Διατροφή
Με αφορμή τα βιβλίo «Η Κυρά Διατροφή Πρώτη στην Μαγειρική» που είχαμε στην βιβλιοθήκη του σχολείου μας, ξεκινήσαμε την ανάπτυξη της θεματικής ενότητας «Διατροφή» μιλώντας αρχικά για την μαγειρική και τις διατροφικές μας συνήθειες.
Στη συνέχεια, μιλώντας για τα φρούτα και τα λαχανικά, καθώς και για τα θρεπτικά συστατικά και τις βιταμίνες που προσφέρουν στον οργανισμό μας, φτιάξαμε smoothies από φρούτα και χωριάτικη σαλάτα.
Επιπλέον, φτιάξαμε φιγούρες και μάσκες φρούτων και λαχανικών και ετοιμάσαμε ποδιές με ένα ποίημα για την υγιεινή διατροφή.
Ξεχωρίσαμε τις 5 ομάδες των τροφών και κατασκευάσαμε την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής, παίξαμε domino και παιχνίδια μνήμης με διάφορες υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές.
Επιπλέον, διαβάσαμε το βιβλίο «Φρουτοπία» του Ε. Τριβιζά, είδαμε σχετικό βίντεο και φτιάξαμε τον Αιμίλιο το Μήλο με την παροιμία «Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα», όπως επίσης και τον Λάκη το Πορτοκαλάκι.
Στο μάθημα των αγγλικών, διαχωρίσαμε βασικά τρόφιμα σε healthy και unhealthy, μάθαμε φρούτα και λαχανικά και φτιάξαμε fruit baskets.
Στο τέλος της εβδομάδας, μας επισκέφθηκε η διατροφολόγος της περιοχής και μας μίλησε σχετικά με τις υγιεινές διατροφικές συνήθειες που θα πρέπει να έχουμε, μας παρουσίασε τις κούκλες «Υγιεινούλα» και «Ανθυγιεινούλα» και μας έδωσε χρήσιμες συμβουλές.
Ευχαριστούμε πολύ την διατροφολόγο κ. Σκυριανού για τις πολύτιμες συμβουλές της!
Μπράβο σε όλα τα παιδιά για τις δημιουργίες και την προσπάθειά τους!
Κάτω από ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔιατροφήΕορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου
Με αφορμή ένα πακέτο που λάβαμε στο σχολείο μας, ταξιδέψαμε πίσω στο χρόνο και είδαμε φωτογραφίες και εικόνες από τα χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης.
Γνωρίσαμε τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης και τις σημαίες των περιοχών που συμμετείχαν σε αυτή, διαβάσαμε το παραμύθι «Τα Ελληνάκια» της Ε. Φακίνου και χρωματίσαμε σκηνές από την ιστορία που ακούσαμε.
Επίσης, φτιάξαμε τσολιαδάκια και ελληνοπούλες, τσαρούχια και σπαθιά.
Στη συνέχεια, αναφερθήκαμε στην διπλή εορτή της 25ης Μαρτίου και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, φτιάξαμε κρίνους και χρωματίσαμε την εικόνα του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.
Ακούσαμε σχετικά τραγούδια, ετοιμάσαμε τα ποιήματά μας και το σκηνικό για την σχολική γιορτή.
Τέλος, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση που έγινε την Παρασκευή, 25 Μαρτίου στο Λιμάνι του Αγίου Κηρύκου Ικαρίας. Οι μαθητές φορώντας παραδοσιακές στολές συμμετείχαν στην διαδικασία μαζί με τα υπόλοιπα σχολεία και απέσπασαν θερμά χειροκροτήματα από όλους.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την συμμετοχή τους στην παρέλαση!
Κάτω από ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός της επετείου της 25ης ΜαρτίουΚυρά Σαρακοστή – Άνοιξη
Αφού τελείωσαν οι Απόκριες και ήρθε η Καθαρά Δευτέρα, ανακαλύψαμε μέσα σε ένα κουτί την Κυρά Σαρακοστή, η οποία ήταν φτιαγμένη από ζυμάρι. Με αφορμή λοιπόν αυτό, διαβάσαμε το παραμύθι «Η κυρά Σαρακοστή», φτιάξαμε την δική μας με τα 7 της ποδαράκια και αναφερθήκαμε στο συμβολισμό τους.
Έπειτα, καλωσορίσαμε την Άνοιξη φτιάχνοντας χελιδόνια και πελαργούς, ακούσαμε το κομμάτι «Άνοιξη» από τις 4 εποχές του Βιβάλντι και εκφραστήκαμε μέσα από την ζωγραφική.
Τέλος, ζωγραφίσαμε εικόνες από το παραμύθι «Το σπίτι του Μάρτη» της Λ. Π. Ανδρουτσοπούλου.
Αντίστοιχα, στο μάθημα των Αγγλικών, υποδεχτήκαμε την Άνοιξη με το τραγούδι ‘Butterfly, Ladybug, Bubblebee’ (Super Simple Songs) και αφού παίξαμε σχετικά παιχνίδια, ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε πεταλούδες.
Κάτω από ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κυρά Σαρακοστή – Άνοιξη
Απόκριες
Σήμερα υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον κλόουν Μήτσο και μαζί του διασκεδάσαμε παίζοντας αποκριάτικα παιχνίδια.
Στη συνέχεια, γίναμε και εμείς ζωγράφοι του δρόμου και σχεδιάσαμε τον δικό μας κλόουν βήμα-βήμα και φτιάξαμε με το αποτύπωμα της παλάμης μας φιγούρες κλόουν σε γλωσσοπίεστρο.
Αντίστοιχα, στο μάθημα των αγγλικών, φτιάξαμε γραβάτες και ζωγραφίσαμε clowns.
Επίσης, ταξιδέψαμε στην Βενετία, φτιάξαμε βενετσιάνικες μάσκες και μεταμορφωθήκαμε σε εξωτικά πουλιά και σε πιγκουίνους.
Στο τέλος της εβδομάδας, γιορτάσαμε τις Απόκριες με το πάρτυ του σχολείου μας, όπου τα παιδιά ήρθαν με τις στολές τους, χόρεψαν, έπαιξαν παιχνίδια και διασκέδασαν με αποκριάτικη μουσική.
Εγγραφές σχολικού έτους 2022 – 2023
Αγαπητοί γονείς
Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022 – 2023, θα πραγματοποιηθούν κατά το διάστημα 1 έως 20 Μαρτίου 2022, για τους μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί το έτος 2018 (προνήπια).
Η επανεγγραφή των μαθητών/τριών που έχουν γεννηθεί το έτος 2017 (νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα. Επικοινωνήστε ωστόσο με το νηπιαγωγείο για επιβεβαίωση, ή επιθυμία αλλαγής, του Τμήματος που θα παρακολουθήσει το παιδί (Βασικό Υποχρεωτικό, ή και Προαιρετικό Ολοήμερο).
Οι μαθητές που έχουν γεννηθεί το έτος 2016 , εγγράφονται στην Α’ Δημοτικού. Για την εγγραφή οι γονείς θα παραλάβουν ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΝΗΠΙΟΥ.
Επίσης τα τηλέφωνα επικοινωνίας, για πληροφορίες εγγραφών, των Δημοτικών Σχολείων είναι:
- 1ο Δ.Σ. Αγίου Κηρύκου: 2275022263
- 2ο Δ.Σ. Αγίου Κηρύκου: 2275023780
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ
Η αίτηση εγγραφής γίνεται ηλεκτρονικά από τον ένα Γονέα/ Κηδεμόνα του παιδιού μέσω της εφαρμογής
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
(υπάρχουν χρήσιμες οδηγίες στο τέλος της ανακοίνωσης και στην είσοδο της εφαρμογής μαζί με αναλυτικά βήματα)
με χρήση των κωδικών taxisnet για την είσοδο στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Θα χρειαστεί η συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας (κινητό μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του και e-mail).
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
- τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
- τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
- εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
- τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
- επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
- ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
Μετά την κατάθεση της αίτησης και κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας για ατομικά ραντεβού θα προσκομίζονται στo Νηπιαγωγείο τα παρακάτω δικαιολογητικά :
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο συμπληρώνεται από παιδίατρο (1η σελίδα)
- Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13))
- Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στοΝηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ
Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Σύμφωνα με όσα ορίζονται στην, με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του Υπ. Παι. Θρ. γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις .
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Επίσης δύναται η δυνατότητα συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30) με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
- Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
- Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
- Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
- ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Η σχολική περιφέρεια του 2ου Νηπιαγωγείου Αγίου Κηρύκου αφορά τις περιοχές:
- Δημοτική Ενότητα Αγίου Κηρύκου:
Άγιος Κήρυκος, Έξω Φάρος, Θέρμα Λευκάδας, Θέρμα, Κουντουμάς, Μονή Λευκάδος – Ευαγγελισμός, Φάρος
- Τοπική Κοινότητα Περδικίου:
Αγία Κυριακή, Κιόνιο, Μηλιωπό, Μονοκάμπι, Περδίκι, Πλωμάρι.
- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ: 2275023298
E MAIL ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ : mail@2nip-ag-kiryk.sam.sch.gr
ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: 11:30 – 14:00
Επισυνάπτονται 4 σχετικά:
- ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
Στην αρχική σελίδα της ΠΡΩΤΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ( https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ ) υπάρχουν χρήσιμες πληροφορίες στις:
– Συχνές ερωτήσεις https://proti-eggrafi.services.gov.gr/faq
– Διευκρινίσεις https://proti-eggrafi.services.gov.gr/info
- ΑΔΥΜ (στο σχολείο χρειάζεται μόνο η πρώτη σελίδα)
3. ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2022 – 2023
4. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ (που πρόκειται να εγγράψουν τα παιδιά τους στο Νηπιαγωγείο)
Αγαπητοί γονείς,
με την ευκαιρία της εγγραφής του παιδιού σας στο Νηπιαγωγείο θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τα παρακάτω:
- Τα παιδιά που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο είναι απαραίτητο να κατέχουν τις ακόλουθες δεξιότητες:
- Να πηγαίνουν μόνα τους στην τουαλέτα και να μπορούν να πλένουν τα χέρια τους.
- Να ντύνονται και να ξεντύνονται μόνα τους.
- Να αναγνωρίζουν και να φροντίζουν τα πράγματά τους.
- Να μπορούν ν’ ανοίγουν και να κλείνουν την τσάντα τους.
- Να τρώνε μόνα τους.
- Να απαντούν όταν τα καλούν με τ’ όνομά τους.
- Συζητάμε με το παιδί μας ότι τώρα μεγάλωσε και θα φοιτήσει σε ένα σχολείο για μεγάλα παιδιά. Γι’ αυτό θα πρέπει :
- Να παίζει με τα άλλα παιδιά.
- Να μοιράζεται τα πράγματα του Σχολείου με τα άλλα παιδιά.
- Να ακούει και να ακολουθεί τις οδηγίες της/του νηπιαγωγού.
- Η φοίτηση είναι υποχρεωτική (τηρείται παρουσιολόγιο) και γι’ αυτό είναι απαραίτητο τα παιδιά να φοιτούν κανονικά.
- Να τηρείται η ώρα προσέλευσης (8.15΄-8.30΄) και αποχώρησης (υποχρεωτικό πρόγραμμα 13.ο0΄, προαιρετικό πρόγραμμα 16.00΄). Η προσέλευση για τα παιδιά της πρωινής ζώνης είναι 7.45΄ – 8.00΄ και επιτρέπεται μόνο για τα παιδιά του προαιρετικού προγράμματος.
- Δεν επιτρέπεται η αλλαγή τμήματος κατά τη διάρκεια της χρονιάς και γι΄ αυτό θα πρέπει να είστε σίγουροι για την ώρα αποχώρησης του παιδιού σας (13.00΄ή 16.00΄). Δίνουμε ωστόσο τη δυνατότητα σταδιακής προσαρμογής των παιδιών το Σεπτέμβριο μήνα ώστε να εξοικειωθούν με το ωράριο του σχολείου.
Ελπίζουμε ότι με τη δική σας συνεργασία θα διευκολύνουμε την ομαλή μετάβαση του παιδιού σας από το σπίτι στο νηπιαγωγείο.
Ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας!
Το εκπαιδευτικό προσωπικό Του 2ου Νηπιαγωγείου Αγίου Κηρύκου
Τηλ. Επικοινωνίας: 2275023298
Για κάθε πληροφορία ή διευκρίνιση, επικοινωνήστε μαζί μας.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Κούβαρη Ιωάννα
Κάτω από ΕΓΓΡΑΦΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές σχολικού έτους 2022 – 2023
Φυλές
Με αφορμή ένα πάζλ με τον παγκόσμιο χάρτη που ανακαλύψαμε στο σχολείο μας, ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στις διάφορες χώρες του κόσμου. Ετοιμάσαμε τα βαλιτσάκια μας, επισκεφτήκαμε τις 5 ηπείρους, γνωρίσαμε παιδιά από άλλες χώρες και γίναμε ινδιάνοι και κινέζοι, φτιάχνοντας αντίστοιχα καπελάκια.
Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε τις φιγούρες-πρόσωπα των παιδιών από τις φυλές της Γης, σημαίες και είδαμε φωτογραφικό υλικό από κάθε ήπειρο.
Κάτω από ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυλές
Διάστημα – Πλανήτες
Με αφορμή την επίσκεψη του Κόμπιτ, ενός μικρού εξωγήινου, στο σχολείο μας, ξεκινήσαμε το ταξίδι στο διάστημα με το τραγούδι «Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου». Γνωρίσαμε το ηλιακό μας σύστημα, καθώς και τα ονόματα των πλανητών, τους ταξινομήσαμε με βάση την απόστασή τους από τον ήλιο και κατασκευάσαμε το ηλιακό σύστημα με πλαστελίνη.
Στη συνέχεια, μεταμορφωθήκαμε σε εξωγήινους, φτιάξαμε με αφρό ξυρίσματος την επιφάνεια της Σελήνης , ετοιμάσαμε πυραύλους και γίναμε αστροναύτες της NASA.
Χειμώνας
Α,α,α … αρχίζει η παγωνιά! Με αφορμή το τραγούδι αυτό, γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά του χειμώνα, παρατηρήσαμε τις αλλαγές του καιρού και μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε την εποχή αυτή, τα ζώα και την χειμερία νάρκη. Έτσι οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας έφτιαξαν γαντάκια, πιγκουίνους και έμαθαν για την αμυγδαλιά και την αλκυόνη.
Χριστούγεννα
Καλωσορίσαμε τον μήνα Δεκέμβρη και με χριστουγεννιάτικη διάθεση γίναμε ξωτικά-βοηθοί του Άη Βασίλη, στολίσαμε το δέντρο με τα δικά μας χειροποίητα στολίδια, γράψαμε γράμμα στον Άη Βασίλη και απολαύσαμε τη ενασχόλησή μας με χριστουγεννιάτικες δημιουργίες. Οι τάξεις μας μεταμορφώθηκαν σε πραγματικά εργαστήρια του Άη Βασίλη!
Ακολουθώντας τις θεματικές ενότητες του νηπιαγωγείου, στο μάθημα των αγγλικών, μάθαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και λέξεις, σχεδιάσαμε στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης με τον Snowman και τον Santa Claus , φτιάξαμε δεντράκια και γίναμε τάρανδοι του Άη Βασίλη, σαν τον Rudolph.
Για το κλείσιμο της φετινής χρονιάς, μας περίμενε μια έκπληξη στο χωριό Καταφύγι μετά την επίσκεψή μας στο εργαστήριο του κ. Παναγιώτη Σαφού, όπου είπαμε τα κάλαντα και θαυμάσαμε τα ξυλόγλυπτα.
Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας
Από τον Οκτώβριο, στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας έχει ενσωματωθεί το μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας, για δύο διδακτικές ώρες εβδομαδιαίως, με σκοπό τον εμπλουτισμό του Αναλυτικού Προγράμματος του Νηπιαγωγείου, μεθοδολογικά και θεματικά.
Το μάθημα γίνεται από εκπαιδευτικό ΠΕ06 Αγγλικών, σε συνεργασία με τους Νηπιαγωγούς των τμημάτων και η μάθηση γίνεται με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο, έτσι ώστε να καλλιεργηθεί ο προφορικός λόγος.
Μας ενδιαφέρει η έκθεση του παιδιού σε διαφορετικά πολιτιστικά περιβάλλοντα, με την παροχή γλωσσικών ερεθισμάτων, με στόχο την υιοθέτηση μιας θετικής στάσης απέναντι στις ξένες γλώσσες.
Για τον σκοπό αυτό, κάναμε την αρχή μαθαίνοντας βασικούς χαιρετισμούς και παίξαμε με χρώματα και αριθμούς.
Στη συνέχεια. μιλήσαμε για την Αγγλία, φτιάξαμε σημαιούλες, είδαμε αξιοθέατα και αφού αναφερθήκαμε στην Βασίλισσα Ελισάβετ, γίναμε βασιλιάδες και βασίλισσες φτιάχνοντας στέμματα με τα σχήματα που μάθαμε στα αγγλικά.
Έτσι, δημιουργήσαμε μια ευχάριστη πρώτη εμπειρία για την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας και τον πολιτισμού της στο Νηπιαγωγείο. Μπράβο σε όλα τα παιδάκια!
Κάτω από ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας