ΚΥΑ – ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ Π.Σ., ΠΕΙ.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ



Λήψη αρχείου

Υπενθύμιση προθεσμίας προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή φοιτητών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και σπουδαστών/ριών στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων, το ακαδημαϊκό έτος 2025- 2026.



Λήψη αρχείου

ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ Β΄ΤΑΞΗΣ ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ (από 06-03-2025 έως 09-03-2025)

Η  Β΄  τάξη  του σχολείου πραγματοποίησε τετραήμερη εκδρομήαπό 06-03-2025έως και 09-03-2025 στα Ιωάννινα  στο πλαίσιο των παρακάτω μαθημάτων:

  1. Ιστορίας (Μεσαιωνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία).
  2. Νεοελληνικής λογοτεχνίας (Διηγήματα του Δ.Χατζή) και
  3. Βιολογίας(Βιοποικιλότητα, απειλούμενα είδη, προστατευόμενες περιοχές όπου οι μαθητές θα μελετήσουν το ανθρωπογενές περιβάλλον, τη χλωρίδα και την πανίδα της Δυτικής Ελλάδας και τους παραλίμνιους οικισμούς οι οποιοι σχετίζονται άμεσα με την οικονομική  και  πολιτισμική ανάπτυξη της περιοχής).

Συγκεκριμένα οι μαθητές ξεναγήθηκαν  στα εκθέματατου Μουσείου Κέρινων ομοιωμάτων  Παύλου Βρέλλη και επισκέφτηκαν το Κάστρο όπου γνώρισαν  τα ιστορικά κτίσματα του Κάστρου. Παράλληλα γνώρισαν το Μουσείο Αργυροχρυσοχοΐας στο δυτικό προμαχώνα της νοτιανατολικής ακρόπολης (Ιτς Καλέ).Το μουσείο είναι θεματικό, αφού πραγματεύεται την τεχνολογία της αργυροχρυσοχοΐας κατά την προβιομηχανική περίοδο, αλλά ταυτόχρονα και μουσείο περιφερειακό, αφού εστιάζει κυρίως στην ιστορία της αργυροχρυσοχοΐας στην περιοχή της Ηπείρου. Χρονικά, η έκθεση αναφέρεται κατά βάση στη μεταβυζαντινή περίοδο, από τον 15ο αιώνα και έπειτα, χωρίς ωστόσο να λείπουν και αναφορές στο απώτερο παρελθόν, καθώς η τεχνολογία που χρησιμοποιείται για την παραγωγή των ασημικών ανάγεται συχνά σε πολύ παλαιότερες περιόδους.

Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο στο χώρο της ΝΑ ακρόπολης (Ιτς-Καλέ), όπου  μελέτησαν   την κεντρική συλλογή του Μουσείου  η οποία φιλοξενεί ευρήματα (γλυπτά, νομίσματα, κεραμεική, εικόνες, βημόθυρα, Ευαγγέλια) από τον 4ο έως τον 19ο αιώνα, και  αναπτύσσεται σε επτά αίθουσες –  που αντιστοιχούν σε τρεις εκθεσιακές ενότητες (Παλαιοχριστιανική, Βυζαντινή, Μεταβυζαντινή). Επίσης  περιηγήθηκαν στις όχθες της λίμνης Παμβώτιδας (γνωριμία με την περιοχή γύρω από τη λίμνη-ενημέρωση για τη λειτουργία του οικοσυστήματος της λίμνης ).

Τέλος γνώρισαν το Νησάκι της λίμνης με τον ανακηρυγμένο παραδοσιακό οικισμό  που είναι χτισμένος σύμφωνα με την παραδοσιακή Ηπειρώτικη αρχιτεκτονική με τις χαρακτηριστικές στέγες από σχιστόλιθο.

Κατά την επιστροφή επισκέφθηκαν τη Λευκάδα και  περιηγήθηκαν  στην πόλη.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν απότη φιλόλογο Μαρκάτη Ευγενία.

Συνοδοί καθηγητές: Μαρκάτη Ευγενία,κλ.ΠΕ02 , Χριστόφορος  Νικόλαος,κλ.ΠΕ86, Γούνης Γεώργιος,κλ.ΠΕ02



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

 

Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας ακαδημαϊκού έτους 2025-2026.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, που τιμάται κάθε χρόνο στις 6 Μαρτίου, αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για την ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων γύρω από το φαινόμενο του bullying. Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, προβάλαμε στους μαθητές την ταινία After Lucia, μια συγκινητική ταινία που αναδεικνύει τις σοβαρές επιπτώσεις του σχολικού εκφοβισμού και της ψυχολογικής πίεσης στους νέους.

Μέσα από την ιστορία της πρωταγωνίστριας, τα παιδιά ήρθαν αντιμέτωπα με τις συνέπειες της σιωπής και της αδιαφορίας, κατανοώντας τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της άμεσης αντίδρασης απέναντι σε κάθε μορφή βίας.

Η προβολή της ταινίας έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/τριες να ταυτιστούν με τους χαρακτήρες, να αντιληφθούν τις ψυχολογικές επιπτώσεις του εκφοβισμού και να εκφράσουν ανοιχτά τις σκέψεις και τις ανησυχίες τους. Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε αναδείχθηκε  η σημασία της παρέμβασης και της υποστήριξης των θυμάτων, καθώς και ο ρόλος που μπορεί να διαδραματίσει κάθε μαθητής στην καταπολέμηση της βίας.

Ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι αποδεκτός και όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο όπου θα επικρατούν ο σεβασμός, η κατανόηση και η ασφάλεια για όλους.

20250306 120429

Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2007



Λήψη αρχείου