Με μεγάλη χαρά τόσο οι μαθητές μας όσο και εμείς οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς των παιδιών απολαύσαμε την καλοκαιρινή μας γιορτή με τίτλο: “Κι αν όλα γινόταν αλλιώς;”
Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο 1ο & 2ο Δημοτικό Σχολείο Αρχανών, με χαρά και ενθουσιασμό.
Και στα δύο Σχολεία οι Διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί μας υποδέχθηκαν με χαρά, μας παρουσίασαν τους χώρους και τα μαθήματα του Δημοτικού και απάντησαν στις ερωτήσεις των μαθητών μας.
Με την σειρά μας μιλήσαμε για τους κοινούς κανόνες αλλά και τις διαφορές που έχουν τα δύο σχολεία Νηπιαγωγείο και Δημοτικό.
Αποχωρήσαμε έχοντας όρεξη και ανυπομονησία για την νέα σχολική χρονιά που θα μας περιμένει τον Σεπτέμβρη!
Στα πλαίσια της υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο ” Τα φυτά του τόπου μου” του θεματικού κύκλου ” Φροντίζω το Περιβάλλον ” και της υποθεματικής “Οικολογία – παγκόσμια και τοπική κληρονομιά ” οι μαθητές μας γνώρισαν τα μέρη του φυτού και την ονομασία τους παρατηρώντας εικόνες, βιβλία και αληθινά φυτά και τα αποτύπωσαν μέσω του σχεδίου τους…
… γνωρίσουν τα φυτά του τόπου μας αγγίζοντας και μυρίζοντάς τα….
… έφτιαξαν το δικό τους φυτολόγιο….
… δημιούργησαν τους δικούς τους πίνακες ζωγραφικής εμπνεόμενοι από πραγματικούς πίνακες ζωγραφικής…
… στόλισαν τις πόρτες του σχολείου τους με τις δικές του δημιουργίες…
… συμμετείχαν σε εκπαιδευτική εκδρομή στο ΚΕΠΕΑ Αρχανών…
… και πραγματοποίησαν φύτεμα βοτάνων στην αυλή του σχολείου μας.
Στα πλαίσια της υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο ” Κυκλοφορώ με ασφάλεια” του θεματικού κύκλου ” Ζω καλύτερα -Ευ Ζην” και της υποθεματικής “Ασφάλεια” οι μαθητές μας μέσα από την αφήγηση παραμυθιού γνώρισαν τον κύριο Κ.Ο.Κ. και τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς ως οδηγού ή επιβάτη οχήματος, ποδηλάτου ή πατινιού και ως πεζού.
Οι μαθητές μας παρατήρησαν και αναγνώρισαν τα χρώματα και τα σχήματα των σημάτων, διατύπωσαν τις δικές τους υποθέσεις σχετικά με το τι μήνυμα ή εντολή μεταφέρουν και τα κατηγοριοποίησαν στις 4 κατηγορίες τους ανάλογα με το αν ήταν σήματα υποχρέωσης, απαγόρευσης, προσοχής κινδύνου ή πληροφόρησης.
Ένωσαν τα σήματα με το άλλο μισό τους….
Έπαιξαν με το επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιούργησαν ….
Κατασκεύασαν τα δικά τους φανάρια…
Παρατήρησαν και φωτογράφισαν μαζί με τους γονείς τους δείγματα του Κ.Ο.Κ. στην γειτονιά τους και στους δρόμους που χρησιμοποιούν συχνά και έφεραν τις φωτογραφίες στο σχολείο για να τις σχολιάσουμε.
Μεταμόρφωσαν την Beebot σε σχολικό λεωφορείο και την βοήθησαν προγραμματίζοντας κάθε βήμα της να φτάσει στο σχολείο ακολουθώντας τον Κ.Ο.Κ. και παραλαμβάνοντας όλου τους μαθητές στο δρόμο της.
Και επισκέφτηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ηρακλείου στα πλαίσια της εκπαιδευτικής σχολικής εκδρομής μας…
Για την γιορτή της μητέρας οι μαθητές του σχολείου μας μίλησαν και εξέφρασαν την αγάπη για την μητέρα τους και για το τι σημαίνει για αυτούς η λέξη μαμά.
Έφτιαξαν δωράκια μπρελόκ με τις δικές τους ζωγραφιές…
….αφιερώσεις και…
… κάρτες για να ευχηθούν με όλη τους την αγάπη στις αγαπημένες τους μητέρες.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και
Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας για την πολύτιμη συμβολή και την αδιάκοπη
προσπάθειά του.
Χάρη στις ενέργειες και την επιμονή του Συλλόγου, εξασφαλίστηκε χορηγία από το
Περιφερειακό Ταμείο Ανάπτυξης της Περιφέρειας Κρήτης, γεγονός που μας επέτρεψε να
προχωρήσουμε στην προμήθεια νέων παιχνιδιών για την αυλή του σχολείου μας.
Η προσφορά αυτή αναβαθμίζει σημαντικά το σχολικό μας περιβάλλον, προσφέροντας στα
παιδιά μας περισσότερες ευκαιρίες για δημιουργικό παιχνίδι, χαρά και ασφαλή ψυχαγωγία.
Τέτοιες πρωτοβουλίες αποτελούν παράδειγμα συνεργασίας και ενδιαφέροντος για τη
σχολική κοινότητα και αξίζουν την αναγνώριση όλων μας.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και τη συνεχή προσφορά σας!
Παρουσίαση βιβλίου με τίτλο “Το καραβάνι του δάσους στη χώρα των ξωτικών” της Μαρίνας Σπυριδάκη.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου για άλλη μια φορά επισκέφτηκε το σχολείο μας η Μαρίνα με την μητέρα και την συνοδό της με σκοπό να μας παρουσιάσει το βιβλίο που έγραψε η ίδια σε εικονογράφιση του Βασίλη Πολιτάκη.
Αφού μας αφηγήθηκε την ιστορία, μας εξήγησε πως δημιουργήθηκαν οι χαρακτήρες του βιβλίου της και αλληλεπίδρασε με τους μαθητές μας μέσα από δραματικό παιχνίδι και συζήτηση σχετικά με τα νοήματα του βιβλίου.
Οι μαθητές του σχολείου μας με αφορμή την εορτή του Πάσχα μέσα από την αφήγηση των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικά βίντεο γνώρισαν τα έθιμα του Πάσχα και τους συμβολισμούς της Μεγάλης Εβδομάδας.
Δημιούργησαν κατασκευές όπως καλαθάκια, στολιδάκια, διακοσμητικά και ευχετήριες κάρτες.
Τέλος, όλοι μαζί βάψαμε τα κόκκινα αυγά μας.
Υποδεχθήκαμε την Άνοιξη με την αναφορά στο μήνα Μάρτη στις παροιμίες και τις παραδόσεις του και φορέσαμε τα μαρτάκια μας…
… ζωγραφίσαμε την γυναίκα του Μάρτη…
… κατασκευάσαμε τα δικά μας χελιδόνια….
… παίξαμε με τις λέξεις Μάρτιος και Άνοιξη…
… φτιάξαμε με διαφορετικά υλικά το γράμμα Μ, μ…
… και στολίσαμε την τάξη μας με τις δικές μας αμυγδαλιές.
