Τα παιδιά δεν διαφέρουν πολύ από τους χαρταετούς…είναι φτιαγμένα να πετάνε! χρειάζονται όμως τον "αέρα"… απεριόριστη αγάπη, εμπιστοσύνη και ενθάρρυνση.
Πριν κλείσουμε για τις διακοπές του Πάσχα… συζητήσαμε με τα παιδιά για τη μεγάλη αυτή γιορτή της Ορθοδοξίας… Μιλήσαμε για την Κυριακή των Βαΐων που έγινε η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα ως την Κυριακή του Θωμά…
Οι ήμερες που ακολουθούν θεωρούνται ημέρες χαράς και διασκέδασης…Γι’ αυτό και εμείς ασχοληθήκαμε με πολύ ευχάριστες πασχαλινές δραστηριότητες, όπως με παιχνίδια, κατασκευές, αλλά μάθαμε και πληροφορίες για τη ζωή του Χριστού.
Οι πασχαλινές κάρτες μας...
Τα φαναράκια μας για να φέρουμε το Άγιο Φως στο σπίτι μας…
Βάψαμε στην τάξη μας κόκκινα αυγά και γνωρίσαμε και άλλα έθιμα που γίνονται στην Ελλάδα το Πάσχα…
Το βάψιμο των αυγών….
Φτιάξαμε όμορφα καροτάκια για να βάλουμε το βαμμένο αυγό μας….
Και τέλος…στολίσαμε τις σακουλίτσες με λαγουδάκια… για να βάλουμε μέσα όλες τις πασχαλινές μας κατασκευές…
Στα πλαίσια του δεύτερου εργαστηρίου δεξιοτήτων μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών…Το 1989 έχει υπογραφεί μία διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού από 191 χώρες, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας, και αποτελεί νόμο στην χώρα μας…
Δυστυχώς, στις υπανάπτυκτες χώρες καθημερινά καταπατούνται τα δικαιώματα των παιδιών λόγο αυταρχικών καθεστώτων, χαμηλού επιπέδου μόρφωσης, φανατισμού και άλλων αιτιών… και στις αναπτυγμένες χώρες υπάρχει καθημερινή καταπάτηση των δικαιωμάτων του παιδιού όπως διακρίσεις σε βάρος προσφυγόπουλων, κακοποίηση παιδιών και άλλα…
Αφού τελειώσαμε το ταξίδι μας στον κόσμο… και γνωρίσαμε διαφορετικούς ανθρώπους… μία παράξενη βαλίτσα με ένα σημείωμα έφτασε στην τάξη μας….
Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα ανεξαρτήτου φυλής, χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικών ή άλλων πεποιθήσεων του παιδιού ή των γονέων του ή της εθνικής, εθνοτικής ή κοινωνικής καταγωγής τους, της περιουσιακής τους κατάστασης, της ανικανότητάς τους, της γέννησής τους ή οποιασδήποτε άλλης κατάστασης.
Τα παιδιά δεν είναι απλώς μικρογραφίες των ανθρώπων, με μικρότερα ανθρώπινα δικαιώματα. Είναι ολοκληρωμένες οντότητες με δικαιώματα ισάξια με αυτά των ενηλίκων. Σύμφωνα με την παγκόσμια διακήρυξη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, μάλιστα, τα Ηνωμένα Έθνη συμφώνησαν ότι τα παιδιά δικαιούνται ειδική βοήθεια και υποστήριξη.
Με δεδομένα λοιπόν όλα τα παραπάνω μιλήσαμε και καταγράψαμε τα δικαιώματα που έχουμε, διαβάσαμε παραμύθια για την διαφορετικότητα, για την προσφυγιά, για τον πόλεμο, για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, συζητήσαμε για οργανισμούς όπως η actionaid, η UNICEF κ.λ.π., για τους παραολυμπιακούς αγώνες…Κλείσαμε τα μάτια μας και είδαμε πώς είναι το να μην μπορείς να δεις, ζωγραφίσαμε με το στόμα και καταλάβαμε πώς ζωγραφίζουν όσοι δεν έχουν χέρια και γνωρίσαμε και άλλες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κάποιοι συνάνθρωποί μας…
Τα μικρά παιδιά μπορεί να δυσκολεύονται να χειριστούν και να κατανοήσουν αφηρημένες έννοιες όπως δικαιώματα, ελευθερία, δημοκρατία αλλά μαθαίνουν πολύ περισσότερο από την εμπειρία και το πλαίσιο. Οι δραστηριότητες, το κλίμα, η οργάνωση της τάξης, οι σχέσεις και ο τρόπος επικοινωνίας παίζουν μεγάλο ρόλο στην ανάπτυξη κουλτούρας σεβασμού των δικαιωμάτων.
Η διδασκαλία στα ανθρώπινα δικαιώματα στο νηπιαγωγείο στοχεύει περισσότερο στην ανάπτυξη στάσεων και δεξιοτήτων, στην υιοθέτηση αξιών και προτύπων σεβασμού και συνεργασίας και λιγότερο σε γνωστικούς στόχους.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
Τα φαναράκια μας για να φέρουμε το Άγιο Φως στο σπίτι μας…
Ήταν ο παράξενος ταξιδιώτης…. που μας είπε ότι:
