2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ

Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής από 1 έως 20 Μαρτίου 2023. Την ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο/η γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο μας, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του/της, εφόσον βρίσκεται μέσα στα γεωγραφικά όρια της σχολικής μας περιφέρειας.

Δικαίωμα εγγραφής έχουν οι μαθητές/τριες που είναι γεννημένοι/ες το 2019. Η εγγραφή και φοίτηση στο Νηπιαγωγείο είναι υποχρεωτική.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο/η γονέας/κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο/η γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του/της.
• Για την υποβολή της αίτησης ο/η γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον/στην γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του/της μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο/η γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος/η του/της τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του/της, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο,από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/ων τέκνου/ων που φοιτά/τούν στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα(13:00-16:00), στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής(07:45-08:00), και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (β) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο/η γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του/της στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (β) και (δ),εφόσον το έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα, το τμήμα πρόωρης υποδοχής και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, συμπληρωμένο/σφραγισμένο από παιδίατρο,

γ) Βιβλιάριο Εμβολίων μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια,

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Διευκρινίζεται ότι, στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν μόνον όσοι/ες μαθητές/τριες είναι εγγεγραμμένοι και φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα- κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. Μετά την υποβολή της αίτησης, ο/η γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση επιστρέφεται στον/ην ίδιο/α από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

Η ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΕΡΩ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟΥ ΡΑΝΤΕΒΟΥ

ΣΤΟ :   210-2316232 

ΚΑΙ  ΩΡΕΣ 12:15 έως 12:45      

Τις τελευταίες μέρες κάναμε με τα παιδιά ένα συναρπαστικό ταξίδι στο Βόρειο Πόλο, γνώρίσαμε τη ζωή στους πάγους, μάθαμε πολλά πράγματα για τα ζώα που κατοικούν εκεί, παίξαμε αυτοσχέδια επιτραπέζια παιχνίδια αλλά και ψηφιακά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα, φτιάξαμε όμορφες κατασκευές, γνωρίσαμε την ιστορία του διάσημου Τιτανικού και αποτυπώσαμε με μοναδικό τρόπο τους δικούς μας ξεχωριστούς Τιτανικούς!

Εμπνευστήκαμε από την ¨Έναστρη Νύχτα¨ του Van Gogh και δημιουργήσαμε μοναδικούς πίνακες ζωγραφικής!

Αποτυπώσαμε με μεικτή τεχνική την παροιμία “Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι”, κάναμε σκι σε χιονισμένα τοπία, μάθαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και διαβάσαμε πολλά σχετικά παραμύθια και εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας με χειμωνιάτικες ακροστοιχίδες και σταυρόλεξα!

(περισσότερα…)

Ο τελευταίος μήνας στο Νηπιαγωγείο είχε έντονο φθινοπωρινό άρωμα αφού ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες σχετικές με αυτή την εποχή του χρόνου!

Μαζέψαμε φθινοπωρινά φύλλα και δημιουργήσαμε ευφάνταστες ατομικές και ομαδικές χειροτεχνίες, κάναμε στένσιλ και τυπώματα με φύλλα αλλά και πορτρέτα που θα ζήλευαν και οι πιο καλοί ζωγράφοι!

Γνωρίσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου, φτιάξαμε τους Φθινοπωρούληδες που στόλισαν το σχολείο μας και παρασκευάσαμε μια θρεπτική φρουτοσαλάτα που την γευτήκαμε!

Μάθαμε για το μάζεμα της ελιάς, γνωρίσαμε τα προϊόντα που φτιάχνονται με λάδι, αναπαραστήσαμε με το δικό μας τρόπο τους πίνακες του Van Gogh που έχουν ως θέμα τις ελιές, κάναμε πειράματα με το λάδι, μάθαμε το γράμμα Ε της ελιάς, γνωρίσαμε τον μύθο για το πώς πήρε το όνομά της η πόλη της Αθήνας και ζυμώσαμε πεντανόστιμα ελιόψωμα που μοσχομύρισαν το σχολείο μας!

Μάθαμε για τα διάφορα είδη γραμμών (ευθεία, καμπύλη) και εξασκηθήκαμε σε αυτές φτιάχνοντας μοναδικές αλεπουδίτσες που τριγυρνούσαν σε φθινοπωρινά τοπία!

Η συμμετοχή του σχολείου μας στην Εβδομάδα Code week 2022 έληξε με ενθουσιασμό και επιτυχία όπου επισφραγίστηκε με την έκδοση των πιστοποιητικών !!!
Μπράβο στα παιδιά μας που γνώρισαν με ενθουσιασμό τον προγραμματισμό και την κωδικοποίηση μέσα από δραστηριότητες βιωματικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων υπολογιστικής σκέψης που τους εισάγουν στο δρόμο του μέλλοντος και της επαγγελματικής επιτυχίας!!!

Ολοκληρώθηκαν τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του 1ου Θεματικού Άξονα ”Φροντίζω το Περβάλλον”, στα οποία επιλέξαμε να ασχοληθούμε με την υποενότητα “Σεισμός! Μη σε πιάνει πανικός!!”

Γνωρίσαμε το φαινόμενο του σεισμού μέσα από φωτογραφίες, εκπαιδευτικά βίντεο, συζητήσεις, παιχνίδια και κατασκευές..

Φτιάξαμε τα δικά μας σακίδια σεισμού!

Γίναμε σεισμολόγοι και καταγράψαμε σεισμούς και ριχτερ!!

Γνωρίσαμε τον μύθο του Εγκέλαδου μέσα από την ελληνική μυθολογία και τον αποτυπώσαμε με τον δικό μας τρόπο!

Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης..

Και φυσικά κάναμε μια αληθινή άσκηση σεισμού και εφαρμόσαμε όλα όσα μάθαμε στην πράξη!!

Σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί θα έχουν συνεργασία/επικοινωνία με όσους γονείς το επιθυμούν, τις εξής μέρες και ώρες κάθε 1η εβδομάδα του μήνα.

Σωτηρία Κάλπη: Παρασκευή 12:10-13:00μ.μ.

Βάσια Νικολού: Πέμπτη 12:10-13:00μ.μ.

Χρύσα Καραβίτη: Τρίτη 13:00-14:00μ.μ.

Βασιλική Θωμά: Τετάρτη 11-12μ.μ

Μαρία Ασπροποταμίτη (παράλληλη στήριξη): κατόπιν ραντεβού

Κατά τις παραπάνω μέρες και ώρες μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του σχολείου 2102316232 και να μιλάτε με την εκπαιδευτικό που θέλετε.

Το σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με στόχο να έρθουν τα παιδιά σε μια πρώτη επαφή με τις έννοιες του προγραμματισμού και κωδικοποίησης ώστε να αναπτύξουν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων υπολογιστικής σκέψης ενισχύουν την ικανότητα των παιδιών να σκέφτονται αλγοριθμικά, να δημιουργούν, να δρουν κριτικά, να κατανοούν πως λειτουργεί ο προγραμματισμός και να έρθουν σε επαφή με τον ψηφιακό γραμματισμό.

Για το σκοπό αυτό σχεδιάστηκαν δραστηριότητες βιωματικές, επιδαπέδιες και επιτραπέζιες unplugged χωρίς τη χρήση διαδικτύου κατάλληλες για την εισαγωγή των μικρών παιδιών στον προγραμματισμό και την υπολογιστική σκέψη.

Ειδικότερα, τα παιδιά στα πλαίσια της θεματικής για την 28η Οκτωβρίου συμμετείχαν σε δραστηριότητες κωδικοποίησης που αφορά το μήνυμα της ειρήνης, με τίτλο “Για πάντα ειρήνη”.

Δημιουργήσαμε τα δικά μας βραχιόλια φιλίας και αγάπης βάσει μιας κωδικοποιημένης μορφής…

Ανακαλύψαμε με ενδιαφέρον και χαρά το σύμβολο της Ειρήνης σπάζοντας τον κώδικα δυαδικής μορφής σε εικόνα Pixel Art!

Τα χρώματα αλλάζουνε ολοκληρη τη γη μας,

χωρίς αυτά θα ήτανε μαυρόασπρη η ζωή μας!!

Γι’αυτό και εμείς γνωρίσαμε τα χρώματα μέσα από πολύχρωμες δραστηριότητες και στολίσαμε το σχολείο μας με όμορφες και χρωματιστές κατασκευές!!

Γίναμε μικροί επιστήμονες και κάναμε διάφορα πειράματα με τα χρώματα!

Γελάσαμε με τις περιπέτειες του λύκου Ζαχαρία!

Βοηθήσαμε τη μάγισσα των χρωμάτων να λύσει τα μάγια και να ξαναβρεί τα χαμένα της χρώματα!

Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας χρώμα και μετά ζωγραφίσαμε με το χρώμα-νικητή!

Με την τεχνική του blow painting και την τεχνική του πιρουνιού φτιάξαμε αστεία προσωπάκια και αστεία σκαντζοχοιράκια!

Γνωρίσαμε τον Έλμερ, τον πολύχρωμο ελέφαντα και φτιάξαμε ένα ουράνιο τόξο με τα χρώματά του!

Κατασκευάσαμε πολύχρωμες ρακέτες για ατελείωτο παιχνίδι!

Φτιάξαμε τους πολύχρωμους εαυτούς μας με διάφορες τεχνικές!

Παίξαμε διάφορα ψηφιακά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα και άλλες δραστηριότητες εμπέδωσης των γνώσεων που αποκτήσαμε!

Γνωρίζοντας τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες!!