Ο μαθητής της Β’ τάξης Λεμπέσης Δημήτριος

συμμετείχε στο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής Γυμνασίου

(Διοργάνωση:  Ένωση Ελλήνων Φυσικών και Πανεπιστήμιο Αθηνών) και κατέλαβε την 8η θέση.

     Με κορμό μαθητές του 2ου Γυμνασίου Σαλαμίνας (αλλά και του 1ου Γυμνασίου) η παιδική ομάδα του Γ.Σ. Σαλαμίνας με προπονητή τον Θρασύβουλο Μπάγιο ΠΕ11 αναδείχθηκε Κυπελλούχος Ελλάδας στο Ποδόσφαιρο Σάλας στην κατηγορία των Παίδων αφού νίκησε στον Τελικό την Αθήνα ’90 με σκορ 8-1.

     Ο Γ.Σ. Σα Προσθήκη πολυμέσωνλαμίνας ήταν καταφανώς καλύτερος με τον Αλαΐσκα να πετυχαίνει τέσσερα τέρματα και τους Ελευσινιώτη-Μπουρνέλο-Γουρδομιχάλη και Καραγκιοχτζή από ένα.  

     Στον ημιτελικό η ομάδα του Γ.Σ. Σαλαμίνας είχε αποκλείσει με 2-1 νίκες (8-2, 5-7, 9-6)  την ομάδα  ”Παπακυρίτση”.

  Με αυτόν τον τίτλο οι “Νησιώτες” έκλεισαν μια εξαιρετική χρονιά αφού και στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα πήραν την δεύτερη θέση (η οποία συνοδεύεται με εξασφάλιση ποσοστού 8% για εισαγωγή σε ΑΕΙ-ΤΕΙ) πίσω από τον Ηνίοχο.

   Η ΟΜΑΔΑ: Αλαΐσκας Χ.-Γουρδομιχάλης Α.-Καραγκιοχτζής Β.-Ματθιόπουλος Ν. (Τ)-Μπουρνέλος Γ. Τζιέρης Α.-Φόβος Ι.-Βάιλας Α.-Φόβος Α. (Τ)-Γεωργαντόπουλος Χ. (Τ)-Ελευσινιώτης Ι.-Τόλιας Σ.-Μούλτος Γ. .

Για φωτογραφίες κάντε κλικ ΕΔΩ 

Για φωτογραφίες κάντε κλικ ΕΔΩ

Για τα αποτελέσματα κάντε κλικ ΕΔΩ

Για να κατεβάσετε το βίντεο του Ε.Κ.Φ.Ε. κάντε κλικ ΕΔΩ

Αποτελέσματα Πειραματικού Διαγωνισμού Γυμνασίων 2015

       Το Ε.Κ.Φ.Ε. Πειραιά-Νίκαιας διοργάνωσε για πέμπτη φορά φέτος τον Πειραματικό διαγωνισμό Γυμνασίων στις Φυσικές Επιστήμες “Πειραματίζομαι & Ανακαλύπτω 2015”.
Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες των μαθητών και μαθητριών που συμμετείχαν στο διαγωνισμό.
Ο έλεγχος των γραπτών σε συνδυασμό με την εργαστηριακή διαδικασία, ανέδειξε τις ομάδες από τα παρακάτω σχολεία, και τους αξίζουν ιδιαίτερα συγχαρητήρια.
Αποτελέσματα:
– 3ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας
– 2ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας
– 2ο Γυμνάσιο Κερατσινίου – 7ο Γυμνάσιο Κορυδαλλού (ισοβαθμία)
– 7ο Γυμνάσιο Κερατσινίου – 1ο Γυμνάσιο Κορυδαλλού (ισοβαθμία)
– 2ο Γυμνάσιο Νίκαιας
                    Η οργανωτική επιτροπή Ε.Κ.Φ.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ-ΝΙΚΑΙΑΣ

• Οι μαθητές που φοιτούν στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2014-2015 πρέπει να διατηρήσουν το βιβλίο των Γερμανικών, διότι θα το χρησιμοποιήσουν και στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2015-2016.

• Οι μαθητές που φοιτούν στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2014-2015 πρέπει να διατηρήσουν το βιβλίο των Γαλλικών, διότι θα το χρησιμοποιήσουν και στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2015-2016.

• Οι μαθητές που φοιτούν στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2014-2015 πρέπει να διατηρήσουν το βιβλίο της Βιολογίας, διότι θα το χρησιμοποιήσουν και στη Γ΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2015-2016.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ:  ΕΛΕΝΗ  Γ΄ ΤΑΞΗ    

Κείμενο:

Πρόλογος  (στίχοι 1-191)

Α΄ Επεισόδιο (στίχοι 437-575)

Β΄ Επεισόδιο (στίχοι 576-1219)

Εισαγωγή:

Απ’ το βιβλίο «Ιστορία της αρχαίας ελληνικής γραμματείας» οι σελίδες 63-74 και 96

(συγκεκριμένα ο ορισμός του δράματος , η προέλευση και η εξέλιξη του δράματος, τα είδη του δράματος,

η διάρθρωση της τραγωδίας, η έννοια του τραγικού, οι Δραματικοί αγώνες -η διαδικασία,

το θέατρο, οι καινοτομίες του Ευριπίδη)

                                                                                            ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ Β. ΠΕ02 –  ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΠΕ02

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ  Γ΄ ΤΑΞΗ

Ενότητα 2^η:  Α, Β, Γ και το παράλληλο κείμενο σελ. 101

Ενότητα 3^η:  Γ

Ενότητα 4^η: Α, Β, Γ και το τρίτο παράλληλο κείμενο σελ.104

Ενότητα 5^η: Γ

Ενότητα 6^η: Α, Β, Γ και το τρίτο παράλληλο κείμενο σελ.106

Ενότητα 7^η:  Γ

Ενότητα 8^η: Α, Β, Γ και το παράλληλο κείμενο σελ. 108

Ενότητα 9^η:  Γ

Ενότητα 10^η:  Γ

Ενότητα 11^η:  Γ

                                                                                          ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ Β. ΠΕ02 –  ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΠΕ02

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ  Γ΄ ΤΑΞΗ

Κείμενα:

1.  «Του γιοφυριού της Άρτας» (Δημοτικό)

2. «Ερωτόκριτος»,  Β.Κορνάρος
3. «Θούριος», Ρήγας Βελεστινλής
4. «Απομνημονεύματα», Ι. Μακρυγιάννης
5. «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι», Δ. Σολωμός
6. «Ο τύπος κι η ουσία»,  Γρ. Ξενόπουλος
7. «Όσο μπορείς»,  Κ. Καβάφης
8. «Στα 200 π.Χ»,  Κ. Καβάφης
9. «Άξιον εστί (Γένεσις)», Ο. Ελύτης
10. «Ζητείται ελπίς», Α. Σαμαράκης

                                   ΒΛΑΧΟΥ Μ. ΠΕ02 – ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ Β. ΠΕ02 – ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΠΕ02 – ΠΟΛΙΤΟΥ Μ. ΠΕ02

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ  Γ΄ ΤΑΞΗ

Ενότητα 1^η: Α, Β

Ενότητα 2^η: Α, Β, Γ, Δ, Ε

Ενότητα 3^η: Α, Β, Γ, Δ, Ε

Ενότητα 4^Η: Α, Β, Γ, Δ

Ενότητα 5^η: Α, Β, Γ, Δ, Ε

Ενότητα 6^η: Β

Ενότητα 7^η: Β

                                                       ΒΛΑΧΟΥ Μ. ΠΕ02 – ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ Β. ΠΕ02 – ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΠΕ02

ΙΣΤΟΡΙΑ  Γ΄ ΤΑΞΗ 

Ενότητα 1   (ΟΛΗ εκτός από την παράγραφο για την πρόοδο των φυσικών επιστημών

σελ.11 «Παράλληλα ………………………… με βάση φυσικούς νόμους)

Ενότητα 5       Ενότητα 7

Ενότητα 8   ( μόνο σελ. 30 έως τους πρωταγωνιστές)

Ενότητα 9                    Ενότητα 10                    Ενότητα 17                    Ενότητα 18

Ενότητα 19  (μόνο την καθιέρωση της Συνταγματικής Μοναρχίας, τη Μεγάλη Ιδέα και τον  Αλυτρωτισμό)

Ενότητα 20

Ενότητα 22  (μόνο ο Μακεδονικός αγώνας)

Ενότητα 27                    Ενότητα 29                    Ενότητα 30

Ενότητα 31 (έως και την αφορμή σελίδα 90)

Ενότητα 32

Ενότητα 34 (μόνο τις συνθήκες Νεϊγύ και Σεβρών)

Ενότητα 38

Ενότητα 39 (μέχρι και τη Συνθήκη της Λοζάνης)

Ενότητα 43 (μόνο τη Β’ Ελληνική δημοκρατία, τη Βενιζελική τετραετία και τη δικτατορία της 4^ης Αυγούστου)

Ενότητα 44

Ενότητα 45 (μόνο τα αίτια του Β’ παγκοσμίου πολέμου σελίδα 125)

Ενότητα 48 (όχι μαζικά αντίποινα, τάγματα ασφαλείας και η «Ελεύθερη Ελλάδα»)

                                                                                                     ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ Β. ΠΕ02 – ΡΙΖΟΥ Μ. ΠΕ02

ΦΥΣΙΚΗ   Γ’ ΤΑΞΗ

      1.1 ΟΛΟΚΛΗΡΟ      

      1.2 ΟΛΟΚΛΗΡΟ      

      1.3 ΟΛΟΚΛΗΡΟ

      1.4 (Εκτός: Ηλέκτριση με επαγωγή σελ. 20-21, Ηλέκτριση μονωτών με επαγωγή σελ. 21-22)

      1.5 (Εκτός: Έλξη μεταξύ φορτισμένου και ουδέτερου σώματος σελ. 24)

      1.6 (Εκτός: Περιγραφή του ηλεκτρικού πεδίου σελ. 25 ,

                        Ηλεκτρικές δυναμικές γραμμές σελ. 26

                        Ηλεκτρική θωράκιση σελ. 27,

Ηλεκτρικό πεδίο και ενέργεια σελ. 28)

      2.1 ΟΛΟΚΛΗΡΟ

      2.2 (Εκτός: Ταχύτητα των ηλεκτρονίων στο ηλεκτρικό κύκλωμα σελ. 42-43) ,

      2.3 (Εκτός: Από τη φράση «Ισχύει ο νόμος του Ωμ για κάθε ηλεκτρικό δίπολο;»

σελ. 46 έως τη φράση «Τη μετατροπή αυτή θα τη μελετήσουμε σε επόμενο κεφάλαιο» σελ. 47,

Νόμος του Ωμ και μικρόκοσμος σελ. 47,

Μικροσκοπική ερμηνεία της αντίστασης ενός μεταλλικού αγωγού σελ. 47-48) ,

      2.5 (Εκτός: Κύκλωμα σύνδεσης σε σειρά σελ. 52-53,

                           Κύκλωμα σε παράλληλη σύνδεση σελ. 53-54)  

                                                                                                  ΚΟΥΛΟΥΡΙΩΤΗΣ Ζ. ΠΕ04.02

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ   Γ’ ΤΑΞΗ

           Μαθήματα  3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 19, 26, 30

                                                                                                     ΚΟΥΖΕΛΕΑΣ Γ. ΠΕ01 – ΒΙΛΛΙΩΤΗΣ Γ. ΠΕ01

ΧΗΜΕΙΑ   Γ’ ΤΑΞΗ

ΟΞΕΑ:                              σελ. 14–15                       Ερωτήσεις: 1–2–3–4–6–7–8     (σελ. 15)

pΗ:                                   σελ. 16–17                       Ερωτήσεις: 1–2–3–4–5            (σελ. 18)

ΒΑΣΕΙΣ:                           σελ. 21–22                       Ερωτήσεις: 1–2–3–4–5–6         (σελ. 23)

ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ:            σελ. 27–28                       Ερωτήσεις: 1–2–3–4                (σελ. 29)

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ: σελ. 49–50–51                  Ερωτήσεις: 1–3–4–5–7             (σελ. 51)

ΜΕΤΑΛΛΑ:                      σελ. 57, 60                       Ερώτηση : 1                            (σελ. 61)

ΆΝΘΡΑΚΑΣ:                    σελ. 65–66–67                  Ερωτήσεις: 1–2–4–6–7–8         (σελ. 67)

ΠΥΡΙΤΙΟ:                         σελ. 69–70–71                  Ερωτήσεις: 1–2–3–4–5–6–7–8   (σελ. 71)

ΥΔΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΕΣ:    σελ. 82–83–84–85–86       Ερωτήσεις: 1(β)–4(α, β, γ)       (σελ. 87)

ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ:                   σελ. 90–91–92–93             Ερωτήσεις: 2(γ)–4(α)               (σελ. 95)

ΑΙΘΑΝΟΛΗ:                     σελ. 97–98                       Ερωτήσεις: 1–2–3–4–5             (σελ. 99)

           ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

                                                                                                                      ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ Α. ΠΕ04.01                  

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ  Γ’ ΤΑΞΗ

Κεφάλαιο 1    Σελίδες: 176 – 185

Κεφάλαιο 2    Σελίδες: 186 – 194

                                                            ΓΚΟΥΝΤΟΥΛΑΣ Ι. ΠΕ20 – ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ Μ. ΠΕ20 – ΡΟΥΣΣΗΣ Χ. ΠΕ19

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ   Γ’ ΤΑΞΗ

Α΄ Μέρος

Κεφάλαιο 1: (§1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.9, 1.10)

Κεφάλαιο 2: (§ 2.2, 2.4)

Κεφάλαιο 3: (§3.1, 3.2, 3.3)

Κεφάλαιο 4: (§4.1)

Β΄ Μέρος

Κεφάλαιο 1: (§1.1, 1.2, 1.5) 

                                                                     ΓΚΙΟΚΑΣ Κ. ΠΕ03 – ΜIXA Γ. ΠΕ03 – ΜΠΑΚΑΟΥΚΑΣ Γ. ΠΕ03                                                                                                         

ΒΙΟΛΟΓΙΑ   Γ’ ΤΑΞΗ

Κεφ. 1^Ο: § 1.1, 1.2, 1.3

Κεφ. 2^ο: § 2.2, 2.3, 2.4

Κεφ. 5^ο: § 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5

                                                                                                     ΚΟΥΛΟΥΡΙΩΤΗΣ Ζ. ΠΕ04.02

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ   Γ’ ΤΑΞΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΑ; 3 – 4 – 5 – 9 – 10 – 11 – 13 ΟΛΟΚΛΗΡΑ

                                                                                                                   ΒΛΑΧΟΥ Μ. ΠΕ02

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ   Γ’ ΤΑΞΗ

Deutsch ein Hit 1, Lektion 9

Εξαιρούνται οι σελίδες: 134, 135, 136

Deutsch ein Hit 2, Lektion 1

Εξαιρούνται οι σελίδες: 12,17,20

Diktat: Arbeitsbuch, Seite: 11,  Kursbuch, Seite:18

                                                                                                                 ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ Φ. ΠΕ07

ΓΑΛΛΙΚΑ   Γ’ ΤΑΞΗ

Σελίδες: 28, 29, 36, 37, 48, 49, 66, 67, 86, 87, 94     SUBJONCTIF – INDICATIF

                                                                                                                              ΒΩΚΟΥ Ζ. ΠΕ05

ΑΓΓΛΙΚΑ   Γ’ ΤΑΞΗ

STUDENT’S BOOK: 

σελ. 53 (τo κείμενο -για ερωτήσεις κατανόησης/ορθογραφία)

σελ. 54-55 ( Language Focus)

σελ. 57-58 (τo κείμενο -για ερωτήσεις κατανόησης/ορθογραφία)

σελ. 60 ( Language Focus)

σελ. 63 (Review)

σελ. 66 (τo κείμενο –για ερωτήσεις κατανόησης/ ορθογραφία)

σελ. 68-9 (Language Focus)

σελ. 73-4 (Language Focus)

σελ. 77 ( τα τρία κείμενα -για ερωτήσεις κατανόησης/ορθογραφία)

σελ. 79 (Language Focus)

σελ. 81 ( Review)

σελ. 87 (Language Focus)

σελ. 91 ( Language Focus)

σελ. 96 ( Language Focus)

σελ. 99 (Review)

WORKBOOK

σελ. 46: 2.1, 2.2

σελ. 52: 3.2, 3.3, 3.4

σελ. 53: 3.5, 3.6

σελ. 54: 1.2

σελ. 55: 1.3, 1.4,

σελ. 60: 1.4

σελ. 61: 1.5, 1.6

σελ. 63: 2.1, 2.2, 2.3

σελ. 66 : 1.1, 1.2

σελ. 67: 1.3, 1.5

σελ. 68 : 1.6, 2.2

σελ. 69 : 2.3, 2.4

σελ. 72: 2.1, 2.2

σελ. 78 : 2.2

σελ. 86: 4.3, 4.4                                         

                                                                                                                                   ΤΣΙΝΤΖΑ Α. ΠΕ06 – ΓΚΙΟΡΤΖΗ Β. ΠΕ06

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ  ΙΛΙΑΔΑ   Β’ ΤΑΞΗ

Εισαγωγή: Σελ 8-11

Ραψωδία Α: 1-306, 350-431

Ραψωδία Γ: 121-244

Ραψωδία Ι: 225-431

Ραψωδία Π: 818-867

Ραψωδία Χ: 296-394

Ραψωδία Ω: 468-551

                                                                                                   ΔΙΟΛΕΤΗ Ε. ΠΕ02 – ΒΟΖΙΑΡΗ Θ. ΠΕ02

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ   Β’  ΤΑΞΗ

Ενότητα 1^η: Α κείμενο και παράλληλο

Ενότητα 2^η: Β, Γ

Ενότητα 3^η: Α, Β, Γ και 1^ο παράλληλο

Eνότητα 4^η: B, Γ2

Ενότητα 5^η: Α, Β, Γ Και παράλληλο (εκτός από αλληλοπαθητική αντωνυμία)

Ενότητα 6^η: Β1, Γ

Ενότητα 7^η: Α,Β,Γ και παράλληλο

Ενότητητα 8^η: Γ

Ενότητα 9^η: Γ

Ενότητα 11^η: Α, Β, Γ και παράλληλο

Ενότητα 12^η: Α, Β2, Γ1 και παράλληλο

Ενότητα 13^η: Β2, Γ

Ενότητα 14^η: Γ

Ενότητα 15^η: Γ

Ενότητα 16^η: Γ

Ενότητα 17^η: Γ

                                                                                                                    ΔΙΟΛΕΤΗ Ε. ΠΕ02 – ΒΟΖΙΑΡΗ Θ. ΠΕ02

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ   Β’  ΤΑΞΗ

1) Η Αννα του Κλήδονα

2) Να ‘σαι καλά δάσκαλε

3) Οι Κυριακές στη θάλασσα

4) Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη

5) Καλλιπάτειρα

6) Και πάλι στο σχολείο

7) Θερμοπύλες

8) Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας

9) Για ένα παιδί που κοιμάται

10) Ένας αριθμός

                                                                                              ΔΙΟΛΕΤΗ Ε. ΠΕ02 – ΒΟΖΙΑΡΗ Θ. ΠΕ02 – ΒΛΑΧΟΥ Μ. ΠΕ02

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ  Β’ ΤΑΞΗ

Ενότητα 1:  Β, Β1, Δ, Δ1, Δ2

Ενότητα 2:  Α, Γ, Γ1, Γ2, Δ, Ε, ΣΤ

Ενότητα 3:  ΟΛΟΚΛΗΡΗ

Ενότητα 4:  Α, Β2, Β3, Γ, Δ, Ε

Ενότητα 5:  Β, Β1, Β2, Γ, Δ

Ενότητα 6:  ΟΛΟΚΛΗΡΗ

Ενότητα 7  :Β, Γ, Δ

                                                                                                       ΔΙΟΛΕΤΗ Ε. ΠΕ02 – ΒΟΖΙΑΡΗ Θ. ΠΕ02 – ΒΙΛΛΙΩΤΗΣ Γ. ΠΕ02

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ   Β’ ΤΑΞΗ

Μαθήματα 1 – 2 – 3 – 4 –  8 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 16  

                                                                                                                                 ΚΟΥΖΕΛΕΑΣ Γ. ΠΕ01

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ   Β’ ΤΑΞΗ

Μέρος 1^ο   (Κεφ.1^ο :  1.1, 1.2, 1.5)

(Κεφ.2^ο :  2.1)

(Κεφ.3^ο :  3.3, 3.4, 3.5)

Μέρος 2^ο   (Κεφ.1^ο :  1.2, 1.3, 1.4)

(Κεφ.2^ο  :  2.1, 2.2, 2.4)

(Κεφ.3^ο  :  3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5)

                                                                                                                           ΜΙΧΑ Γ. ΠΕ03 – ΚΟΝΤΟΡΟΖΗΣ Α. ΠΕ03

ΙΣΤΟΡΙΑ   Β’ ΤΑΞΗ

Σελ. 7-9, Σελ. 16-2, Σελ. 26-28, Σελ. 34-35, Σελ. 36(α,β,γ), Σελ. 39-40, Σελ. 48-51, Σελ. 55-56, Σελ.57-59, Σελ. 65-68, Σελ. 110-112.

                                                                                                                      ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΠΕ02 – ΒΛΑΧΟΥ Μ. ΠΕ02

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ   Β’ ΤΑΞΗ

Μάθημα 1 σελίδα: 11

Μάθημα 3 σελίδες: 18-19

Μάθημα 9 σελίδα: 36

Μάθημα 10 σελίδες: 40-41

Μάθημα 12 σελίδες: 46-47

Μάθημα 14 σελίδες: 50-51

Μάθημα 16 σελίδες: 58-59

Μάθημα 17 σελίδες: 61-62

Μάθημα 19 σελίδες: 67-68

Μάθημα 21 σελίδα: 74

Μάθημα 22 σελίδες: 75-76

Μάθημα 24 σελίδες: 81-82

Μάθημα 30 σελίδα: 104

Μάθημα 33 σελίδες: 115-116                                           

                                                                                                                                        ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ Α. ΠΕ04.01

ΦΥΣΙΚΗ  Β’ ΤΑΞΗ

ΚΕΦ 1. Παράγραφος 1.3 σελ. 14-17 και πίνακας 1.4

ΚΕΦ 2. Χρονικό διάστημα σελ. 27, Τροχιά σελ. 28, Παράγραφος 2.2  σελ. 29-30

ΚΕΦ 3. Εισαγωγή, Παράγραφοι 3.1, 3.2, 3.3 (εκτός: Δύναμη που ασκείται από τραχιά  επιφάνεια) σελ. 43-51,

3.4, 3.5 (εκτός: Ανάλυση δυνάμεων και ισορροπία), σελ. 52-54,

3.6, 3.7 (εκτός: Εφαρμογές)  σελ. 55-58, Πίνακας 3.1 σελ. 57.

ΚΕΦ 4. Εισαγωγή, Παράγραφοι 4.1, 4.2, 4.3 (εκτός: Πείραμα Τορικέλι και πως  υπολογίζουμε την Ατμοσφαιρική πίεση)

σελ. 65-74   και ο Πίνακας 4.1 σελ. 67, Παράγραφος 4.5 σελ. 77-79.

ΚΕΦ 5. Παράγραφοι 5.2 -5.3  σελ. 93-97               

                                                                                                                      ΣΟΦΡΑΣ Θ. ΠΕ04.02 – ΚΟΥΛΟΥΡΙΩΤΗΣ Ζ. ΠΕ04.02

ΧΗΜΕΙΑ   Β’ ΤΑΞΗ

Καταστάσεις υλικών:              σελ. 15–16–17–18    Ερωτήσεις: 1–2–3  (σελ. 19)

Φυσικές ιδιότητες:                  σελ. 20–21–22          Ερώτηση: 1 (σελ. 22)

Νερό:                                       σελ. 24–25–26

Μείγματα:                                σελ. 31–32              Ερώτηση: 1 (σελ. 32)

Διαλύματα:                              σελ. 33                    Ερωτήσεις: 1–2–3  (σελ. 34)

Περιεκτικότητες:                      σελ. 35                   Ερωτήσεις: 1–2  (σελ. 36)

σελ. 37                   Ερωτήσεις: 2–3  (σελ. 38)

σελ. 38–39              Ερωτήσεις: 1–2–3  (σελ. 40)

Χημική αντίδραση:                   σελ. 54–55–56        Ερωτήσεις: 1–2–3  (σελ. 57)

Άτομα και μόρια:                      σελ. 58-59, 61        Ερωτήσεις: 2–3  (σελ. 61)

Υποατομικά σωματίδια-ιόντα:  σελ. 62–63–64–65  Ερωτήσεις: 1–2-3–4  (σελ. 66)

Σύμβολα Χ.Σ-Χ.Ε.:                    σελ.67–68–69         Ερωτήσεις: 1–2–3–4–5  (σελ. 69)

Χημικές εξισώσεις:                   σελ. 70–71–72        Ερωτήσεις: 1–2  (σελ. 72)

Ατμόσφαιρα:                            σελ. 74–75–76        Ερώτηση: 2 (σελ. 77)

Έδαφος                                     σελ. 95, 97

ΟΛΑ ΤΑ ΣΥΝΟΨΙΖΟΝΤΑΣ                                                                  ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ Α. ΠΕ04.01

ΒΙΟΛΟΓΙΑ   Β’ ΤΑΞΗ

ΚΕΦ.2  Παράγραφοι 2.2 σελ. 43-48, 2.4 σελ. 51-57

ΚΕΦ 4  Παράγραφοι 4.1, 4.2, 4.3 σελ. 74-87

                                                                                                                        ΣΟΦΡΑΣ Θ. ΠΕ04.02 – ΚΟΥΛΟΥΡΙΩΤΗΣ Ζ. ΠΕ04.02

ΓΑΛΛΙΚΑ:   Β’ ΤΑΞΗ

Σελ. 86, 87, 88, 89, 91, 92, 93, 108, 109, 110, 111, 113, 114, 116, 117, 118, 130, 131, 132, 134, 136, 137, 13

και οι αντίστοιχες ασκήσεις από το τετράδιο των ασκήσεων.

                                                                                                                                                                                 ΒΩΚΟΥ Ζ. ΠΕ05

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ   Β’ ΤΑΞΗ

ΒΙΒΛΙΟ: Deutsch – Ein hit 1

Lektionen 5, 6           Εξαιρούνται οι σελίδες: 70, 71, 74-78, 89, 90, 92, 93                 Diktat: Arbeitsbuch, Seiten:  58, 59

                                                                                                                                                                  ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ Φ. ΠΕ07

ΑΓΓΛΙΚΑ   Β’ ΤΑΞΗ             

ΠΡΑΣΙΝΑ ΒΙΒΛΙΑ

STUDENT’S BOOK:

σελ. 77 (3: η άσκηση με τις προθέσεις για το Internet)

σελ. 105 (Grammar Link-Present Continuous-Talking about future arrangements)

σελ. 107 (Grammar Link-Be going to-Talking about future plans and intentions)

σελ.114 ( Grammar Link-Future Simple-Predicting)

σελ. 115 ( άσκηση 3)

• Όλη η θεωρία για τους τρόπους με τους οποίους εκφράζεται το μέλλον βρίσκεται στο τέλος του βιβλίου (σελ.173-174)
• Tα πιο συνηθισμένα ανώμαλα ρήματα μπορείτε να τα βρείτε στο τέλος του βιβλίου (σελ.168)

WORKBOOK :      

σελ. 76: 7

σελ. 91: 8

σελ. 101: 6, 7

σελ. 102: 9

σελ. 106: 7

ΜΩΒ ΒΙΒΛΙΑ

STUDENT’S BOOK:     

σελ. 12 (3 Language Focus: Present Simple/Present Continuous)

σελ. 16 (τα δύο κείμενα για ερωτήσεις κατανόησης/ορθογραφία )

σελ. 17 (4 Language Focus: Stative Verbs)

σελ. 22 (3 Language Focus: Comparative /Superlative degree)

σελ. 25 (Review: 1.1, 1.2, 2.2)

σελ. 29 (το κείμενο για ερωτήσεις κατανόησης/ορθογραφία)

σελ. 30 (3 Language Focus: Simple past/ Present Perfect)

σελ. 34 (το κείμενο για ερωτήσεις κατανόησης/ορθογραφία)

σελ. 35-36 (4 Language Focus: Past Simple/Past Continuous/used to)

σελ. 40 (το κείμενo για ερωτήσεις κατανόησης/ορθογραφία)

σελ. 41 (4 Language Focus: Past Perfect)

σελ. 42 (άσκηση 5: σχηματισμός προτάσεων με Past Simple και Past Perfect)

• Όλα τα γραμματικά φαινόμενα υπάρχουν αναλυτικά στο τέλος του βιβλίου (σελ. 167-169)

WORKBOOK:

σελ. 6: 1.3

σελ. 8: 1.5, 1.7

σελ. 9: 1.8

σελ. 10: 2.1, 2.2

σελ. 12: 1.1

σελ. 13: 1.3, 2.1

σελ. 14: 2.2

σελ. 20 : 2.1, 2.2, 2.3

σελ. 23 : 2.1, 2.2

σελ. 24: 4.1, 4.3

σελ. 25: 1.2, 1.3

σελ. 27: 1.5

σελ. 28: 2.1, 2.3

σελ. 30: 2.6

σελ. 31: 1.1, 1.3

σελ. 32: 1.4

σελ. 33: 2.1

σελ. 35: 2.4                                                                                                                             Α. ΤΣΙΝΤΖΑ ΠΕ06

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ  ΟΔΥΣΣΕΙΑ   Α’ ΤΑΞΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Παράγραφοι   1, 3, 4, 6, 7, 8

Ραψωδία  α: στιχ. 1-497 (ενότητες 1η-5η)

Ραψωδία  ε: στιχ. 50-251 (ενότητες 7η-8η), στιχ. 311-420 (ενότητα 9η)

Ραψωδία  ζ: στιχ. 139-259 (ενότητα 11η)

Ραψωδία  ι: στιχ. 513-630 (ενότητα 15η)

Ραψωδία ψ: στιχ. 89-270  (ενότητα 27η )                                                

                                                                                       ΠΟΛΙΤΟΥ Μ. ΠΕ02  – ΡΙΖΟΥ Μ. ΠΕ02

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ   Α’ ΤΑΞΗ

Ενότητες:  2^η:  Γ    3^η:  Γ₁    4^η:  ΟΛΟΚΛΗΡΗ     5^η:   Γ    6^η:  ΟΛΟΚΛΗΡΗ   7^η ΟΛΟΚΛΗΡΗ

9^η:   Γ     11^η:  ΟΛΟΚΛΗΡΗ       13^η:  Γ₁     14^η: ΟΛΟΚΛΗΡΗ       15^η:  Α,  Γ     16^η:  Γ     17^η:  Γ₁ , Γ_2.1

                                                                                    ΠΟΛΙΤΟΥ Μ. ΠΕ02 – ΒΛΑΧΟΥ Μ. ΠΕ02

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ    Α’ ΤΑΞΗ

1.  Τα φαντάσματα, σελ. 29

2.  Νινέτ,  σελ. 45

3.  Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο, σελ. 49

4.  Η Νέα Παιδαγωγική, σελ. 92

5.  Τα κόκκινα λουστρίνια, σελ. 160

6.  Ο Κωνσταντής, σελ. 165

7.  Πρωινό άστρο, σελ. 168

8.  Λεώνη, σελ. 195

                                                      ΠΟΛΙΤΟΥ Μ. ΠΕ02 – ΡΙΖΟΥ Μ. ΠΕ02 – ΒΛΑΧΟΥ Μ. ΠΕ02

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ  Α΄ ΤΑΞΗ                

ΕΝΟΤΗΤΑ 1^Η :  Γ, Γ1, Γ2, Δ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2^Η :  Β, Β1, Β2, Β3, Γ, Δ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3^Η :  ΟΛΟΚΛΗΡΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 4^Η :  ΟΛΟΚΛΗΡΗ   (ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 5^Η :  ΟΛΟΚΛΗΡΗ   (ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ Β2.3 ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 6^Η :  ΟΛΟΚΛΗΡΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 7^Η :  ΟΛΟΚΛΗΡΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 8^Η :  Β, Β1, Β2, Β3, Γ

                                                                                                ΠΟΛΙΤΟΥ Μ. ΠΕ02 – ΡΙΖΟΥ Μ. ΠΕ02 – ΒΙΛΛΙΩΤΗΣ Γ. ΠΕ02

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ   Α’ ΤΑΞΗ    

              Μαθήματα: 1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 12 – 16

                                                                                                    ΚΟΥΖΕΛΕΑΣ Γ. ΠΕ01

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ   Α’ ΤΑΞΗ

                  Μέρος 1^ο   Κεφ.1:  1.2, 1.3, 1.4, 1.5

                                      Κεφ.2:  ΟΛΟΚΛΗΡΟ

                                      Kεφ.3:  3.1, 3.3

                                      Κεφ.4:  4.1

                                      Κεφ.5:  5.1

                                      Κεφ.6:  6.3, 6.4

                                      Κεφ.7:  7.1, 7.2            

             Μέρος 2^ο   Κεφ.1:  1.3, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.13

                                 Κεφ.2:  2.3, 2.6

                                                                                                     ΜΠΑΚΑΟΥΚΑΣ Γ. ΠΕ03

ΙΣΤΟΡΙΑ   Α΄ ΤΑΞΗ

Σελ.  21-35

Σελ.  40-41

Σελ.  43-44

Σελ.  48-62

Σελ.  65-66

Σελ.  69-74

Σελ.  75 (μόνο οι κοινωνικές τάξεις στην αρχαία Αθήνα)

Σελ.  83-88

Σελ.  96-103

                            ΒΟΖΙΑΡΗ Θ. ΠΕ02 – ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΠΕ02 – ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ Β. ΠΕ02

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ  Α΄ ΤΑΞΗ

                                                                                       ΒΙΡΒΙΛΗ Κ. ΠΕ15 – ΜΙΧΑ Γ. ΠΕ03

ΒΙΟΛΟΓΙΑ   Α’ ΤΑΞΗ

                     Κεφ. 1^ο:  Παράγραφος 1.1 (ονομαστικά), 1.2 – 1.3 σελ. 18-28  

                     Κεφ. 2^ο:  Εισαγωγή σελ. 38, Παράγραφοι 2.1 σελ. 39-40, 2.4 σελ. 45-51

                     Κεφ. 3^ο:  Εισαγωγή σελ. 60, Παράγραφος 3.4 σελ. 65-72

                     Κεφ. 4^ο:  Εισαγωγή σελ. 78, Παράγραφος 4.2 σελ. 80

                     Κεφ. 5^ο:  Παράγραφος 5.4 σελ. 103-107                    

                                                                                                        ΣΟΦΡΑΣ Θ. ΠΕ04.02

ΦΥΣΙΚΗ   Α’ ΤΑΞΗ

                  Φύλλα εργασίας: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6   σελ. 1 – 27.

                  Ο Μικρόκοσμος συγκροτεί και εξηγεί τον Μακρόκοσμο σελ. 57-58.

                                                                                                       ΣΟΦΡΑΣ Θ. ΠΕ04.02

ΓΑΛΛΙΚΑ  Α’ ΤΑΞΗ

Σελίδες: 18, 19, 21, 22, 26, 27, 28, 31, 34, 35, 36, 37, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 66, 67, 68, 70, 71, 72, 73, 74, 75

                                και οι αντίστοιχες ασκήσεις από το τετράδιο των ασκήσεων

                                                                                                                 ΒΩΚΟΥ Ζ. ΠΕ05     

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ   Α’ ΤΑΞΗ

ΒΙΒΛΙΟ: Deutsch-Ein Hit 1              Lektionen 1, 2, 3                Εξαιρούνται οι σελίδες: 19, 20, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 38, 44-50

                                                                                                        ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ Φ. ΠΕ07

ΑΓΓΛΙΚΑ   Α’ ΤΑΞΗ

STUDENT’S BOOK:         

σελ. 12 (Grammar Link-Present Simple/ Adverbs of frequency)

σελ. 18 (3: Idioms with “Time”/ Grammar Link-Present Continuous)

σελ. 22 (Grammar Link-Present Simple vs Present Continuous 1)

σελ. 23 (Αction vs State verbs- 3,4)

σελ. 25 (Ασκήσεις 4,5)

σελ. 31 (Grammar Link- Nouns and quantifiers 1)

σελ. 32 (Modals- must/mustn’t/don’t have to  4)

σελ. 35 (Reading 1: μαθαίνουμε καλά τις δομές για να δίνουμε συμβουλές)

σελ. 36 (Giving advice 1)

σελ. 37 (2: κείμενα για ερωτήσεις κατανόησης)

σελ. 38 (Vocabulary Link 1,2,3)

σελ. 39 (Grammar Link- Comparing 1)

σελ. 41 (Self Assessment)

σελ. 45 (κείμενα για ερωτήσεις κατανόησης)

σελ. 46 (Vocabulary link 1,2,3,4)

σελ. 47 (Grammar link 2-Past Simple)

σελ. 49 (2: κείμενο για ερωτήσεις κατανόησης )

σελ. 50 (Vocabulary Link 1,2)

σελ. 52 (Grammar Link-Past Simple/Past Continuous 1)

σελ. 54 (2: κείμενο για ερωτήσεις κατανόησης)

σελ. 55 (Vocabulary Link 1)

σελ. 57 (Grammar Link –Past Simple vs Past Continuous 1)

σελ. 61 (Self-Assessment)

 WORKBOOK:            σελ. 5: 6                                           σελ. 40: 6

                                       σελ. 6: 8                                           σελ. 46: 5, 6

                                       σελ. 13: 6, 7                                     σελ. 47: 7

                                       σελ. 14: 8, 9                                     σελ. 48: 9, 10

                                       σελ. 15: 10                                       σελ. 49: 11

                                       σελ. 18-19: 5, 6                               σελ. 53: 6

                                       σελ. 20: 8                                         σελ. 54: 7

                                       σελ. 25: 7                                         σελ. 58: 5, 6, 7

                                       σελ. 31: 8, 9

                                       σελ. 35: 4, 5, 6

                                       σελ. 38: 1, 2

                                       σελ. 39: 3, 5                                              ΤΣΙΝΤΖΑ Α. ΠΕ06

Γ΄ ΤΑΞΗ          ΩΡΕΣ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ

Α’ ΒΑΡΔΙΑ: 08.00     Β’ ΒΑΡΔΙΑ: 10.00     Γ’ ΒΑΡΔΙΑ: 12.00

Β’ ΤΑΞΗ     ΩΡΕΣ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ

Α’ ΒΑΡΔΙΑ: 08.00     Β’ ΒΑΡΔΙΑ: 10.00

Α’ ΤΑΞΗ     ΩΡΕΣ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ

Α’ ΒΑΡΔΙΑ: 08.00     Β’ ΒΑΡΔΙΑ: 10.00