Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα (Γυμνάσια, Λύκεια) , στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια),στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια)και στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) για το σχολικό έτος 2026-2027
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Υπενθύμιση προθεσμίας προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή σπουδαστών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
«The Tipping Point» YOUTH’S FINANCIAL LITERACY- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την οικονομική αυτονομία μαθητών/τριών
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Εκδήλωση Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού στο 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Τρίπολης
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 7 Μαρτίου 2026, στο Αμφιθέατρο του 2ου Προτύπου Γενικού Λυκείου Τρίπολης, εκδήλωση Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού με θέμα «Μετάβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και στην Αγορά Εργασίας».
Κεντρικός εισηγητής της εκδήλωσης ήταν ο εκπαιδευτικός και Σύμβουλος Δια Βίου Σταδιοδρομίας κ. Νικόλαος Μαρκολέφας, μέλος του μητρώου Α1 του ΕΟΠΠΕΠ και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Ελληνικής Εταιρίας Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΕΛΕΣΥΠ).
Η εκδήλωση απευθυνόταν σε μαθητές και μαθήτριες, καθώς και σε γονείς και κηδεμόνες, με στόχο την ενημέρωση σχετικά με τις εκπαιδευτικές επιλογές και τις επαγγελματικές προοπτικές μετά την ολοκλήρωση του Λυκείου. Κατά τη διάρκεια της εισήγησης παρουσιάστηκαν χρήσιμες πληροφορίες για τις δυνατότητες σπουδών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τις σύγχρονες τάσεις στην αγορά εργασίας και τα κριτήρια που μπορούν να υποστηρίξουν τους νέους στη διαδικασία λήψης εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων.
Ιδιαίτερα σημαντικός ήταν και ο διάλογος που αναπτύχθηκε με τους μαθητές και τους γονείς, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να συζητήσουν θέματα που αφορούν τον επαγγελματικό προσανατολισμό και τη μελλοντική τους πορεία.
Το σχολείο ευχαριστεί θερμά τον κ. Μαρκολέφα για την ουσιαστική και κατατοπιστική παρουσίασή του, καθώς και όλους όσοι συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, το 2ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Τρίπολης πραγματοποίησε εκπαιδευτική δράση ευαισθητοποίησης με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Β΄ Λυκείου.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν την ταινία «Ανάμεσα στους τοίχους» (Entre les murs) του σκηνοθέτη Laurent Cantet, η οποία τιμήθηκε με τον Χρυσό Φοίνικα στο Φεστιβάλ Καννών το 2008, και μελέτησαν το ομώνυμο βιβλίο του François Bégaudeau. Μέσα από την κινηματογραφική και λογοτεχνική προσέγγιση του έργου, οι μαθητές προβληματίστηκαν γύρω από ζητήματα που αφορούν τις σχέσεις μέσα στη σχολική κοινότητα, τη συμπεριφορά των εφήβων και τις μορφές βίας που εμφανίζονται στο σχολικό περιβάλλον.
Στη συνέχεια, οι μαθητές, οργανωμένοι σε ομάδες, εκπόνησαν και παρουσίασαν θεματικές εργασίες βασισμένες στην ταινία, αναπτύσσοντας σκέψεις και συμπεράσματα σχετικά με τον πολιτισμό της σχολικής ζωής, τις διαπροσωπικές σχέσεις και την αντιμετώπιση της βίας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με διαδικτυακή διάλεξη και συζήτηση με την κα Μαρία Δροσινού Κορέα, Δρ Κλινικής Ψυχολογίας και Επίκουρη Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Η επιστημονική της παρέμβαση και ο διάλογος που ακολούθησε έδωσαν την ευκαιρία στους/τις μαθητές/τριες να προσεγγίσουν το φαινόμενο της σχολικής βίας μέσα από μια ευρύτερη κοινωνική και παιδαγωγική οπτική.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της υπευθυνότητας, ενισχύοντας τις προσπάθειες της σχολικής κοινότητας για την πρόληψη της βίας και την προώθηση ενός κλίματος συνεργασίας και δημοκρατικής συνύπαρξης στο σχολείο.
Συμμετείχαν οι μαθητές/μαθήτριες:
1η Ομάδα : Ο πολιτισμός του σχολείου αντιμέτωπος με το φαινόμενο της βίας ( Καρδαρά Νεκταρία, Κούσουλα Νάγια , Κωστάρα Καλλιόπη, Τσίρκα Αφροδίτη).
2η Ομάδα : Ο πολιτισμός της οικογένειας αντιμέτωπος με το φαινόμενο της βίας ( Άλλα Σίντι, Βάγια Ευαγγελία, Δουμάζου Αγάθη, Κωστούρος Ευθύμης, Κοσμίδης Φίλιππος, Μπατίτσας Γεώργιος).
3η Ομάδα :Το σώμα και η βία ( Αρτόπουλος Χρήστος, Βαλέση Ραφαέλα, Μπλάνας Μαρίνος, Παναγοπούλου Ευαγγελία, Παπαδόπουλος Γεώργιος, Πάτρος Λάμπρος Χαλκιά Ασπασία ).
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
