Τα παιδιά από την στιγμή και γέννησης και μετά προοδευτικά εξελίσσουν την κινητικότητά τους. Οι μορφές κινητικότητας χωρίζονται σε 2 βασικές μορφές: την αδρή και την λεπτή κινητικότητα.

Ως αδρή κινητικότητα αναφέρεται στην ικανότητα του παιδιού να ελέγχει τα μεγαλύτερα μέρη του σώματός του (χέρια, πόδια) συμπεριλαμβανομένου της ισορροπίας, του συντονισμού κινήσεων, του ελέγχου, μετακίνησης και σταθερότητας. Λεπτή κινητικότητα ορίζεται το επίπεδο συντονισμού και η ικανότητα χρήσης μικρότερων μερών του σώματος (όπως η χρήση του αντίχειρα και του δείκτη για να πάρουμε μία σταφίδα) (dhs winsconsin).

Ικανότητες νηπίων και παιδιών 4-12 ετών.

Ο ρόλος του σχολείου στην νηπιακή ηλικία

Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά, πέρα από γνώση, καλούς τρόπους συμπεριφοράς και ευκαιρίες για συνεργατικό ή αυτόνομο παιχνίδι, έχουν τη δυνατότητα να εξελίξουν την κινητικότητά τους. Μέσα στην ημέρα οι παιδαγωγοί δίνουν στοχευμένα ευκαιρίες εξάσκησης και βελτίωσης των κινητικών δεξιοτήτων.

Παραδείγματα μέσα από την τάξη:

Γυμναστική, ισορροπία, χορός, και πολλοί άλλοι τρόποι να βελτιώσουν την αδρή κινητικότητα και να κάνουν συντονισμένες κινήσεις χεριών-ποδιών καθώς και να μπορέσουν να σταθούν αλλά και να κινηθούν στο χώρο (μετακίνηση και χωροταξική αντίληψη)

Πλαστελίνη, χρήση ψαλιδιού, μικρών κομματιών για ενδυνάμωση δαχτύλων και κίνηση με ακρίβεια που βοηθούν μετέπειτα και στην γραφή αλλά και στη συγκέντρωση.

Πηγές:

https://www.dhs.wisconsin.gov/publications/p0/p00280-devel.pdf

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025 – Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου

Η 12η ημέρα σχολικού αθλητισμού ήταν την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025. Η ημέρα αυτή πάντα εναρμονίζεται με την Ευρωπαϊκή ημέρα σχολικού αθλητισμού. Το σχολείο συμμετείχε ενεργά οργανώνοντας δράσεις που έχουν σκοπό να γνωρίσουν στα παιδιά διάφορα αθλήματα αλλά και τις αξίες του σωστού αθλητή. Τα παιδιά πήραν μέρος σε διάφορους αγώνες: τρέξιμο, σκυταλοδρομία, αγώνες μετ’ εμποδίων αλλά και ομαδικά αθλήματα. Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά δεν γνωρίζουν απλά αθλήματα και δραστηριότητες που μπορεί να μην έχουν ξαναπαίξει, αλλά αποκτούν θετική στάση απέναντι στον αθλητισμό. Τους δίνετε η δυνατότητα να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους σε νέες προκλήσεις.

Οι αξίες του «ευ αγωνίζεσθε», της συνεργασίας και της αλληλεγγύης, της συμπερίληψης και του σεβασμού «του άλλου» είναι θεμελιώδεις όχι μόνο για τον αθλητισμό αλλά και για την διαμόρφωση του ενεργού πολίτη (ΣΒΑ 4: Ποιοτική Εκπαίδευση, ΣΒΑ 16: Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί), Τα παιδιά καλούνται να πάρουν πρωτοβουλίες, ευθύνες αλλά και να νοιαστούν και να δράσουν για έναν καλύτερο κόσμο. Αυτή η συσχέτιση αθλητισμού-ενεργού πολίτη γίνεται πράξη μέσω της πανελλήνιας ημέρας σχολικού αθλητισμού.

Πηγές: https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/4_12%CE%B7_%CE%A0%CE%91%CE%9D%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%99%CE%91_%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%91_%CE%A3%CE%A7%CE%9F%CE%9B%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A5_%CE%91%CE%98%CE%9B%CE%97%CE%A4%CE%99%CE%A3%CE%9C%CE%9F%CE%A5.pdf 

Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025  στις 9:30 π.μ.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων