Η 6η Μαρτίου είναι παγκοσμίως αφιερωμένη στον αγώνα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό και στη βία στα σχολεία.

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα που ταλαιπωρεί πολλά παιδιά και γονείς. Προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού.

Ο εκφοβισμός μπορεί να πάρει διάφορες μορφές όπως:

• Σωματικός: άσκηση φυσικής βίας (χτυπήματα, τσιμπήματα, δαγκωνιές, σπρωξίματα).
• Λεκτικός: χρησιμοποίηση υβριστικών ή περιπαικτικών εκφράσεων, απειλών και εκβιασμού (πειράγματα, παρατσούκλια, κοροϊδία, διακρίσεις, ντροπιαστικά σχόλια).
• Έμμεσος ή Κοινωνικός: εσκεμμένος ή συχνός αποκλεισμός μαθητών από κοινωνικές δραστηριότητες, κοινωνική απομόνωση, διάδοση κακοηθών και ψευδών φημών, επιδιωκόμενη απομάκρυνση των φίλων, κλοπές ή ζημιές στα προσωπικά αντικείμενα του θύματος.
• Ηλεκτρονικός (cyberbullying): η επαναλαμβανόμενη και εκ προθέσεων βλάβη που προκαλείται διαμέσου της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών, κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών.
• Ρατσιστικός: υβριστικές ή περιπαικτικές εκφράσεις για τη φυλή, την εθνικότητα, τη θρησκεία, την ταυτότητα αναπηρίας, τη σεξουαλική ταυτότητα του θύματος.
• Σεξουαλικός: υβριστικά σχόλια, ανήθικες χειρονομίες, ανεπιθύμητο άγγιγμα, μέχρι και σοβαρές σεξουαλικές επιθέσεις.

Στο νηπιαγωγείο το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας δεν εμφανίζεται με συχνότητα και ένταση όπως στις επόμενες βαθμίδες. Ωστόσο, λαμβάνοντας υπόψη ότι εκπαιδεύοντας μικρούς μαθητές μεταβιβάζουμε μηνύματα και καλλιεργούμε στάσεις και αξίες, δε θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα. Στη συνέχεια παραθέτουμε κάποιες από τις δράσεις μας.

• Διάφορα βιβλία μάς βοήθησαν να προσεγγίσουμε το θέμα της διαφορετικότητας και της αποδοχής της.

• Παρακολουθήσαμε εξαιρετικά βίντεο κατά της ενδοσχολικής βίας.

• Ακούσαμε και δραματοποιήσαμε το τραγούδι του Γ. Σακελλαρίδη: “μήλα γύρω – γύρω στη μέση πορτοκάλι”.

• Ζωγραφίσαμε σε δυάδες το σχολείο μας όπως θα θέλαμε να είναι. (Ο καθένας διάλεξε έναν συμμαθητή του που δεν κάνει πολλή παρέα)

• Σχηματίσαμε τις λέξεις: “αγάπη” και “φιλία”.

• Δημιουργήσαμε αφίσα με την οποία βροντοφωνάξαμε “όχι στον σχολικό εκφοβισμό – ναι στην αγάπη – ναι στη φιλία”.

Ένα σχολείο χωρίς βία και φόβο αποτελεί δικαίωμα όλων των παιδιών!!!