοι και οι πολικές αρκούδες, έκανα την επίσκεψη τους στο νηπιαγωγείο μας! Μας βοήθησαν να γνωρίσουμε τον βόρειο και τον νότιο πόλο και να δούμε την γη με μια πιο σφαιρική και δημιουργική ματιά.

Διακοσμήσαμε την τάξη μας…

Και αφού ο καιρός δεν μας έκανε την χάρη, φτιάξαμε εμείς το δικό μας χιόνι!

“Στου καινούριου χρόνου την αυλή στρώνουνε τραπέζια και γιορτή…”

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το ποίημα της Μεταξίας Φωτίου “στου χιονάνθρωπου τη μύτη”. Το τραγουδήσαμε και το ζωγραφίσαμε. Αναρωτηθήκαμε γιατί γουργουρίζει η κοιλιά των σπουργιτιών το χειμώνα και τι μπορούμε να κάνουμε για να βρίσκουν τροφή;

Μαζί με τον χιονάνθρωπο του ποιήματος που έχασε την καροτομύτη του, φτιάξαμε και τα πεινασμένα σπουργίτια που του την έφαγαν! Με την τεχνική του κολάζ ντύσαμε έναν μεγάλο χιονάνθρωπο με ζεστά χειμωνιάτικα ρούχα: παλτό, σκούφο, κασκόλ. Έπειτα προσθέταμε και αφαιρούσαμε καρότα από την καροτομύτη του ανάλογα με τις ενδείξεις του ζαριού και τις ορέξεις φυσικά των πεινασμένων σπουργιτιών!

Μαζί με τα πανωφόρια και τα χειμερινά του χιονανθρώπου, ήρθε στο νηπιαγωγείο μας κι ένα γάντι…

Μα τι γάντι!  Μιας μάγισσας που κάνει μαγικά; Ενός τροχονόμου που σφυρίζει για να ρυθμίσει την κυκλοφορία; Του Αγίου Βασίλη που μοιράζει δώρα; Ή μήπως ενός  μάγειρα που μαγειρεύει λιχουδιές; Πολλά γάντια εμφανίστηκαν αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας, αλλά ένα ξεχώρισε γιατί μέσα του φιλοξένησε πολλά ζώα για να τα φροντίσει, να τα προστατεύσει και να τους χαρίσει μια φωλιά. Αυτό το γάντι τα παιδιά το ονόμασαν “το γάντι της συνεργασίας” και “το γάντι του ενεργού πολίτη”. Ένα θεατρικό παιχνίδι εμπνευσμένο από ένα λαϊκό ουκρανικό παραμύθι “το μαγικό γάντι”.

Ακούσαμε το μύθο της Αλκυόνης, ζωγραφίσαμε το πουλί της αλκυόνης, πετάξαμε με τα φτερά του και παίξαμε με τα γράμματά του!

Ξεκινήσαμε τέλος να αναρωτιόμαστε πώς σχηματίζεται ο πάγος, διατυπώσαμε τις υποθέσεις μας και προχωρήσαμε στα πειράματα μας! Προσεχώς θα σας ενημερώσουμε και για τα πορίσματά μας!

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με την ιστορία της βασιλόπιτας και τα γλυκά ψωμιά που ο Άγιος Βασίλης είχε κρύψει μέσα τα φλουριά. Φτιάξαμε τις δικές μας βασιλόπιτες, μελετήσαμε σχολαστικά τη συνταγή, σηκώσαμε τα μανίκια μας και ανακατευτήκαμε με τα υλικά!  Φτιάξαμε μια για κάθε ομάδα του σχολείου μας και δύο τυχερά παιδιά κέρδισαν το φλουρί.

Φιλοτεχνήσαμε με διάφορους τρόπους το 2024: με στάμπες, με πινέλα, με λουλουδιστά σχέδια και ξυλομπογιές και αφορμή αυτού το νούμερο 4!

Συζητήσαμε για το νέο έτος, μοιραστήκαμε ευχές για εμάς, τους γύρω μας και τον κόσμο. Παίξαμε με τις ομπρέλες και καλωσορίσαμε το χειμώνα και τον βροχερό καιρό! Παίξαμε το παιχνίδι: “δύο ομπρέλες συνομιλούν”, μεταμορφωθήκαμε σε ό,τι θέλαμε να μοιραστούμε με το συνομιλητή μας και μαζί με το συνομιλητή μας στην παρεούλα.

Ακούσαμε κάλαντα πρωτοχρονιάς από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας. Ψάξαμε στο χάρτη να βρούμε που είναι η Θράκη και που η Ικαρία, πού η Αστυπάλαια και που βρίσκεται η Χίος; Ακούσαμε διαφορετικές λέξεις, μελωδίες και μουσικά όργανα και ψάξαμε να τα δούμε-ακούσουμε: Πώς μοιάζει η τσαμπούνα από τα κάλαντα της Ικαρίας; Ο ζουρνάς και το νταούλι από τα κάλαντα της Θράκης; Και το βιολί από τα κάλαντα της Αστυπάλαιας; Παρ’ όλες τις διαφορετικές μελωδίες και λέξεις, όλα τα κάλαντα τα τραγουδούσαν μεγάλοι και μικροί στις γειτονιές της περιοχής τους καλωσορίζοντας το νέο χρόνο και αναγγέλοντας τις ευχές τους!

Μπορεί τα Χριστούγεννα και τα δώρα να πέρασαν, όμως αυτό δεν σημαίνει ότι τελείωσαν και οι εκπλήξεις!

Το νέο έτος μας βρίσκει πιο ανανεωμένους από ποτέ…, όπως και το σχολείο μας!

Τα λόγια είναι περιττά και το έργο μιλάει από μόνο του.

Ευχαριστούμε θερμά το δημιουργικό εργαστήριο Motivo Arts και κυρίως την Ασπασία Αγογλωσσάκη, που με τις μοναδικές πινελιές της φρόντισε να ομορφύνει το σχολείο μας.

Έφτασε η στιγμή για την αποχαιρετιστήρια χριστουγεννιάτικη γιορτή μας! Ντυνόμαστε όλοι με την γιορτινή μας διάθεση και είμαστε έτοιμοι για τρία διαφορετικά Ξωτικά Παιχνίδια:

• 1ο Ξωτικό – Παιχνίδι: Σάκε, σάκε τι κρύβεις;;;

• 2ο Ξωτικό – Παιχνίδι: Μα τι να κρύβει το κουτί;;;

• 3ο Ξωτικό – Παιχνίδι: Λαστιχομαχίες…Γρήγορα όλοι στην σειρά!

Οι γονείς ξωτικά “βάλαν το χεράκι τους” για άλλη μια φορά και μας χάρισαν μία μοναδική εμπειρία. Λύρα, κιθάρα και τύμπανα ήχησαν για να τραγουδήσουμε όλοι μαζί τα παραδοσιακά κρητικά κάλαντα.

Τελευταία έκπληξη: Ήρθε ο Άγιος Βασίλης και από το δικό μας το σχολείο να μας μοιράσει μοναδικά δώρα!!!