Εισαγωγή μαθητών/τριών σε Πρότυπα Σχολεία 2026-2027_Τάξη Α΄

ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ

Το 2ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Τρίπολης ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες& ασκούντες την επιμέλεια μαθητών/τριών της Γ΄ Γυμνασίου ότι ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027.

Για το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Τρίπολης προβλέπονται δέκα (10) θέσεις μαθητών/τριών για την Α΄ τάξη Λυκείου.

Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά από 12 έως 26 Μαρτίου 2026 και ώρα 13:00, μέσω της πλατφόρμας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, με χρήση των κωδικών TAXISnet του γονέα ή κηδεμόνα.

Η πρόσβαση στην πλατφόρμα γίνεται μέσω του συνδέσμου:
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es

Η δοκιμασία δεξιοτήτων (τεστ) για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 25 Απριλίου 2026.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερωθούν αναλυτικά για τη διαδικασία στον σύνδεσμο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α..


Λήψη αρχείου

10οι Μαθητικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης Περιφέρειας Πελοποννήσου

Το 2ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Τρίπολης συγχαίρει θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριές του για τη συμμετοχή τους στους 10ους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Τέχνης της Περιφέρειας Πελοποννήσου και για την πρόκρισή τους στον τελικό.

Η παρουσία της ομάδας χαρακτηρίστηκε από υψηλό επίπεδο επιχειρηματολογίας, συνέπεια και πνεύμα ευγενούς άμιλλας, στοιχεία που ανέδειξαν για ακόμη μία φορά την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας του σχολείου.

Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει στους γονείς, οι οποίοι συνέβαλαν καθοριστικά στη συμμετοχή των μαθητών, αναλαμβάνοντας με προθυμία τη μετακίνησή τους στην Καλαμάτα.

Η διάκριση αυτή αποτελεί σημαντική επιτυχία για τη σχολική κοινότητα και επιβεβαιώνει τη διαρκή προσπάθεια και το υψηλό επίπεδο των μαθητών/τριών του 2ου Προτύπου ΓΕΛ Τρίπολης.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

European Money Week 2026 Ένατος Εθνικός Διαγωνισμός Γνώσεων για το Χρήμα


Λήψη αρχείου

Πρότυπη Ενημέρωση_2ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Τρίπολης


Λήψη αρχείου

 

Σχολική Εφημερίδα

Όταν τα Μαθηματικά συναντούν τη Φυσική: Μια ζωντανή διδακτική εμπειρία

Μια ξεχωριστή διδακτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές/τριες μας, μέσα από μια συνδιδασκαλία που συνέδεσε τη θεωρία με την πράξη και την επιστημονική σκέψη με την πραγματικότητα.

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε δειγματική συνδιδασκαλία από τους εκπαιδευτικούς Αγγελάκο Ηλία κλΠΕ03 και  Καλοπίση-Λόντο Σωτήριο κλΠΕ04.01, με στόχο τη σύνδεση του θεωρητικού πλαισίου των Μαθηματικών με την εμπειρική προσέγγιση της Φυσικής.

Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας, αναβιώθηκε η σημαντικότερη ιστορική διαμάχη στον χώρο της επιστήμης, μεταξύ του Νεύτωνα και του Λάιμπνιτς. Μέσα από αυτή τη δημιουργική προσέγγιση, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με τη γένεση βασικών εννοιών του απειροστικού λογισμού.

Η διδασκαλία εστίασε στη μετάβαση από τον μέσο ρυθμό μεταβολής στα όρια και την παράγωγο, οδηγώντας φυσικά στην κατανόηση της στιγμιαίας ταχύτητας. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σύνδεση της κινητικής ενέργειας με τους νόμους του Νεύτωνα, γεφυρώνοντας με ουσιαστικό τρόπο τα Μαθηματικά με τη Φυσική.

Οι μαθητές/τριες ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, συμμετείχαν ενεργά και κατάφεραν να αποσαφηνίσουν έννοιες και συμβολισμούς που συχνά θεωρούνται απαιτητικοί, μέσα από απλά και κατανοητά παραδείγματα.

Ευχαριστούμε θερμά τους συναδέλφους που παρευρέθηκαν και τίμησαν με την παρουσία τους τη διδακτική αυτή προσπάθεια.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Διάκριση μαθητή του 2ου Πρότυπου ΓΕΛ Τρίπολης στον μαθηματικό διαγωνισμό «Αρχιμήδης»

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη σημαντική διάκριση του μαθητή Νικολάου Κωνσταντόπουλου, της Β΄ τάξης του 2ου Προτύπου Γενικού Λυκείου Τρίπολης, στον Πανελλήνιο μαθηματικό διαγωνισμό «Αρχιμήδης», που πραγματοποιήθηκε στις 28 Φεβρουαρίου 2026, στο πλαίσιο της 43ης Εθνικής Μαθηματικής Ολυμπιάδας.

Ο μαθητής μας κατέκτησε χάλκινο μετάλλιο, επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο γνώσεων, την επιμονή και τη συστηματική του προετοιμασία στα μαθηματικά. Η επιτυχία αυτή αποτελεί σημαντική διάκριση τόσο για τον ίδιο όσο και για το σχολείο μας.

Η επιτυχία του μαθητή αναδεικνύει τη σημασία της καλλιέργειας της μαθηματικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της αριστείας, καθώς και τον καθοριστικό ρόλο των εκπαιδευτικών στην υποστήριξη και καθοδήγηση των μαθητών.

Θερμά συγχαρητήρια στον μαθητή για την επιτυχία του, καθώς και στους εκπαιδευτικούς και την οικογένειά του για τη συνεχή στήριξη.

Ευχόμαστε ολόψυχα ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον.

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών του 2ου Προτύπου ΓΕ.Λ. Τρίπολης