Με ένα θέμα επίκαιρο , γνωστό και ενδιαφέρον  ασχοληθήκαμε   την περασμένη  εβδομάδα. Την ελιά.

Οι εμπειρίες των παιδιών πολλές   αφού η περιοχή   μας   όπως και όλη η Κρήτη    αλλά  και η υπόλοιπη   Ελλάδα  είναι κατάφυτη από   το ευλογημένο   αυτό δέντρο.

Περιγράψαμε  την ελιά    και  παρατηρήσαμε   προσεχτικά  τα φύλλα   , το χρώμα    τα κλαδιά ,τις ελιές και   στο τέλος  την ζωγραφίσαμε

 

 

 

 

Στο δεκατιανό  μας    δοκιμάσαμε     και  ελιές .                                                Προσοχή  έχουν και κουκούτσια!!!!

 

και  επειδή  οι ελιές ήταν πολλές    παίξαμε     και  παιχνίδια…                          Ποιος   θα βάλει  πιο πολλές ελιές  στο  χαρτί   του  ;

 

μετρούσαν   και τοποθετούσαν   τον αριθμό  των ελιών   που είχαν μαζέψει

ο νικητής   στεφανωνόταν  με τον  Κότινο  ( στεφάνι ελιάς)

 

         

 

 

 

 

Ο    Κότινος   είναι ένα στεφάνι   αγριελιάς το οποίο έπαιρναν οι αθλητές όταν διέπρεπαν σ’ ένα άθλημα.Πηγή έμπνευσης αποτελεί και στις μέρες μας ο κότινος, το στεφάνι της ελιάς, αφού επιλέχθηκε να είναι το σύμβολο της Ολυμπιάδας του 2004 στην Αθήνα. Σύμβολο ειρήνης και συμφιλίωσης των λαών.

Παίξαμε  με τις   λέξεις       ελιά και λάδι..     δημιουργήσαμε     σύνθετες…      λάδι + λεμόνι λαδολέμονο                   λάδι  + νερό  λαδονερό                         λάδι  +  ξύδι   λαδόξυδο                λάδι  + μπογιά   λαδομπογιά                      λάδι + ψωμί  λαδόψωμο           λάδι +τυρί  λαδοτύρι

Εντοπίσαμε    το πρώτο   γράμμα   της    ελιάς   ( Ε,ε),   το γράψαμε    και  το αναγνωρίσαμε   και μέσα  στα ονόματα  μας .  Άλλοι   το  έχουμε   στην αρχή  άλλοι στη  μέση     και άλλοι  στο επίθετο.                                         Ειρήνη       Λεμονάκης    Δέσποινα    Αλέξανδρος    κ.α              Με αφορμή  την παρατήρηση  του Γιώργου:                                               ..Και  εγώ  κυρία  το έχω  στο όνομα  μου….( Γιώργος ) εντοπίσαμε       ότι     αν  το     ε  κοιτάζει   δεξιά   ε  είναι  το  γράμμα   ε   ( έψιλον)                     αν  το   ε  κοιτάζει  αριστερά  3   είναι   ο    αριθμός    3 ( τρία)   και  αν το     ε  είναι   ” ξαπλωτό¨  ω  είναι  το  γράμμα   ω  (ωμέγα )

Αφού   βρήκαμε πολλές  λέξεις   που ξεκινάνε   από  ε   εντοπίσαμε σε    φύλλο εργασίας    το  Ε,ε    και ζωγραφίσαμε  ότι  ΄θελαμε   απο ε.                             Το παιχνίδι   των  γραμμάτων και των   σύνθετων  λέξεων    έγινε  η   αφορμή   να   γίνουμε  μικροί επιστήμονες …       …..Καταφέραμε  και  ενώσαμε  τις  λέξεις  , ας     ανακατέψουμε ,   ας  τα ενώσουμε   και τα πραγματικά υλικά……  Τι θα  γίνει  ;;;

τα πειράματα     ξεκίνησαν…(Φυσικές Επιστήμες)

νερό+λάδι

 

ανακατεύω

 

Τι συμβαίνει;

Όσο και αν  προσπαθήσαμε     δεν τα καταφέραμε

ανακατεύαμε  ….. δοκιμάσαμε  …. καταγράψαμε

 

λάδι + ξύδι

ανακατεύαμε  ….. δοκιμάσαμε  ….                                                                 Συμπέρασμα: το ξύδι δεν ανακατεύετε με το λάδι.                                    Δοκιμάσαμε και άλλα υλικά :                                                                                          νερό + ζάχαρη

νερό  + ξύδι

 

Ενθουσιασμός   επικρατούσε   και τα πειράματα συνεχίστηκαν …                   Πήραμε   3  χαρτοπετσέτες,  στην πρώτη  (1)  χαρτοπετσέτα  ρίξαμε    οινόπνευμα  ,  στην δεύτερη (2)  χαρτοπετσέτα   νερό  και στην  τρίτη (3) χαρτοπετσέτα λάδι .         Τι θα συμβεί  αν  τα βάλουμε  στο καλοριφέρ  ;

παρατηρούμε …

Πρώτο εξαφανίστηκε     το οινόπνευμα     δεύτερο  το νερό   και  το λάδι      είναι ακόμα  στην χαρτοπετσέτα.                                                    καταγράφουμε….

 

Στο τέλος  το κάθε παιδί  ανέλαβε    να κάνει    ένα πείραμα,   το οποίο   θα έκανε  στο σπίτι   με την βοήθεια    των  γονέων,     θα  κατέγραφε  τις  παρατηρήσεις  του  και θα το παρουσίαζε    τις επόμενες  μέρες  και στα άλλα παιδιά .

 

Ήρθε η ώρα για παραμύθι

. 

Οι μύθοι και η ελιά

Η ελιά δώρο της Αθηνάς

Ο πιο γνωστός αρχαίος μύθος, που αναφέρεται στην καλλιέργεια της ελιάς είναι εκείνος που θεωρεί το δέντρο δώρο της Αθηνάς. Όλα ξεκίνησαν από τη διαμάχη ανάμεσα στην Αθηνά και στον Ποσειδώνα που μάλωναν για την κυριαρχία στην Αττική.

Αποφασίστηκε να προσφέρει ο καθένας από ένα δώρο ακριβό. Νικητής σ’ αυτόν το διαγωνισμό θα ήταν εκείνος που η προσφορά του θα ήταν η πιο πολύτιμη για την πόλη.

Ο Ποσειδώνας, θεός-κυρίαρχος των θαλασσών, σήκωσε την τρίαινά του και την κάρφωσε στον ιερό βράχο της Ακρόπολης. Αλμυρό νερό άρχισε να αναβλύζει και να κυλά στα ριζά του βράχου. Πίστευε ο Ποσειδώνας πως αυτή η πηγή στο άνυδρο τοπίο της Αττικής θα μπορούσε να του προσφέρει τη νίκη. Η Αθηνά δε χρειάστηκε να κάνει καμιά εντυπωσιακή κίνηση. Έσκυψε μόνο και φύτεψε στον ίδιο τόπο μια ελιά. Μέσα σε λίγη ώρα είχε βλαστήσει και το ασημοπράσινο φύλλωμά της τους είχε όλους εντυπωσιάσει.

Αυτό ήταν. Τέτοιο δέντρο δεν υπήρχε ως τότε στον κόσμο. Οι άνθρωποι δεν μπορούσαν να απολαύσουν μαγειρεμένο φαγητό ούτε μπορούσαν να απολαύσουν μια φωτισμένη νύχτα, αφού δεν υπήρχε το κατάλληλο καύσιμο για τους λύχνους, το πιο εξελιγμένο φωτιστικό μέσο της εποχής. Οι υπόλοιποι θεοί έκριναν πως το δώρο της Αθηνάς ήταν ανεκτίμητης αξίας.

 

Μετά  την αφήγηση  του μύθου    και  αφου   συζητήσαμε    για τις  χρήσεις  της  ελιάς  και του  ελαιόλαδου   ,  γνωρίσαμε  το   παρελθόν   της ελιάς.

   Ήταν  γνωστή  από πολύ παλιά      .Αγγεία  και αμφορείς   απο την αρχαιότητα   είχαν  ελιές.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Φτιάξαμε   και εμείς   τα δικά μας

           

 

 

 

 

 

και γράψαμε    ελιά  και λάδι   όπως  παλιά

 

 

 

 

Φυσικά  δεν   μπορούσαμε   να μην αναφερθούμε   και στη   μουσική….    Ακούσαμε  το τραγούδι   του Κωστα  Μουντάκη   (  Έφτασε ο καιρός )

Χορέψαμε   και τον καλαματιανό..