Δευτέρα      13   Ιανουαρίου  2014

Τα σχολεία  άνοιξαν   από τις  διακοπές    των εορτών  του Δωδεκαημέρου    και   τα παιδιά  είχαν  πολλά νέα  να πουν .  Τα  δώρα από τον Άγιο Βασίλη   ήταν  τα πιο σημαντικά  αλλά  και  ο τυχερός    που κέρδισε  το φλουρί    στην Βασιλόπιτα    προκάλεσε  πολλές συζητήσεις.      Τηρώντας  τα  έθιμα  αποφασίσαμε να κόψουμε     την  βασιλόπιτα  και   στο νηπιαγωγείο μας.  Όποιος  κέρδιζε  το φλουρί   θα ήταν   ο τυχερός  και θα έπαιρνε    δώρο.

Τέθηκαν οι  προβληματισμοί… (ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΗΜΑΤΟΣ)

Ποιος  θα την έφτιαχνε;

Τι χρειαζόμασταν ;

Που θα  ψηνόταν ;

Μεγάλη  ή μικρή  βασιλόπιτα;

Τι φλουρί θα βάζαμε;

Αποφασίσαμε   να την φτιάξουμε  στο νηπιαγωγείο ,  όπως  είχαμε  φτιάξει  και τα   “μαγικά μπισκότα”    άλλα  θα την  ψήναμε  στο  νηπιαγωγείο  στο τμήμα  του ολοήμερου .  Έπρεπε   να ήταν  μεγάλη  γιατί είμαστε πολλοί .

Μοιραστήκαμε  τα υλικά  και  γράψαμε  τι θα έφερνε  ο καθένας   (ΓΛΩΣΣΑ)

 

 

Όλοι προσθέσαμε   κάτι    στη βασιλόπιτα    μας…

 

 

 

 

 

 

το  φλουρί    βρέθηκε……

 

 

 

 

Την ώρα  που περιμέναμε     την Βασιλόπιτα   να  ψηθεί   σχεδίασε   το κάθε  παιδί  την    δική  του   βασιλόπιτα  (ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ)     Την  μοίρασε σε   τόσα  κομμάτια  όσα και τα μέλη της οικογένειας  του .   ( ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  )

 

 

 

 

Στο   τέλος    τους   διηγήθηκα   την ιστορία   της  Βασιλόπιτας  (ΑΚΡΟΑΣΗ   ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ- ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ)

Πως όμως ξεκίνησε αυτό το έθιμο;
Ορθόδοξη θρησκευτική παράδοση
Yπάρχει μία θρησκευτική παράδοση που συνδέεται και με την προσωπικότητα του Μεγάλου Βασιλείου. Κατά την θρησκευτική λοιπόν παράδοση κάποτε στη Καισαρεία της Καππαδοκίας στη Μικρά Ασία που επίσκοπος ήταν ο Μέγας Βασίλειος ήλθε να τη καταλάβει ο Έπαρχος της Καππαδοκίας με πρόθεση να τη λεηλατήσει. Τότε ο Μέγας Βασίλειος ζήτησε από τους πλούσιους της πόλης του να μαζέψουν ότι χρυσαφικά μπορούσαν προκειμένου να τα παραδώσει ως “λύτρα” στον επερχόμενο κατακτητή. Πράγματι συγκεντρώθηκαν πολλά τιμαλφή. Κατά την παράδοση όμως είτε επειδή μετάνιωσε ο έπαρχος, είτε (κατ΄ άλλους) εκ θαύματος ο Άγιος Μερκούριος με πλήθος Αγγέλων απομάκρυνε τον στρατό του, ο Έπαρχος απάλλαξε την πόλη από επικείμενη καταστροφή. Προκειμένου όμως ο Μέγας Βασίλειος να επιστρέψει τα τιμαλφή στους δικαιούχους, μη γνωρίζοντας σε ποιόν ανήκει τι, προκειμένου να μην αδικήσει κάποιον, έδωσε εντολή να παρασκευαστούν μικροί άρτοι εντός των οποίων τοποθέτησε ανά ένα των νομισμάτων ή τιμαλφών και τα διένειμε στους κατοίκους την επομένη του εκκλησιασμού. Το γεγονός αυτό απέληξε σε διπλή χαρά από της αποφυγής της καταστροφής της πόλης και συνεχίσθηκε η παράδοση αυτή κατά τη μνήμη της ημέρας του θανάτου του (εορτή του Αγίου και του Μεγάλου Βασιλείου)…
Οι δυνατοί συμβολισμοί πίσω από την κίνηση αυτή του Μεγάλου Βασιλείου, μετέτρεψαν την ιδέα σε έθιμο που επαναλαμβάνουμε κάθε χρόνο την ημέρα της γιορτής του την 1η Ιανουαρίου.
Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια

Ήταν πολύ όμορφα. Εμπλέξαμε  όλες τις γνωστικές  περιοχές  ( Γλώσσα, Μαθηματικά , Έκφραση και Δημιουργία , Παιδί και περιβάλλον)  του αναλυτικού προγράμματος  του νηπιαγωγείου   και  το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο.

Τα παιδιά με το παιχνίδι  έμαθαν!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ !