2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ

Μέσα σε κλίμα χαράς, συγκίνησης και αισιοδοξίας πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του σχολικού έτους στο Νηπιαγωγείο μας, σηματοδοτώντας το τέλος μιας δημιουργικής και γεμάτης εμπειρίες χρονιάς.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας χάρισαν στους γονείς, τις εκπαιδευτικούς και τους φίλους του σχολείου μια ξεχωριστή γιορτή, γεμάτη τραγούδια, χορούς και θεατρικά δρώμενα. Με τη ζωντάνια, τη φαντασία και τον ενθουσιασμό τους ταξίδεψαν το κοινό σε παραμυθένιους κόσμους με νεράιδες και δράκους, σε αγαπημένες παιδικές ιστορίες και σε αξέχαστες στιγμές του ελληνικού κινηματογράφου. Ενώ ένα πανέμορφο σκηνικό που επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Λίλα Λώλου και Βιβή Γκαβάνη έδινε πνοή καλοκαιριού στη γιορτή μας.

Το 1ο και το 3ο τμήμα παρουσίασαν ένα χαρούμενο μουσικοθεατρικό δρώμενο με θέμα τις νεράιδες και τους δράκους με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Χαρίκλειας Κατσιλάκη, Γεωργίας Γκέσιου και Βιβής Γκαβάνη.

Το 2ο και το 4ο τμήμα υπό την επιμέλεια των εκπαιδευτικών Μαρίας Διαμάντη, Λίλας Λώλου και Έλενας Φωτιάδου, διασκέδασαν το κοινό με τα τραγούδια «Ο Παγωτατζής» και «Γίνε Μαζί μου Παιδί»,

ενώ το 5ο τμήμα με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Λένα Ευαγγελοπούλου και Πωλίνα Ταναμπάση ζωντάνεψε σκηνές από τον ελληνικό κινηματογράφο, παρουσιάζοντας αποσπάσματα εμπνευσμένα από αγαπημένες ταινίες και τραγούδια, όπως «Γαρύφαλλο στ’ Αυτί», «Φσσς Μπόινγκ», «Λευτέρη, Λευτέρη» και «Διπλοπενιές».

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών των τμημάτων της Δομής Υποδοχής Εκπαίδευσης Προσφύγων  του Νηπιαγωγείου μας με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την Ιωάννα Νίνα Κοϊδη και τη Γεωργία Ζέγα, οι οποίοι ένωσαν τις φωνές τους με όλα τα παιδιά του σχολείου στα ομαδικά τραγούδια «Καλοκαίρι μου Μυρίζει» και «Αράμ Σαμ Σαμ».

Τη μουσική συνοδεία στο αρμόνιο είχε η εκπαιδευτικός και μουσικός Χαρίκλεια Κατσιλάκη.

Στο τέλος της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε η απονομή επαίνων στους μαθητές και τις μαθήτριες που διακρίθηκαν στο 18ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής για το έργο με τίτλο: «Όλοι διαφορετικοί – όλοι στο ίδιο σχολείο. Μια συνεργατική STEAM και ψηφιακή δράση ένταξης στο νηπιαγωγείο».

Ως αναμνηστικό της σχολικής χρονιάς, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες έλαβαν ενθύμια και μικρά γλαστράκια μιμόζας, ευγενική χορηγία του Φυτωρίου του “Χρήστου Στεφανίδη”, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά του.

Η σχολική μας κοινότητα εύχεται σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο χαρούμενες στιγμές, ξεκούραση και νέα όνειρα.

Καλό καλοκαίρι σε όλους!

Την Τρίτη 9 Ιουνίου 2026, το σχολείο μας είχε τη χαρά να επισκεφθεί το πρωτότυπο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης που δημιούργησαν οι νηπιαγωγοί της Δομής Υποδοχής Εκπαίδευσης Προσφύγων του Νηπιαγωγείου μας στην Ελεγχόμενη Δομή Προσωρινής Φιλοξενίας Προσφύγων Αλεξάνδρειας, κ. Κοϊδή Ιωάννα Νίνα και κ. Ζέγα Γεωργία, μαζί με τις μαθήτριες και τους μαθητές τους και τη συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Αλεξάνδρειας και εικαστικό κ. Κορακάκη Βίκη.

Η έκθεση ήταν αφιερωμένη στο έργο της διάσημης Ιαπωνέζας καλλιτέχνιδας Yayoi Kusama, η οποία είναι γνωστή παγκοσμίως για τις χαρακτηριστικές πολύχρωμες βούλες και τις εντυπωσιακές εικαστικές εγκαταστάσεις της. Τα παιδιά, μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, γνώρισαν τον κόσμο της καλλιτέχνιδας και παρουσίασαν μοναδικά έργα τέχνης εμπνευσμένα από τη θεματολογία και την αισθητική της.

Οι επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν σε έναν ιδιαίτερα φροντισμένο εκθεσιακό χώρο, όπου εκτίθενται κατασκευές, ζωγραφικά έργα, ξύλινες δημιουργίες και εικαστικές συνθέσεις γεμάτες χρώμα, φαντασία και βούλες, αποδεικνύοντας τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό των παιδιών.

Παράλληλα, η Κοινωνική Λειτουργός και η Ψυχολόγος του σχολείου μας κ. Κύργια Ελένη και κ. Φωτιάδου Έλενα, υλοποίησαν δράση με θέμα την αποδοχή της διαφορετικότητας, εμπνευσμένη από το παραμύθι “Τα παπούτσια των άλλων” της Άλκηστης Χαλικιά, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να εξερευνήσουν τη σημασία της κατανόησης του διαφορετικού μπαίνοντας στη θέση του άλλου.

Η εμπειρία κορυφώθηκε με μια διαδραστική καλλιτεχνική δράση, εμπνευσμένη από αντίστοιχη δράση της Kusama. Τα παιδιά γέμισαν το χώρο με πολύχρωμες βούλες, μετατρέποντάς τον σε ένα ζωντανό έργο τέχνης, ενώ στη συνέχεια διασκέδασαν παίζοντας με μπαλόνια διακοσμημένα με βούλες, συμμετέχοντας ενεργά στη δημιουργική διαδικασία.

Η επίσκεψη άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε μικρούς και μεγάλους, αναδεικνύοντας τη δύναμη της τέχνης ως μέσου έκφρασης, επικοινωνίας και σύνδεσης ανθρώπων διαφορετικών πολιτισμών και εμπειριών. Συγχαίρουμε θερμά τις εκπαιδευτικούς, τα παιδιά και τη Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Αλεξάνδρειας για την υλοποίηση αυτής της ξεχωριστής δράσης, η οποία απέδειξε ότι η τέχνη μπορεί να αποτελέσει γέφυρα συνεργασίας, δημιουργικότητας και αποδοχής.

Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώθηκε στο Νηπιαγωγείο μας ένα δημιουργικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τη διάσημη σύγχρονη καλλιτέχνιδα Yayoi Kusama, στο οποίο συμμετείχαν ένα τμήμα του Μητρικού Νηπιαγωγείου και τα τμήματα ΔΕΥΠ του σχολείου μας.

Στόχος του προγράμματος ήταν η γνωριμία των παιδιών με το έργο και την ιδιαίτερη καλλιτεχνική έκφραση της Yayoi Kusama, η ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της φαντασίας τους, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας και της αλληλεπίδρασης μεταξύ των μαθητών.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά παρατήρησαν και συζήτησαν έργα της καλλιτέχνιδας, ανακάλυψαν τα χαρακτηριστικά μοτίβα με τις βούλες και τα έντονα χρώματα που κυριαρχούν στις δημιουργίες της και συμμετείχαν σε ποικίλες εικαστικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από το έργο της. Μέσα από ομαδικές και ατομικές κατασκευές, πειραματίστηκαν με υλικά και τεχνικές, εκφράζοντας ελεύθερα τις ιδέες και τα συναισθήματά τους.

Ιδιαίτερη αξία είχε η συνεργασία των δύο τμημάτων, καθώς τα παιδιά εργάστηκαν μαζί, αντάλλαξαν εμπειρίες και δημιούργησαν κοινά έργα τέχνης, προάγοντας το κλίμα αποδοχής, σεβασμού και συμπερίληψης που καλλιεργείται καθημερινά στο σχολείο μας.

Η παρουσίαση των έργων αποτέλεσε μια ξεχωριστή στιγμή για όλους, αναδεικνύοντας τη δύναμη της τέχνης ως μέσου επικοινωνίας, έκφρασης και σύνδεσης διαφορετικών πολιτισμικών και γλωσσικών εμπειριών.

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη των νηπίων μας στο 2ο και 6ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας, στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο σχολικό περιβάλλον, να περιηγηθούν στις αίθουσες διδασκαλίας και στους χώρους των σχολείων, καθώς και να έρθουν σε επαφή με εκπαιδευτικούς και μαθητές των Δημοτικών Σχολείων. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια και συζητήσεις, τα νήπια εξοικειώθηκαν με την καθημερινότητα της σχολικής ζωής στο Δημοτικό, μειώνοντας το άγχος και ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και αυτοπεποίθησης για το νέο τους ξεκίνημα.

Η δράση αυτή αποτελεί σημαντικό μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς συμβάλλει ουσιαστικά στην ψυχοσυναισθηματική προετοιμασία των παιδιών και στη δημιουργία θετικών προσδοκιών για τη μετάβασή τους στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 2ου και 6ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας για τη ζεστή φιλοξενία, τη συνεργασία και την όμορφη εμπειρία που προσέφεραν στους μικρούς μαθητές μας.

Ευχόμαστε στα παιδιά μας καλή πρόοδο και μια δημιουργική πορεία στο νέο σχολικό τους ταξίδι!

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό υλοποιήθηκε το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…», στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία».

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είχε ως βασικό στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με τον συναρπαστικό κόσμο του διαστήματος και των φυσικών φαινομένων, μέσα από τη φιλοσοφία του STE(A)M, τη διερευνητική μάθηση και τη βιωματική προσέγγιση. Οι μαθητές ανακάλυψαν ότι οι πλανήτες και τα ουράνια σώματα δεν λειτουργούν απομονωμένα, αλλά αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, σχηματίζοντας ένα ολοκληρωμένο σύστημα.

Μέσα από πειράματα, κατασκευές, ψηφιακά εργαλεία, δραστηριότητες προγραμματισμού και μαθηματικής σκέψης, τα παιδιά γνώρισαν τη σχέση της Γης με τη Σελήνη και τον Ήλιο, καθώς και φαινόμενα όπως η εναλλαγή ημέρας και νύχτας, οι εποχές και οι εκλείψεις. Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν, να διατυπώσουν υποθέσεις, να πειραματιστούν και να ανακαλύψουν απαντήσεις μέσα από τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή τους.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία, αφήνοντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες, νέες γνώσεις και δημιουργικά ερεθίσματα για περαιτέρω εξερεύνηση του κόσμου της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Αφού παρακολουθήσαμε κατάλληλο εποπτικό υλικό

ζωγραφίσαμε τους πλανήτες και μετρήσαμε τα αστέρια

με έναν φακό και την υδρόγειο σφαίρα κατανοήσαμε την εναλλαγή ημέρας και νύχτας

και ενώσαμε τα ουράνια σώματα με τις σκιές τους

κατασκευάσαμε το ηλιακό σύστημα

ενώ με πλαστελίνη πλάσαμε τους πλανήτες και τον ήλιο

γράψαμε τα ονόματα τους

και τα κολλήσαμε στο ηλιακό μας σύστημα

ενώ προγραμματίσαμε την μελισσούλα να κάνει διαδρομές από τον έναν πλανήτη στον άλλο.

Και φυσικά στολίσαμε την τάξη μας με τους πλανήτες

και γίναμε αστροναύτες…

Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης, το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων, στην θεματική “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη”, με τίτλο: «Το Παπάκι Πάει…». Το συγκεκριμένο εργαστήριο αφορά στην πρόληψη και ευαισθητοποίηση σχετικά με την προστασία των παιδιών σε περιπτώσεις εξαφάνισης ή απώλειας προσανατολισμού.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, αφήγηση ιστοριών και παιγνιώδεις δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες ζωής, ενισχύοντας παράλληλα την αυτοπεποίθηση και την ενσυναίσθησή τους και το πώς μπορούν να βοηθήσουν τον εαυτό τους αλλά και άλλα παιδάκια αν βρεθούν σε αυτή τη θέση.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες εκπαιδεύτηκαν σε βασικούς κανόνες αυτοπροστασίας, όπως:

• να παραμένουν στο σημείο όπου βρίσκονται όταν χάσουν τους γονείς ή τους συνοδούς τους,
• να μην ακολουθούν αγνώστους,
• να ζητούν βοήθεια φωνάζοντας δυνατά,
• να εμπιστεύονται τους αστυνομικούς και άλλους αρμόδιους ενήλικες,
• καθώς και να γνωρίζουν βασικά προσωπικά στοιχεία και τηλέφωνα επικοινωνίας έκτακτης ανάγκης.
• 

Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενεργή και ενθουσιώδης, αποδεικνύοντας πως η εκπαίδευση σε θέματα πρόληψης και ασφάλειας μπορεί να πραγματοποιηθεί με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία τους, δημιουργικό και ουσιαστικό.

Με μεγάλη χαρά ολοκληρώθηκε η θεματική  «Τα Έντομα» στο νηπιαγωγείο μας, προσφέροντας στα παιδιά μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν το  θαυμαστό κόσμο της φύσης.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μικροί μαθητές εξερεύνησαν τα χαρακτηριστικά των εντόμων, τον τρόπο ζωής τους και τη σημασία τους για το περιβάλλον μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παραμύθια, κατασκευές, παιχνίδια και παρατήρηση εικόνων και φυσικών στοιχείων. Τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν έντομα όπως η μέλισσα, η πεταλούδα, η πασχαλίτσα και το μυρμήγκι, ενώ ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού και προστασίας προς τη φύση.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι ομαδικές δημιουργίες των παιδιών, οι ζωγραφιές και οι χειροτεχνίες που διακόσμησαν τους χώρους του σχολείου, μετατρέποντάς τους σε μια πολύχρωμη «γωνιά της φύσης». Παράλληλα, μέσα από μουσικοκινητικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά παιχνίδια, οι μαθητές συνεργάστηκαν, εξέφρασαν τη φαντασία τους και καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη Γιορτή της Μητέρας, μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη σ’ ένα από τα πιο αγαπημένα πρόσωπα της ζωής κάθε παιδιού.

Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δημιουργικές δραστηριότητες και κατασκευές, εκφράζοντας την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους προς τις μητέρες τους. Με χρώματα, χαρτόνια, ζωγραφιές και πολλή φαντασία δημιούργησαν μοναδικά χειροποίητα δωράκια και κάρτες, γεμάτες τρυφερά μηνύματα και παιδικά χαμόγελα.

Μέσα από τη συζήτηση και τις δραστηριότητες της ημέρας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τη σημασία της μητέρας στην οικογένεια, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να κατανοήσουν την αξία της αγάπης, της φροντίδας και της προσφοράς.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε σε ένα ζεστό και χαρούμενο κλίμα, με τις δημιουργίες των παιδιών να αποτελούν το πιο όμορφο δώρο για όλες τις μανούλες.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μητέρες!

Τα διακοσμητικά μας για τον τοίχο

Οι καρτούλες γλαστράκια μας

Τα διπλώματα καλύτερης μαμάς

Οι όμορφες κάρτες με τα πρόσωπα μας

Το 2ο Νηπιαγωγείο Αλεξάνδρειας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τους Γιαννοπούλου Δέσποινα, Μυλοπούλου Μπέτυ και Μπακατσέλο Δημήτριο για την πολύτιμη προσφορά τους σε παιχνίδια και βιβλία.

Η ευγενική αυτή πρωτοβουλία εμπλουτίζει σημαντικά το σχολικό μας περιβάλλον και προσφέρει στα παιδιά μας νέες ευκαιρίες για μάθηση, δημιουργία και χαρά. Τέτοιες πράξεις αλληλεγγύης και προσφοράς αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση και ενισχύουν το πνεύμα συνεργασίας και υποστήριξης.

Σας ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά και το ενδιαφέρον σας για τους μικρούς μας μαθητές!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το 2ο Νηπιαγωγείο Αλεξάνδρειας απέσπασε Έπαινο Σχολείου, καθώς και επαίνους για τις μαθήτριες, τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς του, στο 18ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, το οποίο πραγματοποιήθηκε από τις 21 έως τις 24 Απριλίου 2026 στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ.

Το συνέδριο τελούσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και του Υπουργείου Εσωτερικών (Τομέας Μακεδονίας – Θράκης) και συνδιοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, το Ίδρυμα ΝΟΗΣΙΣ, το Ελληνικό Μουσείο Τεχνολογίας και τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Πληροφορικής.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με την εκπαιδευτική δράση με τίτλο:
«Όλοι διαφορετικοί – όλοι στο ίδιο σχολείο: μια συνεργατική STEM και ψηφιακή δράση ένταξης στο Νηπιαγωγείο».

Η δράση υλοποιήθηκε μέσα από τη συνεργασία ενός τμήματος του μητρικού νηπιαγωγείου και ενός τμήματος ΔΥΕΠ, στο οποίο φοιτούν παιδιά πρόσφυγες, με βασικό στόχο την ενίσχυση της ένταξης, της συνεργασίας και της επικοινωνίας πέρα από γλωσσικούς περιορισμούς.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές εκπαιδευτικής ρομποτικής. Γνωρίστηκαν μέσω ζωγραφικής, συμβόλων και ψηφιακών εργαλείων, ηχογράφησαν μηνύματα στις μητρικές τους γλώσσες και δημιούργησαν έναν κοινό χάρτη που αποτυπώνει το σχολείο, τη γειτονιά και τις χώρες καταγωγής τους. Ξεχωριστή θέση στη δράση κατείχε η εκπαιδευτική ρομποτική «μελισσούλα», η οποία λειτούργησε ως αγγελιοφόρος επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των παιδιών.

Το τελικό αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία ενός ψηφιακού βίντεο που αποτυπώνει τη μαθησιακή εμπειρία και αναδεικνύει τη σημασία της συμπερίληψης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Τα παιδιά μας παρουσίασαν το έργο τους τόσο σε άλλα συμμετέχοντα σχολεία όσο και στους επισκέπτες του συνεδρίου, ενισχύοντας τη διάχυση καλών πρακτικών και την αλληλεπίδραση. Παράλληλα, συμμετείχαν σε ζωντανή ραδιοφωνική εκπομπή που λειτουργούσε στον χώρο, μεταφέροντας με ενθουσιασμό τις εμπειρίες και τα μηνύματά τους.

Η διάκριση αυτή αποτελεί σημαντική αναγνώριση της συστηματικής προσπάθειας του σχολείου για την δημιουργία ενός σύγχρονου, δημιουργικού και συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Στη δράση συμμετείχαν και τη συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί:
Ευαγγελοπούλου Λένα, Ζέγα Γεωργία, Κοίδη Ιωάννα Νίνα, Ταναμπάση Πωλίνα και Κορακάκη Βίκη (Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Αλεξάνδρειας).

Τα μέλη του Συλλόγου Διδασκουσών του Νηπιαγωγείου μας εκφράζουν τα θερμά  τους συγχαρητήρια σε όλα τα συμμετέχοντα στις εργασίες του συνεδρίου σχολεία, τις/ους μαθήτριες/ες και τις/ ους εκπαιδευτικούς τους, ενώ νιώθουν ιδιαίτερα περήφανες για τις μαθήτριες και τους μαθητές τους.