2o ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΛΟΥ

Λήψη αρχείου. Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου. Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου. Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το αρχείο PDF.

Εκδήλωση μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος

12 Φεβρουαρίου, 202212 Φεβρουαρίου, 2022ΝΙΜΠΗ ΜΑΡΙΑΑφήστε ένα σχόλιο

Το σχολείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος που διοργανώθηκε από την Περιφέρεια Θεσσαλίας την Περιφερειακή Ενότητα Μαγνησίας και Σποράδων, και την Ισραηλιτική Κοινότητα Βόλου. Στην εκδήλωση, που συντόνιζε η φιλόλογος Σοφία Κανταράκη, παρουσίασε μελέτη και ο Διευθυντής μας Δρ Απ. Ζαχαρός με θέμα: «Συκή 27 Μαρτίου 1944, […]

Βιωματικό εργαστήριο για το διαδίκτυο

12 Φεβρουαρίου, 2022ΝΙΜΠΗ ΜΑΡΙΑΑφήστε ένα σχόλιο

Την Παρασκευή 11/2/22 οι υπευθυνοι προγραμματων του ΚΕΘΕΑ-ΠΙΛΟΤΟΣ Κα Μαρούδα και ο Κος Γιαννουσάς, επισκέφτηκαν το σχολείο μας και πραγματοποίησαν ένα βιωματικό εργαστήριο για θέματα του διαδικτύου όπως ασφάλεια, κίνδυνοι, εθισμός κ.α. Η δράση αφορούσε μαθητές της Α τάξης Γυμνασίου , έγινε ανά τμήμα και είχε διάρκεια 1 ώρα. Τα παιδιά μίλησαν για τους προβληματισμούς […]

Δράσεις του σχολείου μας για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

10 Φεβρουαρίου, 2022ΝΙΜΠΗ ΜΑΡΙΑΑφήστε ένα σχόλιο

Την Τρίτη 8/2 στις 11:30-12:30 μαθητές του τμήματος Α3 παρακολούθησαν σε ζωντανή σύνδεση, εκδήλωση για παιδιά Γυμνασίου που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2022. Τα παιδιά παρακολούθησαν ενδιαφέροντα βίντεο για το διαδίκτυο (phishing, smishing), αλλά εκείνο που πραγματικά χάρηκαν ήταν το παιχνίδι του κρυμμένου […]

Εικαστική δράση κατά της βίας του 2ου Πρότυπου Γυμνασίου Βόλου

9 Φεβρουαρίου, 2022ΝΙΜΠΗ ΜΑΡΙΑΑφήστε ένα σχόλιο

Σε σύνδεση με την σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα, που ενσωματώνει συμπεριφορές φανατισμού και βίας και με αφόρμηση την δολοφονία του νεαρού Άλκη στη Θεσσαλονίκη, οι μαθητές του 2ου πρότυπου Γυμνασίου Βόλου πραγματοποίησαν μια εικαστική δράση διαμαρτυρίας. Πιο συγκεκριμένα, η επικαιρότητα προκάλεσε στους μαθητές συναισθήματα θλίψης, θυμού, αγανάκτησης, αδικίας, τα οποία διατυπώθηκαν λεκτικά στα πλαίσια του εργαστηρίου […]