3° Εργαστήριο Δεξιοτήτων

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική

Ο κύκλος του νερού

Ένα πρωινό, καθώς ερχόμασταν στο σχολείο αντικρύσαμε ένα υπέροχο θέαμα, ένα «μαγικό» θέαμα, ένα ουράνιο τόξο. Τα παιδιά ενθουσιασμένα ήθελαν να μάθουν πληροφορίες και φυσικά να το ζωγραφίσουν.

Το ουράνιο τόξο σχηματίζεται όταν το φως περνάει από σταγονίδια βροχής στην ατμόσφαιρα και δημιουργείται διάθλαση και αντανάκλαση του φωτός…Πώς όμως βρέθηκαν εκεί αυτά τα σταγονίδια;

Το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “το ποταμάκι” θα μας δώσει κάποια στοιχεία….για να δω αν θα τα βρείτε…

 

Έτσι με την βοήθεια του ρομπότ της τάξης μας (bee-bot) ψάξαμε πληροφορίες, διαβάσαμε ένα βιβλίο και μάθαμε για τον κύκλο του νερού. Φτιάξαμε μια αφίσα για να θυμόμαστε όλα τα στάδια και ένα ατομικό βιβλίο για το σπίτι για να ενημερώσουμε την οικογένειά μας.

Βέβαια μάθαμε και για τις ιδιότητες του νερού….ότι έχει 3 διαφορετικές μορφές ( υγρό-στερεό-αέριο ) και ότι κάποια πράγματα βυθίζονται και κάποια άλλα όχι … όλα αυτά μέσα από πολλά πειράματα!!!Αχ πόσο μας αρέσουν τα πειράματα!!!

Μάθαμε και το Ν,ν όπως λέμε…νερό!

Τέλος βοηθήσαμε/προγραμματίσαμε τη φίλη μας το ρομποτάκι να φτάσει στο ουράνιο τόξο, να το δει από κοντά, ξεπερνώντας διάφορα εμπόδια…

και παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια για να δούμε τι μάθαμε τελικά! (θα τα βρείτε στο wordwall )