Σκοπός της εσωτερικής αξιολόγησης είναι η συνεχής βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας και κατ’ επέκταση στο σύνολο του εκπαιδευτικού συστήματος.
Η αξιολόγηση είναι μια διαρκής και δυναμική διαδικασία, στην οποία εμπλέκεται το σύνολο της σχολικής κοινότητας για τον εντοπισμό των θετικών σημείων, των αδυναμιών, των περιθωρίων βελτίωσης και των αναγκών που συνδέονται με το έργο που παρέχει η σχολική μονάδα. H διαδικασία αυτή αποτελεί τη βάση για τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου, καθώς και για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων που θα συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας των τριών βασικών λειτουργιών της σχολικής μονάδας:
α) Της παιδαγωγικής και μαθησιακής λειτουργίας,
β) της διοικητικής λειτουργίας, και
γ) της λειτουργίας της ως επαγγελματικής κοινότητας μάθησης, που προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Βασικός φορέας της διαδικασίας του προγραμματισμού και της εσωτερικής αξιολόγησης είναι η ίδια η σχολική μονάδα.
Πρόταση βέλτιστου συντονισμού δράσεων στη Σχολική Μονάδα από την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας
Παρουσίαση Συμβούλου Παιδαγωγικής Ευθύνης κ. Θεμελή Ι.
2024_09 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ Αλιβέρι
Χρήσιμοι οδηγοί και εργαλεία από το Ι.Ε.Π.
Συνοπτικές Εκθέσεις ανά Σχολικό Έτος
- Σχολικό Έτος 2022-23
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας
- Σχολικό Έτος 2023-24
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολογησης Σχολικής Μονάδας
- Σχολικό Έτος 2024-25
Συνοπτική Έκθεση Συλλογικού Προγραμματισμού Αυτοαξιολόγησης Σχολικής Μονάδας
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολογησης Σχολικής Μονάδας
- Σχολικό Έτος 2025-26
Έκθεση Συλλογικού Προγραμματισμού Αυτοαξιολόγησης Σχολικής Μονάδας
