Ένα πολύ ευαίσθητο θέμα, τα “ανθρώπινα δικαιώματα” ήρθε η ώρα να γνωρίσουν και να ανακαλύψουν τα παιδιά μας!!

Στο πλαίσιο του εργαστήριου αυτού και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ατόμων με αναπηρία, αναφερθήκαμε σε αυτούς τους ανθρώπους (ποια δικαιώματα έχουν; ποιες ειναι οι δυσκολίες τους; κ.ο.κ). Αυτό φυσικά έγινε μέσα από την ιστορία μιας φίλης μας, της Αργυρώς!!

Ακόμη, δημιουργήσαν όμορφες κατασκευές, θέλοντας να δώσουν ένα μήνυμα…

Όμως τις επόμενες ημέρες…μία βαλίτσα και ένα σημείωμα εμφανίστηκε ξαφνικά στην τάξη μας!! Μα σε ποιον ανήκει; Ποιος την ξέχασε εδώ; Τι να έχει μέσα άραγε; Αφού προβληματιστήκαμε σχετικά με αυτά, ανακαλύψαμε ότι υπήρχε ένα σημείωμα από έναν περίεργο ταξιδιώτη. Αφού το διαβάσαμε, γνωρίσαμε την ιστορία του!! Ο παράξενος αυτός ταξιδιώτης έγραφε ότι έχει ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο, έχει δει όμορφες εικόνες, όμως… είδε και εικόνες που.. του πόνεσαν την καρδιά!! “Αυτές τις εικόνες θέλω να μοιραστώ μαζί σας, μήπως και με βοηθήσετε να νιώσω καλύτερα”, έγραφε ο ταξιδιώτης! Μέσα στη βαλίτσα λοιπόν κρύβοταν πολλές εικόνες από παιδιά και ανθρώπους που δεν “είχαν δικαιώματα” (φαγητό, ρούχα κ.ο.κ).

Μέσα από τον παράξενο ταξιδιώτη, τα παιδιά γνώρισαν τα ανθρώπινα δικαιώματα, έπαιξαν με αυτά, ένωσαν τα χέρια και ταργούδησαν “αν όλα τα παιδιά της Γης”!! Όλοι έχουμε δικαίωματα, όλοι είμαστε ΙΣΟΙ!!

Με αφορμή αυτό δημιούργησαν τη Γη σε σχήμα καρδιάς από πλαστελίνη και γύρω γύρω ζωγράφισαν πολλά και διαφορετικά παιδιά!!

Μία όμορφη δραστηριότητα ήταν τα μπαλόνια των ανθρώπινων δικαιωμάτων!! Τα παιδιά έγραψαν πάνω στα μπαλόνια τα δικαιώματα και έπειτα βγήκαν και τα πέταξαν ψηλά!!!!!!!!

Και σε αυτό το σημείο, τα παιδιά άκουσαν ένα υπέροχο τραγούδι!! Ενθουσιάστηκαν τόσο πολύ και αμέσως το έμαθαν!! Ένα όμορφο τραγούδι, που μας μαθαίνει να μην τα παρατάμε ΠΟΤΕ!!

Επίσης, τα παιδιά δημιούργησαν  το παζλ των δικαιωμάτων, καταγράφοντας τα!!

Ακόμη, όλοι μαζί δημιουργήσαμε το αερόστατο των δικαιωμάτων και πετάξαμε ψηλά!!

Όμως… με τα παιδιά αγαπήσαμε μία ακόμη ιστορία “το κουτί του Σιλάν”. Το διαβάσαμε, το επεξεργαστήκαμε, ενώ προσπάθησαν να μπουν στη θέση του ήρωα. Ο Σιλάν, ένας πρόσφυγας, ήρθε στη χώρα μας επειδή στη δικιά του υπήρχε πόλεμος. Πάντα είχε μαζί του όμως ένα κουτί. Δεν το αποχωριζόταν ποτέ. Τι να είχε μέσα εκεί;; Είχε ζωγραφιές, είχε τα χαμόγελα των φίλων του! Έτσι και στην τάξη μας βρέθηκε ένα κουτί!!! Από μέσα πέταξαν τα χαμογελά μας!! Παίξαμε με αυτά, προσπαθήσαμε να τα αναγνωρίσουμε, τα φόρεσαν άλλοι, είπαμε με τι μοιάζουν κ.ο.κ. Αφού παίξαμε, συζητήσαμε πόσο σημαντικό είναι το χαμόγελο μας και ότι δεν πρέπει να το ξεχνάμε ΠΟΤΕ….

Όμως, μετά από όλα αυτά, όλους τους ανθιρώπους που γνωρίσαμε και όλες τις ιστορίες, αποφασίσαμε με τα παιδιά ότι δεν μπορούμε να αφήσουμε έτσι τα πράγματα. Πρέπει να κάνουμε κάτι. Να έχουν όλοι χαμόγελα! Είπαμε πολλές ιδέες!! Τελικά αποφασίσαμε να μαζέψουμε τρόφιμα στο σχολείο μας και να τα δωρίσουμε στο “Χαμόγελο του παιδιού”. Τα παιδιά έμαθαν γι αυτόν τον οργανισμό, έκαναν ζωγραφιές για αυτά τα παιδιά και χάρηκαν πολύ με τον έπαινο που κερδίσαμε, αλλά φυσικά επειδή χαρίσαμε χαμόγελα σε πολλά παιδιά!!!

Αχχ!! Αγαπημένη και κρύα εποχή… Μα ποια άλλη; Από τον αγαπημένο μας χειμώνα!! Καλοσωρίσαμε αυτή την εποχή με χειμωνιάτικα τραγούδια.. Απολαύστε τα κι εσείς!! Τα ταργουδήσαμε, τα επεξεργαστήκαμε, κινηθήκαμε στον ρυθμό της μουσικής, αλλά παίξαμε και παιχνίδια με τις φωνούλες (α,ε,ο κ.ο.κ.).

Επίσης, κλείσαμε τα μάτια μας και ακούσαμε μία μελωδία “Winter-Antonio Vivaldi”. Που μας ταξιδεύει αυτή; Φέραμε εικόνες στο μυαλό μας και έπειτα τις ζωντανέψαμε!!

Όμως, ένας σπουδαίος ζωγράφος από την Γαλλία, ο Van Gogh μας παρουσίασε το έργο τέχνης του, που εμπνεύστηκε από την εποχή του χειμώνα, “το χειμωνιάτικο τοπίο”. Παρατηρήσαμε και επεξεργαστήκαμε τον πίνακα ζωγραφικής.
Πιο συγκεκριμένα, τα χρώματα, τη φύση, τα ρούχα και όλα αυτά που υπήρχαν εκεί. Έπειτα αφού εμπνευστήκαμε από το χειμωνιάτικο τοπίο αυτού του πολύ σπουδαίου ζωγράφου, φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας χειμωνιάτικα τοπία!!

Αφού τον καλωσορίσαμε, αρχίσαμε να ανακαλύπτουμε περισσότερο τον χειμώνα. Μάθαμε για τα ρούχα του χειμώνα, ενώ με αφορμή το παραμύθι “γάντι”, ένα ουκρανικό παραμύθι, παίξαμε με τα ζωάκια, τοποθετώντας τα στη σωστή σειρά.

Ακόμη, παίξαμε με τις συλλαβές των ονομάτων. Μετρήσαμε τις συλλαβές του κάθε ονόματος και έπειτα ανάλογα τις συλλαβές, τοποθετούσαν το όνόμα τους στον αντίστοιχο αριθμό-χιονάνθρωπο.

Συνεχίσαμε με τα μαθηματικά και παίξαμε με τα ψαράκια και τους πιγκουίνους. Όσα φέρνει το ζάρι τόσα ψαράκια ταίζουν τους πιγκουίνους. Ένα ενδιαφέρον και αυτοσχέδιο παιχνίδι, που μπορεί να μείνει όλη τη χρονιά στην τάξη μας!!

Αφού κάναμε ένα σύντομο ταξίδι στον Βόρειο και στον Νότιο Πόλο, γνωρίζοντας μερικά από τα πολικά ζώα, ήρθε η ώρα για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Τι σημαίνει αυτό; Ποια είναι αυτά τα ζώα; Ώρα για κουκλοθέατρο!! Ήρθαν οι φίλοι μας ξανά. Ξύπνησαν λιγάκι!! Να μας γνωρίσουν ήρθαν και πάνε για ύπνο ευθύς… Σςςς.. Με αφρομή αυτό γνωρίσαμε καλύτερα μερικά απ’ αυτά τα ζωάκια, δημιουργήσαμε την αρκούδα που κοιμάται στην σπηλιά της, αλλά φυσικά γίναμε κι εμείς σαν κι αυτά. Αλήθεια πως είναι να είσαι μία χελώνα;;;

Όμως, ένα ακόμη αυτοσχέδιο χειμωνιάτικο παιχνίδι μας περίμενε!!! Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”, παίξαμε με το παρακάτω παιχνίδι. Ποιος χιονάνθρωπος έφτασε στο Βόρειο Πόλο πριν να λιώσει;;;

Ανακαλύψαμε και τα αθλήματα του χειμώνα! Έτσι, γίναμε όλοι αθλητές!! Πήραμε τα έλκηθρα μας και… αφεθήκαμε στα χιόνια!!!!!!

Με αφορμή τον χειμώνα, γίναμε μικροί επιστήμονες και ανακαλύψαμε τον “κύκλο του νερού”. Κάναμε πολλά πειράματα!! Κάναμε υποθέσεις για το βυθίζεται και τι επιπλέει στο νερό και φυσικά έγιναν και οι επαληθεύσεις. Επίσης, είδαμε τι συμβαίνει όταν ζεστάνουμε το νερό, τι δημιουργείται. Τα παιδιά γεμάτα περιέργεια ανυπομονούσαν να δουν τι θα ακολουθήσει. Όμως δεν τελειώσαμε εδώ.. Φτιάξαμε παγάκια με χρώμα και έτσι όταν ήταν έτοιμα ζωγραφίσαμε! Δημιουργήσαμε έργα τέχνης από παγάκια! Μαγικό ε;

Όμως καθόλη τη διάρκεια, δεν έλειπαν οι όμορφες κατασκευές μας, είτε ομαδικές είτε ατομικές!! Με διαφορετικές και περίεργες τεχνικές τα παιδιά και πάλι δημιούργησαν ένα “χειμωνιάτικο σχολείο”!

Μιλήσαμε για τις αλκυονίδες μέρες, μέσα από τον μύθο της Αλκυόνης. Έπειτα έγινε αναπαραάσταση του μύθου, ενώ τα παιδιά δημιούργησαν την αλκυόνα.

Όμως εκτός από τον χειμώνα.. συνέβη και κάτι άλλο στο σχολείο μας!! Είναι ώρα για την αγαπημένη μας δανειστική βιβλιοθήκη!! Δουλέψαμε αρκετά και είμαστε έτοιμοι να απολαμβάνουμε τα παραμύθια και φυσικά να καταγράφουμε ότι μας κάνει εντύπωση. Έφτιαξαν τους φακέλους της δανειστικής, τους σελιδοδείκτες, αλλά και την κάρτα της δανειστικής, όπου κάθε εβδομάδα θα κολλούν στο όνομα τους τον τίτλο του βιβλίου που δανείζονται!

Καλή αρχή και καλή απόλαυση στον μαγικό κόσμο των βιβλίων!!