«Δημιουργούμε στο σπίτι».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ   Φ.23 Βόλος 22/04/2020   Διεύθυνση:           Κτήριο «Άνθιμος Γαζής», Επτά Πλατανιών 16, 38333 Βόλος Τηλέφωνα:            2421047386, 2421058791 FAX:                        2421050364 e-mail:                   mail@dide.mag.sch.gr web :                      http://dide.mag.sch.gr/ Πληροφορίες:      Σοφία Κανταράκη ·           Θέμα:     “ «Δημιουργούμε στο σπίτι. Μαθητικοί […]

Continue Reading

Πρόσκληση Γονέων / Κηδεμόνων σε ενημερωτική συνάντηση με θέμα: “Σχέσεις γονέων παιδιών στις μέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ”

Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.

Continue Reading

Επιτυχόντες μαθητές στον διαγωνισμό μαθηματικών “Ο Ευκλείδης για την Α΄ Γυμνασίου”

Το Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2020 πραγματοποιήθηκε ο 9ος Τοπικός Μαθηματικός Διαγωνισμός ” Ο Ευκλείδης για την Α΄ Γυμνασίου” και από το σχολείο μας διακρίθηκαν οι παρακάτω μαθήτριες: Ζαχαρού Αριστέα – Νεκταρία Φιλίππου Αλεξία Ο Διευθυντής και οι καθηγητές του σχολείου συγχαίρουν τις μαθήτριες και εύχονται καλή συνέχεια και πάντα επιτυχίες.

Continue Reading

Επιτυχόντες μαθητές στον διαγωνισμό μαθηματικών “Ο Θαλής”

Το Σάββατο στις 9 Νοεμβρίου 2019, διεξήχθη ο 80ος Πανελλήνιος Μαθηματικός Διαγωνισμός “Θαλής” για τους μαθητές των τάξεων Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου και ο 9ος Τοπικός Μαθηματικός Διαγωνισμός “Ο Θαλής για την Α΄ Γυμνασίου” για τους μαθητές της Α΄ τάξης. Από το σχολείο μας διακρίθηκαν και προκρίθηκαν στον επόμενο διαγωνισμό οι παρακάτω μαθητές/ες: Α΄ Γυμνασίου […]

Continue Reading

Ανακοίνωση για επίδοση Βαθμολογίας Α΄ Τετραμήνου

2ο Γυμνάσιο Βόλου Ανακοίνωση για επίδοση Βαθμολογίας Α΄ Τετραμήνου Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου μας, σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 04 Φεβρουαρίου 2020 και από ώρα 12:00 έως 14:00 μπορείτε να προσέλθετε στο σχολείο, για να παραλάβετε τους Ελέγχους Προόδου του Α΄ Τετραμήνου και να ενημερωθείτε για την επίδοση και την πρόοδο των παιδιών […]

Continue Reading